六年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
每當我抬起頭仰望天空時，總會看見小鳥在藍天中飛翔。這時，我就希望自己能擁有一雙翅膀，在天空中飛翔，自由自在，沒有任何煩惱。
我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束。在天空翩翩起舞，輕松自由而又快樂。如果我又一次雙翅膀的話，我就飛過千山萬水，飛向我理想的地方讓自己的夢想變為現實。能飛向鳥的樂園，以一個最真誠的我和它們開心快樂的玩耍，成為好朋友形影不離。每天都能做自己最想做的事情，多幫助一些需要幫助的人，讓他們感受到愛的溫暖，感受到世界到處都有愛的溫暖。
我不停得扇動翅膀，飛向祖國各地，看看我們偉大的祖國的大好河山，去看看我們祖國的首都——北京。我要登上長城，攀上珠穆朗瑪峰；我要飛過長江、黃河；我還要去沙漠探險，去“世界屋脊”感受一下美好時光；我還要去看看世界各地的美麗風景。我一定要好好學習，自強不息，長大報效我們的`祖國。
我好想有一雙翅膀，一雙能在天空中自由飛翔的翅膀，一雙能伴隨我快樂、自由、的翅膀。
六年級的作文 篇2
收獲的季節到了，雨也漸漸的少了，但雨后的天氣并不冷，同時雨后的景色更迷人。
秋高氣爽的下午，天看不出來要下雨，也沒有陰下來，轉眼間，天變陰了，陰云密布的，雨絲慢慢的落下來，秋雨連綿，雨刷刷的落下來，過了很長時間，雨越下越小，就像一幅沒有盡頭的畫卷一樣。
雨停了，剛下完雨的天顯得格外空曠，蒼茫，有一點神秘，不尋常。
走在雨后的小路上，雖然有些泥濘，但是沒有任何車，也沒有任何噪音，再一眼望不到頭的小路上，我閉著眼睛，深深地吸了一口長氣，在慢慢的呼出來，聞到的是泥土的香氣和花草的香氣，剛下完雨，所有的香氣都顯得那么新鮮，低頭看了一下鞋，鞋上全都是泥土，停在泥土和花多的地方，泥土和花的香氣會比剛剛聞到的更要濃，泥土的'新鮮也會撲鼻，吸的氣，呼的氣，都是有新鮮的味道。
晶瑩剔透的雨珠在花草上，有的滑下來，可有的就像賴在上面不走一樣，一動也不動。有的草葉沾滿了泥巴，那是因為雨不停的下，葉子低下了頭，被雨珠壓在泥土上，所以等雨停后，葉子就會粘上土。
在大樹旁邊，有許多蘑菇，我蹲下來，觀察這些蘑菇，我很好奇，蘑菇怎么會長在大樹下面，魔窟不都是長在山里的嗎？小路上什么人都沒有，我也不知道去問誰？在遠處，我看見了一個老爺爺，我高興的跑了過去，我說“老爺爺為什么蘑菇長在大樹下面，蘑菇不都是長在山里的嗎？”老爺爺笑了笑，回答說“蘑菇是在雨天過后才長出來，因為樹下陰涼，蘑菇愿意長，不過大樹下面大多數是毒蘑菇。”我頓時開朗了，我心想“蘑菇原來還會選環境啊！”當我回過神的時候，看見老爺爺已經走遠了，背影也變小了。
雨后的路上景色真是太迷人了！
六年級的作文 篇3
我是一棵樹，孤零零的一棵小樹。在我的周圍，還生活著許多小樹。但他們，大都喜歡依偎在父母的懷抱里撒嬌。天熱時，有大樹為他們撐開繁茂的枝葉遮擋驕陽；天冷時，又有大樹用高大的身軀抵御風寒。他們就像農民伯伯養在溫室里的花朵，脆弱嬌嫩得不堪一擊。
