實用的六年級的作文實用(6篇)
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
人生并非一帆風順，而是坎坷的，遭受挫折也是在所難免的。但是只要勇敢面對挫折，冷靜對待，就會成功。
有一次，姐姐約我一起去吃飯，回來時路過一家拼圖店，出于好奇我們就決定去看看。
一進去我們就被五彩繽紛的展示的拼圖給吸引了，這些不同于平常的拼圖平常的拼圖只有四五十片，可這里的一幅里面就有幾百塊！出于好奇姐姐決定買一幅1000塊的自己拼。
才過了一星期就聽姐姐說，她已經拼好了！這讓我十分驚訝，1000塊啊，姐姐就花了一星期，我便讓爸爸也給我買一幅，我爸爸就給我買了一幅《我愛下午茶》是504塊，當天買來的晚上我便興致勃勃的拼了起來，今天拼框，明天拼茶杯，后天拼小貓……就這樣天天拼一點，已經拼了三分之一了。
可就在這時我被一個問題給難倒了，后半部分很模糊，要從幾百塊里找這樣幾塊可是十分難的！我有點想放棄。這是爸爸說：“都說了你從不堅持完成一樣東西！”我聽了可不服氣了，心想既然你不信那我就拼給你看！不要小瞧我！
我問堂姐拼圖的技巧，并于她一起討論，我找姐姐讓她教我，與我一起拼。終于在兩位姐姐的幫助下我最終完成了那幅504塊的拼圖，爸爸說：“嗯，這次很好堅持完成了這幅拼圖，要知道做任何事都貴在堅持！你看看著自己堅持勞動的成果，是不是啊？”“嗯！”我高興的'回答到。
這讓我想起一句名言“在你孤獨不受誘惑時，建立你的決心。——本瑟姆”
因為堅持而必須忍受的孤獨與付出的代價。如果你就此放棄，那前面的堅持又是什么呢？這時候的你，更應該要下定決心去堅持對的事情，相信自己的價值。
那一次，我堅持了，我真的很棒！
六年級的作文 篇2
在我認為，真正的美應該是指人的心靈美。
記得有一次，我的好朋友邀我去她家玩時，我發現她家附近有許多流浪貓，那是一只貓媽媽和她的孩子們，雖然說它們是流浪貓，但是我根本看不出，因為他們并不像我以前見到過的流浪貓那樣瘦弱，臟亂不堪。這就讓我非常驚訝，直到我看到一位姐姐的來到，那位姐姐手里，提著一個紅色的袋子，向貓咪走了過來，只見他蹲下身子，把那里面的東西倒在了一個小盆子里，仔細一看那應該是魚肉，于是那些貓咪都圍在盆子的吃了起來。我問我的朋友，才知道那是一位好心的姐姐，再一次路過的途中看到了這幾只貓咪，因為自己，還在住宿，不能養貓所以她每天都會提著自己去買的`，貓糧和魚肉來到這里，喂它們。聽到這里，我被深深的打動了，覺得那位姐姐真的是太善良。接著我要看到，那些貓咪吃完后還感激的蹭了蹭那位姐姐，然后那位姐姐輕輕地撫摸著貓咪，那些貓咪也在姐姐的撫摸下漸漸的睡去，知道姐姐的離開，它們才回到了，那位姐姐給他們做的小房子里。
在回去的路，我回想起這件事，我覺得我們也應該像那位姐姐善良，愛護小動物，因為小動物也是我們的朋友，我們不能去傷害它們。也不能去隨意地拋棄它們。所以愛護小動物，從你我他做起。
六年級的作文 篇3
20年后的自己：
你好！當你看到這封信時，我已經成為了一個影子。哦不，準確的說，我已經永遠停留在你的回憶里了。你是否能看見，一個梳著馬尾辮的女孩，微笑著，在夕陽的.余暉中，羞怯地向你招手？
