我的拿手好戲六年級作文【精品4篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的拿手好戲六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲六年級作文1
我的拿手好戲是學數(shù)學，它讓領略到數(shù)字的美麗和神奇，讓我在學習中感到無限的樂趣。
記得，在我剛進小學的時候，數(shù)學對我來說是一個陌生而又神秘的領域。那時候，我總是把數(shù)學當成一個難題，總是在想：為什么我不能像別人一樣輕松地解開這些難題？然而我并沒有放棄，我決定要努力學習數(shù)學，要讓我數(shù)學成為拿手好戲。
有一次，我在做數(shù)學題時，遇到了一個非常復雜的問題。我想了很久，都沒有找到解題方法。這時，我想起了數(shù)學老師的話：”遇到難題不要放棄，要堅持！”就這樣我把這個題寫了出來。
學數(shù)學的過程并不是一帆風順的，有時候，我也會遇到困難和挫折。但是，我始終堅信，只要我努力去探索，就沒有不可能。
這不機會來了，我和另兩個同學拿著紙和筆，前往多媒體教室，去那里干什么呢？當然是去參加校園數(shù)學競賽了。進入了高大明亮的多媒體教室，看到已經(jīng)有幾十個人坐在了里面。心里想著，他們一定都是數(shù)學老手，頓時些許緊張，過了一會，老師發(fā)下了試卷，看到考試題不難，我那顆懸著的.心才放下。隨著一聲令下“開始”，每個人都在奮筆疾書，我也以迅雷不及掩耳之勢寫著。因為長時間快速地寫字，我的手腕又酸又疼，心里暗暗鼓勵自己：“加油！你一定能行的！”過了一會兒，我高興、激動、愉悅地說了聲：“我寫完了！”頓時，場上傳來一陣陣贊嘆聲，嘆息聲。
后來，我果不其然獲獎了，這都源于我對數(shù)學的拿手和喜愛。所以，我認為我的拿手好戲是數(shù)學。我喜歡在“+、-、x、÷”的海洋里遨游，喜歡和無限個數(shù)字朋友游戲……
我的拿手好戲六年級作文2
每個人都有絕招，或許是跳舞、唱歌、畫畫、做手工……我的絕技跆拳道。
從我記事起，我就被媽媽送進了這所殘酷的興趣班。在這個班里，我哭過、我恨過、我厭過，但我也喜過。在開始練的時候我非常積極，感到快樂。但越往后練，內容越枯燥難度也越大，踢不好還會被教練訓，韌帶拉不下去也會招來教練的責問，但是媽媽跟我說過：這個練好了就不會有人欺負我了，以后還可以保護別人！在媽媽的一系列鼓勵下我悟了，于是便開始更加刻苦的學習。
練了七八年的時候，教練又一次帶我們打比賽了，這次不是市級的比賽，而是整所江省的比賽！我的心里七上八下：全省？豈不是全省所有的強者都會來？怎么辦？要是給我分配給很厲害的人不就會輸?shù)煤軕K嗎？輸了媽媽也會很難過吧？這諾大的體育館大門前，我不由得停下了腳步，但教練的催促聲讓我不得不前進。
一千多人聚集在此，讓體育館的.氣壓低到連呼吸都變得急促。我坐在座位上不知所措，只能和鄰座講話來緩解一下氣氣氛，時間一分一秒的過去，很快到了晚上輪到我上場了。面對著這個不認識的人，我不知道他的實力，只能給自己打氣加油。比賽開始，我立即努力回想教練教的腿法。不斷躲閃、進攻、防守……比賽結束，我己經(jīng)累得喘不過氣。但裁判走向了我，舉起我的手，我贏了！
從此，跆拳道成了我每日閑暇時必練的項目，我學習的信心也更堅定了。我也從中悟出一個道理：做一件事要的是勇氣、是努力、是堅持，逼自己一把去挑戰(zhàn)，才有成功的可能！
