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六年級年的作文

時間:2024-03-22 15:03:04 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  今天教師給我們布置了一個特殊的作業,這不僅僅是要完成老師的作業,還是我們對父母說出心聲的時候,這份作業就是:對爸爸媽媽說我愛你。

  媽媽下班一踏進家門,我心里就開始有些緊張,真難啊!怎么開口呢?我盯著媽媽,慢慢騰騰地走到媽媽面前:“媽媽…我…我…”“怎么啦,寶貝,今天說話怎么結巴了,有什么事嗎?”媽媽問,我尷尬地摸了摸鼻子笑笑:“沒事,沒事”然后跑回了房間,哎,怎么就說不出口呢,不就三個字嗎!我怎么感覺這么難呢?不行,再不說就沒機會了。我趕忙從門縫往外看,媽媽正在做飯,就在這時說吧。我像賊似的溜到媽媽面前,媽媽見我過來了立刻拿起了一塊兒剛烤好的餅干給我,我看著滿頭大汗忙碌的媽媽,又想起媽媽平時對我無微不至的照顧,情不自禁地對媽媽說“媽媽,我愛你。”然后輕輕地吻了一下媽媽的臉頰,媽媽的臉上立刻綻放出了燦爛的笑容,這笑容像春風拂過我的心田,那么地溫暖,那么地明媚。自此的每一刻媽媽的臉上都洋溢著淡淡的微笑。

  “媽媽,我愛你……”五個字,很簡單,也很特別,它包含了無數的語言,也包含了我們做兒女的.一種感恩。它是我們每個人心中最真誠的呼喚。我要用心、用愛,把這份特殊的作業一直做下去。

六年級年的作文 篇2

  春,是萬物的設計師。她把樹爺爺的光頭染上了一眼難忘的綠色,從遠處看就是一個返老還童的小朋友。

  春,她把小河如鏡的`冰面打碎了嗎,小河又生機勃勃的奔跑起來!

  春,她換回了活力無限的“小歌唱家”——小鳥。

  這一切的一切源自于向我們走來的春天!

  這些春天的感悟也源自于我那次失足。

  那天,我剛上完BBC就看見爺爺在對面的小花園里等著我,于是,我就開開心心的跑了過去。一不留神,被一塊不起眼的小石頭拌到在草坪上。睜眼時,看見了一朵艷麗的小紅花在微風中站立著;小鳥在枝頭歌唱,萬物都復蘇了。

  啊!春天來了真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

  我愛春天給我們帶來的禮物!你呢?

六年級年的作文 篇3

  現代的冬天似乎還殘留著秋的殘妝,還保留著春的娉婷,像是在寒風中穿著短裙的女子,吃不準她的年齡.冬天因此有些朦朧的曖昧.

  古典的冬天是要下幾場雪的.雪大多在黃昏時飄灑開來,風便有了江南的濕潤,雪便有了江南的嫵媚.往往第二天就晴空萬里.天色和空氣都像被雪擦洗過了,澄徹,清新.窗外鄰家的屋脊上,一道白雪,一道黑瓦,黑白交錯,仿佛是首古詩,長長短短,平平仄仄.這樣的冬天,便有了古典的雅致和韻味,冰清玉潔,晶瑩透明.

  現在的冬天雖然不冷,但空調依然開著.空調的面目有些呆板,或木頭木腦地懸掛在墻上,或傻里傻氣地站在客廳一隅.遠不如爐子令人感到親切,爐膛里透出的紅光,在夜色中是嫣然動情的眼睛,朝著你一眨一眨的.水壺剛放上去時,滴下的水在爐子上發出好聽的"滋---"的響聲,騰起一縷白煙,有聲有色.擁著爐子吃一碗面疙瘩,可以吃得滿頭大汗,寬衣解帶,如沐春風.若是擁著爐子溫一壺黃酒,煮一鍋羊雜碎,人也成了古典山水畫中的人物了.

  古典的冬天,吃完飯便早早睡覺,將身子緊裹在被子里,緊裹起的還有冬天特有的'黑甜夢鄉.風在屋頂的椽子間稀里嘩啦作響,像是群鼠奔竄.夜半常常被驚醒,只見月色滿窗,不如春的迷離,秋的明澈,夏的溫和,卻有冬的玉潔高雅.萬籟俱寂中突然響起夜歸人的腳步聲,踏在卵石路上,分外響亮.那腳步聲漸遠漸近,又漸近漸遠,伴隨著寒風敲窗,越加襯托出被窩里的溫暖.再次墜進夢鄉,就像墜進云端一樣,若神若仙了.

  古典的冬天除了雪,還有冰.搪瓷杯里的冰,是一支巨大的棒冰,在夏天就要搶著去舔.連老城隍廟九曲橋下的綠波池,也冰得紋絲不動,靜默得無聲無息,不由得想丟一塊磚下去,冰塊立即碎裂開來,翹起的一角,迎著陽光一閃,然后緩緩地下沉,那微綠的湖水,沉睡了一覺,重新又粼粼地泛動.落盡葉子的枯枝,將麻雀嬌小的身影凸現在藍天中,弓弦響處,驚得麻雀急速地拍打著翅膀,箭般地逃逸.再望望空空的枯枝,心中有些惘然.

  冬天不再古典時,太平洋的平面正在漸漸地提升,洶涌澎湃海水侵襲著島嶼和大陸的堤岸.古典的冬天就不僅僅是詩意的美麗了……

  作者寫古典的冬天,辭藻華麗,如開頭“現代的冬天似乎還殘留著秋的殘妝,還保留著春的娉婷,像是在寒風中穿著短裙的女子,吃不準她的年齡.冬天因此有些朦朧的曖昧.”與下文古典的冬天有雪,有冰,吃完飯便早早睡覺形成鮮明的對比,作者用三段式描寫古典冬天,結構安排巧妙,最后文章結尾寓意深刻,使文章更加耐人尋味。

六年級年的作文 篇4

  盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節,這一天是我們少年兒童自己的節日。在這天里,我們盡情歡唱,盡情舞蹈。在這一天里過的快快樂樂,瀟瀟灑灑。剛了出門,呀,好清涼的空氣啊,金色的`陽光照射著大地。走進校門,已經七點15我們排著整齊的隊伍,拿著小墊,來到了教學樓前,觀看學校組織的慶祝六一大型活動——“游園活動”。

  我們在學校里玩游戲,一開始,我們全校在操場上跳集體兔子舞。當時天下著雨,我們高年級很羞澀。沒有一個人在跳,而是在走了2圈。游園活動開始了,我和金凱達兩人一起去玩,我們兩個玩得不亦樂乎,特別是在我們的配合之下,我們拿下了很多分。我在學校里,吃得肚子漲得圓圓的。我把零食大軍一下子都給毀滅了。

  在外婆家,我幫外婆做了很多家務活,幫外婆洗碗、洗衣服、晾衣服、拖地板……外婆看了夸我是個勤勞的好孩子,我聽了心里甜滋滋的。

  在自己家,我就成了小主人,因為爸爸媽媽都去上班了,我先把家里收拾一下,然后再把剩下的作業做完,最后再看幾本作文選,在我看入迷的時候,爸爸媽媽下班回來了。爸爸夸我是個能干的好孩子,我聽了別說心里有多高興啊!

  雖然今天我沒有做什么驚天動地的事,但我感到今天是一個快樂的“六一”兒童節。

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