不知道你的工作是什么？你說你要當一名作家，你的夢想實現了嗎？
也許，你少年時代的夢想已經實現了，你事業有成，擁有讓人羨慕的收入，生活無憂無慮。相反，也許，你少年時代的夢想沒有實現，可能還在加班加點，每天疲累不堪。
我想，不論你正處于什么樣的情況，我幫不了你更無法幫你。但我要告訴你的是：不論你生活怎樣，都要保持著一種樂觀向上的態度，積極地生活。不僅僅生活好的時候是這樣，生活不好的時候更應這樣，因為，我想這樣可以幫你更好地生活！
不知道父母生活地怎樣，我很擔心他們，你要經常去看望他們老人家，因為他們為我們付出太多太多了！
……
也許，以上我所說的你都懂，在你的人生路上，你已經總結到了許多給人以深刻啟示的哲理，也許，你比我更明白它們的含義。我告訴你這么多，只因為我很擔心，擔心你不知什么時候就忘了，擔心你老了以后更后悔，到那時，再也沒有改過的機會了。
祝你還像小時候那樣，每天快快樂樂！
六年級的作文 篇4
喔——喔——喔，驕傲的大公雞嘹亮的歌聲，打破了夏日小山村的寂靜。東方露出了一抹晨羲，粉紅粉紅的，薄霧猶如一縷輕絲彌漫著遼闊的原野，纏繞著靜靜的小山村。裊裊的炊煙，輕絲似的薄霧，在火紅朝霞的輝映下，好像一幅美麗的畫卷。
這如詩如畫般的小山村，就是我的家鄉，她就像一顆璀粲的珍珠，鑲嵌在美麗的西荊河畔。在我家鄉的門前一塊碩大的荷花塘。當夏日的徐徐晨風送來陣陣荷花的清香時，我總會情不自禁地來到荷花塘邊，沐浴著火紅的朝霞，呼吸著清新的空氣，吮吸荷花的清香，那可真叫人心曠神怡。
你瞧那滿池的荷葉碧綠碧綠的`，綠得發光，綠得鮮亮，有的荷葉驕傲地挺出水面，好像在展示它的嫵媚；有的荷葉羞澀地臥在水面上，似乎在表現它的謙虛；還有那未展開的荷葉，也羞羞答答的挺出水面來。碧綠的荷葉上，晶瑩的露珠兒好像一顆顆美麗的珍珠，在微風中歡快地跳躍著。忽然，一只蜻蜓飛來，停歇在尖尖的小荷上，顯得那么悠閑自在，看到此景，我不由得輕輕地吟誦道，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
在碧荷叢中，最令人陶醉的要數那荷花了。時下正是荷花盛開的時節，滿池的荷花爭奇斗艷，白的像雪，紅的像火，粉的如霞。你瞧那荷花，有的還是花骨朵含苞待放，看起來脹鼓鼓的仿佛要破裂似的，花苞白里透紅，就像小姑娘漂亮的臉蛋；有的才露出兩三片花瓣，顯得有些羞澀；那全展開的荷花，露出嫩黃的蓮蓬，顯得格外的嫵媚動人，真可謂“出淤泥而不染濯清漣而不妖”。忽然，平靜的水面上蕩起一層層漣漪，接著冒出一串串水泡兒，原來是一群群玩皮的小紅魚冒出水面，它們是要告訴我昨夜的美夢，還是在向我炫耀它美麗的家園？
啊，家鄉夏日的荷花塘就像一幅美麗的圖畫。我愛夏日的荷塘，我更愛我的美麗的家鄉。
六年級的作文 篇5
早上起來拉開窗簾，哇，外面正在下雪，那雪景真美！
走在上學的路上，愜意的欣賞著雪景：大片大片的雪花忽上忽下，時起時浮，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個個銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，使人感到有如片片飛絮的輕柔，點點晨露的晶瑩……
