六年級年的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
今天晚飯后，我們一家人來到鄭東新區“水之舞”廣場。
到了停車場，一下車，我和媽媽向如意湖跑去。呵！一個大湖出現在我眼前，這就是有名的如意湖。湖上雖然有風，但風中的如意湖美麗無比。湖面上的漣漪一個連著一個，一層接著一層。燈光照在湖面上，波光粼粼，銀光點點，像是鍍上了一層銀色的花邊……龍湖被花兒和小草環抱著，周圍有商業區，住宅區，還有會展中心，突然，湖邊的激光燈都亮了，眨眼間又一暗，水之舞表演開始了！
在歡快跳躍的《騎兵進行曲》中，噴出的水霧有高有低，有遠有近，就像是騎兵戰士們沖向戰場。上面的水霧縱橫交錯，像是戰士揮舞的軍刀……一首曲子結束了，一首輕柔的《月光下的鳳尾竹》又開始了。水霧像一個個婀娜多姿、亭亭玉立、美若天仙的少女在扭動腰肢，翩翩起舞，又仿佛一只只五彩繽紛的`孔雀在展翅開屏，還猶如仙女在抖動彩帶，更像是那月光下的鳳尾竹……曲子又結束了，所有的燈都暗了下來，大家都認為結束了，可這時在湖上卻出現了三個半圓形的水霧，在水霧上又上演了一段《那咤鬧海》的片段，人們的心情又快樂起來，終于，“水之舞”在歡快的《騎兵進行曲》落下了帷幕。
啊！你真美，水的杰作，“水之舞”。
六年級年的作文 篇2
月球探險飛船就要起飛了，我們在出發前，再次欣賞夜空中美麗的明月吧！
此時此刻。，我想到了詩人李白描寫月亮的詩句：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。和小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
想著想著終于登上月球表面了，映入眼簾的是這里天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠！
在月球上行走，我特別小心，因為我知道一用力，就能竄起很高。如果在月球上舉行跳高比賽，可以取得比地球上更好的成績。那是因為月球的吸引力只有地球的六分之一，所以稍稍一用力，就會竄起很高。
在此次旅行中，我有好多不明白的問題想問：月球表面灑滿燦爛的`陽光，天空卻是黑沉沉的。月球的塵土能殺菌嗎？水藻在月球塵土中長得鮮嫩青綠，而玉米卻沒有什么變化，為什么呢？月球的年齡比地球大嗎？
六年級年的作文 篇3
青春是用勵志的鮮血與辛勤的汗水釀成的烈酒？歷久彌香。
青春是用強健的臂膀與頑強的意志鍛造的城墻？固若金湯。
青春是用美好的回憶與純真的思想描繪的彩虹？絢麗輝煌。
踏著曾經最美的腳印，從現在啟程，明日又天涯。
衣帶漸寬終不悔；
這是一雙堅定的腳印。它的堅定從過去到現在從未改變過。小時候的它就像一個感嘆號。是在與別人爭論問題時產生的。現在的它，正一步步走向第一個十字路口。鞋子忘了原來的方向，停在十五六歲的`惆悵。它問主人："我們會去向何方？"主人答道："既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。"于是腳印漸行漸遠，留下了永恒的堅定。。。。。。
待到山花爛漫時，它在叢中笑；
曾幾何時，腳印想飛到天空中去。但是腳印知道，與其飄飄然，不如腳踏實地，從零開始。于是，它總是在努力著。誠然，成長過程中難免遇到風雨，但它還是一步步堅持下來了。它知道青春的歷久彌香，固若金湯，絢麗輝煌絕非紙上談兵。在未來來之前，它已經做好了接收pk的挑戰！腳印會笑著到達目的地。
那些曾經最美的腳印，
那些堅定的腳印，
那些自信樂觀的腳印。
此刻都化作青春的宣言，讓我忘記昨天不快，向往未來無限美好。
踏著曾經最美的腳印，從此刻啟程，明日未必又天涯。
六年級年的作文 篇4
今天，媽媽說我早上買的菜并不好，如辣椒有好多是爛的，青菜葉上沒有蟲子咬的地方；完成日記時的表現也不佳。可到了晚上，媽媽卻請我去吃牛排，這又是怎么回事呢？
今天傍晚，我正在讀英語。這時媽媽突然打來電話，說要帶我去外面吃飯，叫我到影劇院門口碰頭。我來到電影院，見到媽媽后，媽媽一路把我帶到天真漢西餅屋，我一問，才知道是上次劉貝貝請我去參加生日會，可他重女輕男，女生一人一份牛排，男生卻是兩人吃一盤炒飯。所以今天媽媽才帶我到這里補吃牛排。
進店后，媽媽打開菜單，我訂了一份大峽谷黑椒牛排、一杯水果圣代。這時，媽媽叫我先到下面的現購區買個漢堡。很快，我買來了漢堡，媽媽只咬了一口，就讓我獨自享受了。
漢堡吃完還沒多久，一份香噴噴的`牛排就上來了，澆上辣醬更是又香又辣，還配上金黃金黃的面條更讓我食欲大開。我拿起餐具刀叉開始吃牛排。我拿起叉，固定住一塊烤牛肉，又拿起刀把牛肉割成一小塊一小塊，遇到切不動的地方，用叉子刺幾下再切就方便多了。吃好了牛排，我又吃了水果圣代。這場晚飯我吃得很開心。
其實，我知道，媽媽請我吃牛排不僅是補吃上次沒吃到的牛排，還是鼓勵我，希望我的表現能夠更好，不再讓她生氣。看來，再不表現好一點的話，大家一定會認為我是混吃混喝的小孩！
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