我有時會想，也許每棵樹的生活都是不同的。像我，就得獨自一人來承受許多。不過我并不羨慕那些備受呵護的小樹。
我喜歡陽光。喜歡天氣晴朗時陽光穿透過層層疊疊的枝葉，在地上投下五彩斑斕的影子；也喜歡它淘氣時東躲西藏時可愛的樣子。
在沒有遇到那次暴風雨時，一切對我來說都是美好幸福的。那天，一場暴風雨肆無忌憚地來了。狂風像一頭怒吼的獅子，瘋狂的刮著。我努力地在狂風中睜開眼，看見四周那些大樹正在慈愛地安撫著那些和我年紀相仿的瑟瑟發抖的小樹。沒有辦法，我必須咬緊牙關，獨自面對著這給我身體帶來痛苦的狂風。緊接著，驟雨夾雜在風里，也傾盆地泄了下來。雨點像一排排堅硬的子彈，擊到我的身上。頓時，我感到全身的'枝葉都在顫抖，我強忍著，可實在太疼了，后來我昏了過去。
第二天早上，當清晨的第一縷陽光照醒了我。我發現周圍的大樹大都完好無損，只落了些葉子，那些小樹身上也沒有傷。可是我，身上的枝葉被吹打地七零八落，樹干上也好幾處傷，我的心情很是低落。
一段時間后，在陽光雨露的溫暖呵護下，我的傷漸漸恢復好了。一天我吃驚的發現，我比原來長得更高更壯了。這時我才明白，原來風雨給予我的不僅僅是苦楚，還有無盡的希望。風雨激勵我不要被今天的困難擊倒，明天的陽光會更美好。
如果有來生，我還要做風雨中的那棵樹。
六年級的作文 篇4
在沒有游覽濱江公園之前，我一直以為文化廣場是最美的。但在我欣賞完濱江公園的美景之后，我才覺得它是南康最美的地方。濱江公園座落在康通大橋旁，它長達8。5公里，總面積為153。1公頃。從地圖上看，它像一條大蛇蜿蜒在芙蓉江畔。
濱江公園景色迷人。入門處，矗立著一塊大石頭，上面寫著幾個鮮紅而醒目的大字——“濱江公園歡迎您”！旁邊有一排排柳樹，風從河面上吹來，柳樹在風中跳起了優美的'舞蹈。風姑娘不停地鼓掌，柳樹跳得更起勁了。江水里一條條小魚吹起了小泡泡，使江面變得清波漾漾。這一切仿佛身處童話中，也許只有童話才能有這么美吧。我真想感受一下水的涼爽，可是又不敢，生怕驚擾了這一幅美麗的畫卷。再往前走一段路，邊上的柳樹漸漸變成了五顏六色的石楠花，這些石楠花真可愛。瞧！它綻放出了笑臉，似乎特意迎接我們的到來。前面有一個八卦石陣，走進石陣，發現石陣并不大，但卻像個迷宮似的，而且十分有氣勢。在中間，有一塊石頭，刻了兩首詩和六個大字——“蘇軾三訪南康”。哦，連當年的大文豪也曾經被南康的山清水秀美麗風景所吸引啊！
清晨，許多晨練者也喜歡聚集在此，有的在柳林中慢跑，有的在靜心養氣，有的正在打太極。一陣霧吹過來，第一次來的人還以為這是仙境呢！既然人多，商販就多，去買早餐，坐到草地上吃，吹著微微涼風，怎不愜意呢？
清晨有這么多美景，傍晚自然就更美了。映著晚霞，許多垂釣者在此垂釣。向道路那邊眺望，一座寶塔在暮色中閃閃發光，倒映在芙蓉江上，路旁和公園中的燈光也倒映在江上，把芙蓉江點輟得格外明亮，因此濱江公園也就變成了一串美麗耀眼的“珍珠”。