我的拿手好戲六年級作文3
你有你的獨門秘籍，我有我的拿手好戲，我的拿手好戲就是做面包。
小時候，我就特別喜歡吃面包，媽媽經(jīng)常給我做，她做地面包外表金黃，泛著油光，非常好吃。我也想自己做一次面包，跟媽媽說：“讓我來做吧！”為了做面包，媽媽還給我買了一個更好的面包機。說干就干，我打好雞蛋，準備好面粉、黃油、糖，等材料，準備大展身手。我先把材料放進揉面機里，按下按鈕，揉面機銀色的攪拌器就毫不留情地對材料“痛下狠手”，攪拌好后，那些材料變成了白色的`面團。這時，我加入了黃油，那面團瞬間縮小了。我第一次做面包，失敗了。但是我不氣餒，因為失敗是成功之母，經(jīng)過一次次失敗，終于。我把做面包練成了我的拿手好戲。
一次，我校舉辦“冷食會”，我便決定做個大面包，炫下我的手藝。首先，把220毫升牛奶倒入面包機，再打2個雞蛋進去，我卻一不小心把雞蛋皮打了進去，用了好長時間才弄干凈。再加入360毫升面粉和4克糖，經(jīng)過面包機的攪拌，面團幾乎已經(jīng)揉好了。
接下來，就是重頭戲，加黃油了。我先切下一塊黃油，放進微波爐加熱，可是我手上的水滴到了它身上，它四處飛濺了起來。我趕忙將它蓋上蓋。最后加入一克酵母，調好模式，按下按扭，便ok了。
面包出爐了，黃黃的，金燦燦的，散發(fā)著香氣。第二天，我?guī)У綄W校，展示我的手藝，同學們贊不絕口。得到大家的夸贊，我心里像喝了蜜一樣甜，哈哈！做而包就是我的拿手好戲呀！
一分耕耘，一分收獲。練成自己的拿手好戲并非一朝一夕就能練成，只有堅持，不輕易放棄，才能成功。
我的拿手好戲六年級作文4
每一個人都一定有自己的拿手好戲，我也一樣，實不相瞞，我的拿手好戲是打籃球。
無論是網(wǎng)絡上的還是籃球場上的籃球賽我都會留心看一看，跟著學習一些技巧，然后自己去球場練習。我首先從運球開始，變向運球、背后運球、胯下運球，每一項都要練得非常熟練。在我的不懈努力下，籃球成了我的拿手好戲。我經(jīng)常和朋友一起打籃球，有一次一個比我大兩歲的人要和我打單挑，對方身體強壯身高大概有1.75米比我高出好多，在身高上占絕對優(yōu)勢。
比賽開始了，首先我獲得球權，我假裝從左面進攻，實則虛晃一槍從右面進攻。我快速向前跑，但他很快就追上了我，我已經(jīng)合球不能再運。我一個后撤步投球，竟陰差陽錯地進了。對手苦笑，我暗暗的`想：不能再使用之前的招數(shù)了，得想想其他招數(shù)。
第二回合開始，我假裝要投球，可對方已經(jīng)不吃我這一套了，我直接從左面進攻快速奔跑，跑到籃筐底下大步流星地三步上籃輕輕躍起投球，球在籃筐里快速轉圈，突然球彈框而出，在邊緣蹦蹦跳跳，終于進球了我歡呼雀躍心想：老天爺真是眷顧著我。
第三回合對方獲得球權，對手運球從左邊慢慢向籃筐靠近我沖上去搶，不料他突然發(fā)力三步上籃刷空心入網(wǎng)。對方得意洋洋。第四回合開始，對方正的身體強壯，我一直夠不著球他靠近球框突然跳起來旋轉大風車暴扣。
比分拉平，最后的決勝球對手從右邊快速運球進攻，我直接搶斷。我獲得球權后，右邊進攻。先快速地向前跑突然先后一拉來到三分線，我屏息凝神，投籃！球空心入網(wǎng)，連對手也對我豎起了大拇指，只喊厲害！
籃球是我的好朋友，他給我?guī)砹嗽S多快樂，也讓我認識了許多朋友，他激勵著我不斷成長，不斷進步。
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