六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
初戀是多么甜蜜，可是也少不了挫折，感情路上永遠(yuǎn)都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
既然是初戀想必也會(huì)真心的對(duì)待吧？應(yīng)該不會(huì)是騙對(duì)方的吧？
那么初戀的感覺是什么呢？
我依稀記得十八歲的時(shí)候，有一對(duì)情侶從我身邊經(jīng)過，他們有說有笑的，只看著就覺得羨慕。那時(shí)我就在想他們是不是初戀，那么初戀的感覺又是什么呢。這還真是一個(gè)頭疼的問題，畢竟自己沒有經(jīng)歷過，也不能枉下結(jié)論也不能枉下結(jié)論。真不愧是讓人頭疼的問題。
初戀的感覺是什么？我厚著臉皮去問了那對(duì)情侶是不是初戀，那么初戀的感覺時(shí)候是怎樣的。那對(duì)情侶的回答就是他們是初戀但是初戀的感覺他們讓我自己去體驗(yàn)，因?yàn)槊總�(gè)人的感覺都是不同的。
我邊走邊想，初戀的`感覺到底是什么，只到我在學(xué)校遇見了我的那個(gè)他，我們開始慢慢交往了。
隨著時(shí)間的流逝，我也慢慢理解了初戀的感覺是什么了。
那就是兩個(gè)人相互付出，到最后獲得真愛；就像一顆雙重巧克力，外面包裹的是一層苦巧克力代表的是感情路上的挫折、失敗，而中間的則是甜甜的奶昔代表的是感情路上的終點(diǎn)，也就是獲得了真愛。
六年級(jí)年的作文 篇2
春天，讓我去滋潤(rùn)那等待了一冬的田圃和牧場(chǎng)。魚塘和小溪也期盼著我去將它們填滿，讓魚兒在那里自由嬉戲，我悄悄地來了，沒有人注意到我的蹤跡，但當(dāng)早晨人們打開窗戶，將會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣變得那么清新。我從遙遠(yuǎn)地方飄落，伴著我歡快的足音，讓我的朋友出蕩漾出陶醉的笑意，當(dāng)我落到池塘里，在池塘里睡覺，當(dāng)我落到小溪時(shí)，在小溪散步，落到江水里，在江水里跳躍，落到海里時(shí)，在海里奔跑。我給人們帶拉了無窮樂趣：我給田野澆水，帶給馬什就要死的草生機(jī)。
不過，有時(shí)候，我的一時(shí)疏忽，給人們帶來災(zāi)難——在雨霏霏的時(shí)候，我會(huì)造成洪澇災(zāi)害。就這個(gè)時(shí)候，我就與我的朋友——人類，分離了。那時(shí)我知道我真的.錯(cuò)了，我不應(yīng)該讓我的好朋友離開，我會(huì)沖毀橋梁，去找我的好朋友。但在干旱的時(shí)候，因?yàn)槲姨澩妫簧岬秒x開云彩姐姐，讓我另一個(gè)的好朋友——植物，在大地上等待著我，我沒有即及時(shí)趕到，讓他們?cè)谠诤笫チ四菍氋F的青春，那我可是罪加一等了。我就是雨，我雖然樸實(shí)，但我卻美麗純潔，我雖然平凡，但我卻是自然中不可缺少的一部分。
六年級(jí)年的作文 篇3
“叮叮叮”上課鈴響了，這節(jié)課是英語(yǔ)考試。
這一次，老師不讓我們提前交卷，而且我發(fā)現(xiàn)題目非常簡(jiǎn)單，幾分鐘就可以做完，我刷刷刷的，寫完了。看下手表，還有十分鐘呢，那我就檢查一下吧，我就檢查了起來。不知過了多久我檢查了數(shù)十次，年一次時(shí)間，媽呀才過去1分鐘，我現(xiàn)在無聊，只好發(fā)起呆，我抒思想投到了外太空，在外太空“神游”一次又一次，一遍又一遍，叮叮叮下課鈴聲響了，我把思想收回來，才發(fā)現(xiàn)我睡著了，剛才下課鈴響了只是個(gè)夢(mèng)，我心想：做一個(gè)夢(mèng)，可以熬過至少5分鐘吧，拿手表一年看：“什么，還有7分鐘”我著點(diǎn)叫起來了，又想：早知道就不寫這么快了。我轉(zhuǎn)頭看了看大家，我同桌正在睡覺，而其它人，個(gè)個(gè)呆若木雞，走了魂使得，看來來老師給我們考試的時(shí)間是太長(zhǎng)了。好吧，只好一點(diǎn)點(diǎn)熬過去了。