如果，你也覺得濱江公園很美，想來看一看，記住，一定要來江西南康哦！
六年級的作文 篇5
當紅日不在炙熱，當樹葉不再翠綠，當果實壓彎了樹的腰。我才漸漸感到：秋天輕輕悄悄地走近了。
一切都懶洋洋的。稻谷都無精打采地彎著腰兒。河水輕輕地流淌著，已沒有力氣哼起輕快的旋律。
田野里金黃的稻田如同金色的波濤，在涼爽秋風的撫摸下流動著。遠處，山巒碧綠的'外衣被秋姑娘點綴了幾塊暗黃。山里躺著幾小座石板房，房頂上又睡著幾片落葉。天空的顏色淡了，薄薄的幾片云漂在空中，奇形怪狀的。
秋風是涼爽的。當風路過樹林，便調皮地摘下幾片枯葉戲耍一番，臨走時又隨意地扔了。落葉“唰啦啦”地飄落，像一只只枯葉蝶。飄呀飄，飄呀飄，飄到江面上猶如一只小船，飄到樹腳下成為它的養料，飄到我的肩上，雙手捧起它，觀察它的條條紋理，那是大自然的文字。當風來到江邊，用它那雙無形的大手撫摸清澈卻平靜的江面時，江水忍不住咧開嘴笑了笑。秋風還吹熟了果林里的瓜果，吹紅了楓葉，吹走了炎炎夏日。
人們握起銀光閃閃的鐮刀，背起結實的背簍，走進茂密的樹林子。幾個孩子一溜煙爬上一棵樹，躺在樹上悠哉游哉的摘果子吃。有的人握起銀光閃閃的鐮刀走向自家的田野，大把大把地收割著，一樣是孩子，在高高的、密密的稻子里竄來竄去滾來滾去。
傍晚，太陽只露了半邊紅紅的臉頰，紅日給半邊涂抹了七彩，就如同一幅只有色彩的水墨畫，天漸漸涼了，人們都穿上了外衣，農民伯伯滿載著肥碩的果子和稻谷正往家趕。此刻，村兒里不斷飄出種種菜香。
秋天，簡直就是一個童話，讓人們沉寂在豐收的喜悅里。
六年級的作文 篇6
清晨的微風，彌漫在半空中的薄薄晨霧。我依然微笑著，而這微笑，卻不是遺忘那天真的微笑，深深地，狠狠地，我的心像承受著冰雪與霜刃的揮舞，留下一個空蕩的憶，顯然，這微笑是掩蓋的，是痛苦的，是傷悲的。
腦海中，浮現的，是圣誕的前夜，日本的，遙遠的。那個月夜，如冰破處清水般圣潔瑩亮的月懸掛于半空中，它淡抹如煙的年華撫平了整個城市的不安，不，是廢墟，不，是建筑工地。然而，這個月夜，誰不是痛痛快快地等待圣誕節的到來，卻在這片廢墟中，有一個人在傷感，與他相依為命的`總是小提琴傷感，他那深藍的雙眸仿若是冰冷，孤單，對，藍色代表孤寂，而他，為何兩眼憂郁，是，是深邃的泉水在哭泣?小提琴告訴我說，是!那男孩嘴唇微顫，矯健的身姿在與寒風抗爭，在小提琴的弦上拉出一首令人傷感的音樂，沒有歌詞，沒有真正的演奏者，更沒有名字，只是在傷感，一開始就傷感，愈來愈深，愈來愈深，鉆進了人心里。
月光如流水，冷風如咽，此首純音樂正在晚風中蕩漾，月光下蕩漾。
“幾斗!”直到，直到有個女孩那細小的聲音打破了這深夜的寂靜，小提琴恍地，聲音停止了，靜靜的來，悄悄地去……閉眼，我再次掩面微笑，可這下，我不得不哭泣，兩行清淚順著臉頰滑下，靜靜地，落在地上，再次沒有聲音……
清晨——我的音樂，我的——傷感的世界。
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