二節課后，我站在走廊上，望著校園，呆住了，我感到自己看到一片童話世界的雪景：雪姑娘提著花籃走入校園，她撒下一朵朵潔白的小雪花，小雪花在空中紛紛揚揚的飄落。突然，刮起一陣風，小雪花高興的跳起舞來這時候學校房頂的雪更厚了，像堆滿了白色的棉絮；操場的雪更厚了，像鋪上了白絨絨的地毯；松樹上的雪更厚了，像一個個奶油雪糕。還有許多穿著五顏六色衣服的學生們在操場上玩耍，更是讓操場變的絢麗無比。
中午，太陽掛在空中，并不像夏天那么的炎熱，而是令人感到了溫暖。我這時候才跑下樓，一邊堆雪人一邊享受陽光帶來的溫暖。
晚上，我躺在床上，看著玻璃窗上結著的冰花，我感到欣喜。那畫面多么神奇清新！有的`像南國棕櫚樹；有的似春天滿野的野花；有的呈現出一個光怪陸離的世界好似桂林美麗的巖洞。
慢慢的，看著玻璃窗幻想的我睡著了……
六年級的作文 篇6
總覺得自己是墻角里努力發芽，獨自成長，無人關心的小草。
總覺得自己是牡丹花旁，默默成長，無人知曉的小野花。
總覺得自己是參天大樹旁，孤單成長，無人愛憐的小樹苗。
直到那一天，這一切的一切都改變了……
那是一個雨后的清晨，我獨自漫步于林蔭小道上，抬頭仰望藍天，天，澄明圣潔的天，像一方淺藍色的方帕；云，潔白無暇的云，像舒卷的輕紗。我呼吸著雨后林間所特有的泥土的氣息，頓感心曠神怡。
微風拂過，一陣小草夾著泥土所散發出的清香撲面而來，沁人心脾。不由主地走到小草旁，俯下身，定睛細看，一根根小草在大樹的映襯下是顯得那么渺小，它們如新生兒一般，細得像針，仿佛一陣風就能把它們吹倒似的。但是它們飽和著碧綠的汁液，你挨著我，我挨著你，密密麻麻地連成一片，好似惺忪的泥土上鋪了一層綠毯子。
我頓覺生命的清香撲面而來，因為小草給我留下的是堅定的信念和團結一致抵抗風雨的精神。
我的腳步輕快起來，突然一些不知名的野花闖入了我的視線。清風拂過，這些不知名的小花隨風搖曳了起來，旖旎出了一片我眼中的自然之美。我又悄悄地走近她們，小心翼翼地將一枝野花撥近，用鼻尖緩緩親近那被雨潤濕過的.花瓣，它那淡淡的香味纏繞在我臉龐，久久不能散去。起身，佇立在野花旁，發現它們的花朵藏在了綠葉下，宛如一位位害羞的鄉下姑娘，不愿露出那美麗的笑臉。但是在我看來，她們美得如此的樸實，如此的自然，她們沒有茉莉花那迷人的芳香，也沒有茶花那奔放的色彩，更沒有牡丹那華貴的姿態，但她們卻默默地成長著，生機勃勃地生長著，她們那樸素，毫不張揚的色彩在陽光的照耀下是顯得那么踏實，那么深沉。
我頓覺生命的清香撲面而來，因為野花給我留下的是樸實無華，踏實的作風。
我邁著踏實的腳步轉過一個彎，眼前的一幕幕深深地震撼了我：那些被大雨襲擊過的小樹到處是傷痕累累，甚至有些小樹的枝條都被無情的折斷了，在傷心的同時，我卻欣喜地發現了那些小樹并沒有表現出絲毫的畏懼，它們仍挺直了堅硬的腰桿，直刺著高遠的藍天和白云，它們都爭先恐后地吸收著陽光和雨露，奮力向上生長，我感受到了拼搏頑強，爭高直指的信念。
我頓覺生命的清香撲面而來，因為小樹給我留下的是頑強拼搏，朝氣蓬勃的精神。
漫步雨后的林蔭小道上，那些可愛的生命告訴我：踏實堅定，頑強拼搏，終會贏得精彩。
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