六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
“沙沙沙，沙沙沙……”空中刮起了風，吹得綠油油的樹葉鼓起掌來，仿佛在迎接一場雨中交響曲的演奏。
“嗒嗒，嗒嗒……”雨，下了起來，雨點由黃豆那么小漸漸變大，“嗒嗒”聲變成了“嘩嘩，嘩嘩……”，雨滴在樹葉上發出清脆的“啪啪”的聲音，然后滑倒葉尖，落到地上的積水里，那“丁丁”的聲音十分悅耳。
公園里，鳥兒們也參加了這次有趣的演奏——壹只麻雀站在樹梢，突然，它“啾”地叫了一聲，飛向另一顆樹了，那叫聲十分響亮，給公園增添了一份生機。遠處，一群不知名的鳥兒站在枝頭，一邊用力拍著翅膀，一邊“喳喳”地叫著，其間還摻雜著一些“嘰咕，嘰咕”的小鳥叫，它們仿佛在說：“好涼快呀！”荷花池里，滿池的`荷葉像一個個綠色的翡翠盤，盤中盛著許多晶瑩剔透的小珍珠，雨點打在翡翠盤上發出“啪啪”的輕響，隨著聲音，又是一顆珍珠滾落在盤中心，或只是匆匆而過，閃了一下就“丁”地滴進水中。荷花經過雨水的反復沖洗變得格外鮮艷，它像一位害羞的少女，紅著臉，在風雨中頻頻點頭。“撲通，撲通”，什么聲音？哦，原來是幾條魚兒躍出水面，在荷葉間，在雨中嬉戲，一會兒你追我趕，一會兒玩起捉迷藏……
大街上，沒拿雨傘的人們顯得非常著急，有的抱著頭，“噼噼啪啪”地踩著水花往家跑，有的朝著一輛輛飛馳而過的出租車焦急地揮著手，大喊：“快停車！快停車！”而車里已經有人，司機得意地摁摁喇叭，“嘀嘀”兩聲過后，出租車“刷”濺起兩排水花疾馳而去。相比起來，打著傘的人就悠閑多了，可以一邊傾聽著雨滴打在傘上的“啪啪”聲，一邊“嗒嗒”地踩著水花雨中漫步。
雨漸漸停了，音樂會還沒有結束呢，一輛輛車從積水中駛過，發出“嘩嘩啦啦”的聲音。鳥兒經過剛才大雨時的歇息，這會兒又叫了起來，聽，它在贊美這場雨呢！
“沙沙”，“滴答”，“嘩嘩”，“啪啪”，“啾啾”“嘎嘎”，“撲通”，“嘩啦啦”……雨，像一位杰出的音樂家，彈奏出一首又一首動聽的交響曲，這是來自天籟的歌，是大自然的杰作！
六年級年的作文 篇2
天氣明媚，一望空闊，清空浩蕩，如洗一般。但是沒過一會兒，就烏云遮住了陽光，一片陰暗。
那天，我吃完了飯，就馬上去寫作業，寫了似乎有兩個小時之后，收獲也很大，于是，我就準備休息一下，休息了還沒有15分鐘，我媽媽就回來了。她一回來，看到我沒有在寫作業，就破口大罵說：你在這干嘛，你學習了嗎，那就繼續這樣下去吧，現在還不知道學習，現在還整天就知道玩，我就看你能學成什么樣！說完，就生氣得摔門而去。
只留下我一個人，在哪里飽受委屈。而我，卻沒有去爭辯些什么，因為我已經習慣了。她已經不下幾十次的這樣污1蔑我了，在一開始的時候，我還會反駁上幾句，但是那樣只會讓她罵得更起勁，說不定，在激動一點，就能動手了。現在的我，已經沒有原來那樣激動了，雖然還是委屈，但是她誤會我污1蔑我的事情，現在也已經是家常便飯了。照原來，我還會去辯解幾句，還會去更加努力的做很多事來讓她高興，但是現在的我已經不會了，因為每一次，我努力去做的東西、事，她都會因為自已認為不好不對，再去罵我一次。
現在的我，漸漸地已經明白了，父母永遠是對的，我們只能去順著她走，否則，下場會很慘。有很多時候，她都喜歡說，父母并不是一定對的。但是在遇到事情時，她總會秉著一個觀念，父母的.觀念一定是對的。但是，真的是如此嗎。其實并非如此，俗話說得好：人無完人。又怎么可能會有人一直都是對的呢！每個人都會有錯的時候，只不過是她們不這么認為罷了。所以，我希望，在做事，思考事的時候，要從客觀的角度出發。當然，我也希望我媽媽也可以這樣。
想事情，要從客觀出發，從每個人的角度出發，只有這樣，才可以做出更多好的決定！
六年級年的作文 篇3
人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期。說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。而就在這不知不覺當中我走過了七年的學習生涯。依稀記得在一年級時，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學，數學的奧秘，科學的真理。時間飛逝如雷，轉眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習的樂趣，為了要把成績考得高過別人，每天不斷的學習，生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績，把這間教室洋溢了學習的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會平緩下來。在不斷的考試當中，有考得不好的也有好的。考得不好了，并不失望，因為我會從原處爬起來。考的好的便更加推動了我學習的動力。終于，迎來了我人生的第一個轉折——升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會哭泣也不會痛斥自己。因為考得好不好是我所能控制的'，是檢驗我六年所學的東西，學的認真自然變會考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績，在我理想中的成績我還認為不錯。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠也不會對。此時，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵就在一個初夏的柳樹前我和老師同學分手了，就在一個初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會更努力的學習。
此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠方。盡管我飛得多遠多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學和老師。總有一天我會滿載著成功的喜悅與老師和同學分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時候。
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