我又展開了想象力，我的思想四處游走，也不知去了哪里，我在那一刻還認(rèn)為自己在想像的世界里當(dāng)了國(guó)王呢，又是一看手表的'動(dòng)作：啊？還有5分鐘，怎么只過去了2分鐘？我們同學(xué)大多數(shù)也忍不住了，看起書來，或是和同桌聊天，老師看到我們看書，走過來，把書收到了講臺(tái)上，我們失去了一個(gè)熬時(shí)間的法寶。
這個(gè)時(shí)候我想和同桌聊聊天，看看她，還一副睡得很死的樣子，“哎，還是自己的熬吧”我心想決定數(shù)綿羊。我腦海里出現(xiàn)了一片草地，走來了許多羊，一只羊，兩只羊，三只羊……一面零五只羊，一面零六只羊，“夠了！”我叫了起來，所有人都用一種奇怪的目光看著我，又看手表，“啊，還有1分鐘。”我心里一陣歡喜，不過這次我沒有叫出來，在這一分鐘里，我一直死死盯著手表，仿佛世上只有我的手表一樣。
“叮叮叮”一陣真正下課鈴響起，我以音速?zèng)_到了講臺(tái)前，交了試卷。
天啊！這十分鐘為何如此漫長(zhǎng)，就像度過了一生一樣漫長(zhǎng)，我再也不希望有像這樣煎熬的十分鐘了。
六年級(jí)年的作文 篇4
滿足，也是一種幸福。——題記
月亮，依舊掛在天空；海水，依舊湛藍(lán)；茉莉，依舊幽香；夢(mèng)，依舊遙遠(yuǎn)。一切，都還是原樣，唯有爺爺，不再搖著木椅，告訴我，他那一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理。
記憶中，爺爺總是笑呵呵的，光光的頭頂好似一面光滑的鏡子，他的胡子好長(zhǎng)，好白。爺爺笑的時(shí)候，胡子也跟著抖動(dòng)。我很喜歡爺爺?shù)暮印Ｓ袝r(shí)間，總會(huì)偷著用手拔幾根。那是因?yàn)闋敔敻嬖V過我許許多多的故事和知識(shí)，我問他怎么知道這么多？他總笑著說，胡子告訴的，它可聰明了！那時(shí)我，總幻想有一大把又長(zhǎng)又白的胡子。這樣，我考試，每門都有滿分。就帶著這樣的幻想，日子一天天過去了。
在5歲那年，爺爺帶我去旅游。我們決定去爬山。去了哪里，我已淡忘。只記得那個(gè)地方很美，很美。天空中沒有太陽(yáng)，是一大片一大片雪白的云朵，好似一大串棉花糖。水很清澈，藍(lán)藍(lán)的，好似一塊無瑕的藍(lán)寶石。爺爺帶著我向山頂“進(jìn)軍”，我好快活。一路上不停地哼著小曲。爺爺?shù)拿碱^卻皺的'很緊，似乎永遠(yuǎn)也解不開。他只說了一句話：“為什么幸福，離我們那么遠(yuǎn)，努力過，也不一定能獲得。”到底，什么是幸福？那時(shí)，我還小，對(duì)爺爺這段話的理解似懂非懂，只是胡亂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，裝出一副老練的樣子。
真正長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)，幸福，真的很難懂，是快樂？是愛？還是自由？我認(rèn)為，是滿足，無休止的占有欲，只能帶來厭惡與不幸，滿足，卻能帶來晴天與快樂。滿足了，就不再會(huì)有失望。希望，是滿足；晴天，因?yàn)闈M足……
爺爺，請(qǐng)您記住，滿足，也是一種幸福，一種，特殊的幸福。濃香且甜蜜……
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文01-12
六年級(jí)年的作文01-12
六年級(jí)年的作文01-12
六年級(jí)年的作文01-12
六年級(jí)年的作文01-12
六年級(jí)年的作文01-12
六年級(jí)年的作文01-12
六年級(jí)年的作文01-12
六年級(jí)年的作文01-12
六年級(jí)年的作文01-12