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六年級的作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
大家好！我是來自地球的一只狗。作為一只再平凡不過的狗，我的任務，就是給主人帶來快樂與幸福。
一天下午，主人帶我去后花園玩。那里有大大的草坪，有許多蝴蝶朋友在那愉快地玩耍。在那兒，空氣格外的清新，是不是因為我呢？
到了花園，我照例等待主人拋球。呵，拋那么遠，別以為我不知道！我便追啊追，追啊追......
“咦，這是到哪兒呢？”我莫名其妙地走進了一處居民樓。陌生的.環境，讓我不得不打了個寒戰。我銜著球，一直往回走，卻始終沒看見主人的蹤影。
天色漸漸地暗了下來，我失聲痛哭起來。我想念主人的音容笑貌，想著他逗我開心的樣子，我又恢復了自信：一只狗不會這么沒有信心！
不知過了多久，眼前出現了一片熟悉的地方。那是家！我欣喜若狂，終于見到了久違的主人。
想待在主人身邊，這么一件小事，就是我們狗的最大心愿。
六年級的作文300字 篇2
一片黃葉悠然飄到我的面前時，我才發現秋天已經渾然不覺的來臨了，一片豐收的景象。
秋天是一個涼爽的季節。我早早地起了床出來，抬頭望去，湛藍的天空，好像是剛剛洗出來似的，棉花般的白云看起來非常舒服。
秋天是一個五彩繽紛的季節。柳樹搖著她那已經不翠綠的長發。楊樹的葉子有的是綠色的，還有的是枯黃枯黃的。楓樹的葉子火紅火紅的，像是一枚郵票。松樹還是那么有精神，可是他針一樣的葉子不是翠綠色的，而是黃綠色的。菊花正是怒放的時候，有白色的.、紅色的、黃色的……五顏六色，美麗極了！
秋天是一個瓜果飄香的季節。蘋果紅彤彤的，像是一個害羞的小姑娘羞紅了臉；香香甜甜的梨黃澄澄的，橘子們你擠我碰，要我們去摘呢。趕在架子上的葡萄黑紫黑紫的，讓人垂涎三尺，我忍不住摘了一顆，剝了皮放進嘴里細細品味，酸酸甜甜真爽��！
秋天也是一個豐收的季節。玉米不知遇到了什么喜事似的裂開了嘴，露出金黃的牙齒；高梁舉起了紅紅的火把，向人們炫耀。綠油油的白菜為秋天增添了生機勃勃的朝氣。
秋天著迷人啊！我真會把球踢你一直留在身邊��！
六年級的作文300字 篇3
當第一條小溪慢慢細流時，當第一棵小草挺出地面時，當第一只燕子開始啼叫時，春天來了。
春天披著蒙蒙細細的小雨，注入大地。雨像一條條被剪斷的線落在地上。微風隨意地把雨絲擺弄落在大樹的手臂上，涼涼的滴在迎春花的臉上，涼涼的灑在小草的身上，涼涼的......
春天和微風，飄進大地。微風一碰到小草，小草的顏色就變綠了，一碰到花兒，它們的顏色就變的五彩繽紛，有黃的，白的，紅的......，大樹的顏色就變得更濃了。微風像領導者，把農民們號召來了，讓他們快點去播種呢!
春天唱著一首首歌曲，來到大地上演出。一聲鳥叫打破了早晨的.寂靜。草叢中，可愛的小昆蟲合唱起 蟲聲之歌。小溪，小河，泉水歡快的流水聲跟著腳步聲緩緩前進。
春天和小朋友玩耍。他們又唱又跳，在田野里，放風箏，在溪澗玩水，在街道里游戲。春天的景色多么歡快啊!
春天到了，景色很美。在我心中，他勝過炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。因為它象征著希望，喜悅。
如 此的春天，我深情地贊美他。
六年級的作文300字 篇4
酷熱的夏季，太陽在天上稱霸。好在，當時有一條清澈的小河，潺湲流過，好冰涼孩子們的心。孩子在河岸折紙船，有時還會到森林里冒險，多年來，鄉村的景象一直都是這樣子的……
三年后，火車嘟嘟的經過這個村莊，后山多了一座工廠，這家人也多了一部車子，村莊開始與外界溝通，這一帶似乎繁榮了起來。
秋天來了，薄霧彌漫，孩子們的冒險森林被挖土機刬平了，房子也多了起來，工廠慢慢一間、一間的興建完成。秋風一吹，把葉片吹了一地，大家歡欣的把葉片掃起來，至少現在還有一點鄉村氣息。
再過三年，天啊！似乎完全變了！充滿童年美好回憶的家園就這樣被挖土機無情的拆散了。在挖土機轟隆作響的噪音之下，真不知道在拆房子時，這家人的心是多么的疼。
最后，畫面出現了超市，原本的道路被高速公路整個貫穿，林立的工廠更被一棟棟的辦公大樓給取代……
變了，都變了！在這短短的二十年間，安靜的鄉村變成了吵雜的`都市，但新來到這地方的人們，又有多少人知道，二十年來，這里的變化對原本居住在這里的人們來說，是多么的觸目驚心�。�
六年級的作文300字 篇5
我是一只小螞蟻，名叫“點點”。剛走出蟻穴，晨光熹微，微風吹拂，我正準備踏上今天的旅程。
在靜謐的清晨里，一邊尋找可口的食物，一邊欣賞優美的風景，這該是多么美妙啊！走在茂密的草叢中，我看見身旁的'草兒在微風的吹動中彎下了腰，就像有無數位紳士在向你鞠躬；我抬起頭，看見了頭頂美麗的花兒，五彩繽紛的花朵凝聚在一起，變成了一片花的天空；花草上沾著晶瑩的露珠，它猶如明鏡般清澈，反射出太陽耀眼的光芒；再往高處看，灌木叢上結滿了紅彤彤的果實，果實在風中輕輕搖晃著，似乎是在向你招手，讓你過去將它摘下。
就在我陶醉于優美的風景時，耳邊突然響起了一陣陣悅耳動聽的音樂。
我轉過身去，看見遠處的樹枝上，站著一排小鳥，它們“嘰嘰喳喳”地唱著歌；不過唱歌的可不止它們——樹下的一塊石頭上，站著一群甲蟲音樂家，它們振動著翅膀，發出優美的音韻。若大的石頭，就像是一塊天然的大舞臺。
我忽然回過神來，想起還要去找食物呢。
在路上，我忽然想到一個問題——這美妙的一切，都是誰創造的呢？
六年級的作文300字 篇6
在我們學校操場上的池塘邊，有一棵高大、威武的大榕樹，就像一位健壯的士兵守衛著我們美麗的校園。
瞧，它彎彎的樹干撐起巨大的樹冠，就像一把巨型的綠色大傘，罩住了大片地面，茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，只撒下無數細細圓圓的光班。它的`樹枝有許多"龍須"，微風吹來，"龍須"就微微拂動，仿佛在說：“同學們，我站著為你們加油、打氣，希望你們勇敢地去面對重重困難，好好學習，天天向上。”
上午，榕樹沐浴在橘色的陽光中，樹上的鳥兒醒了，它們圍著大樹興奮地唱歌、翩翩起舞，歡快極了！下課了，同學們直奔操場，有的在跳繩；有的在賽跑；有的在互相追逐。真是樹上鳥叫，操場人鬧，一片熱鬧的景象。
下午，炎熱的太陽火辣辣地烤著大地。葉縫中所射下來的陽光，仿佛是一條橘黃的絲帶鋪灑在翠綠的草地上�，F在，正是榕樹茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。這美麗校園的樹！
我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹，我愛你！
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