六年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
六年時光匆匆而過，還有一個多月就要畢業了，我忘不了親愛的同學，更忘不了敬愛的老師，忘不了美麗的校園，但在小學生活里令我最難忘的還是四年級61兒童節第一次活動――“跳蚤市場！”那次活動就像烙印一般，永遠留在我的心里……
那天早上我們上了三節課，到了下午第一節課鈴一響，我們就歡呼起來。我們擺開正式，桌子拉成一排，拿出要買的東西。我和幾個好朋友一起，大家拿出玩具，布娃娃，漫畫書放在桌子上。但最新鮮的還是我的摸獎項目了！我在一個木盒子里面放了許多的小紙片，上面全有編號，摸到的編號和獎品的編號一樣的話，就可以拿走啦！當讓小木盒子里有200張小紙片，但獎品只有20件，不過5毛錢可以摸5次哦！果然，我的`這個項目吸引了許多同學，過了大概1小時之后，我的獎品就全被摸光了，賺了15元哩！我又拿著“奧特曼”碟片到了樓下，立馬把目光投向了1，2年級的同學。我飛奔過去，過讓不出我所料，我又賺了5元。
這次活動我將永遠記在心中，它就是我小學生活中的一顆美麗的珍珠，一次美好的回憶！
六年級的作文 篇2
他的行為與他心里所想的自己的性格是相反的。
在一個網絡游戲里，我讓他給自己取一個綽號，他自封“冷酷殺手”。但在現實生活中他卻是一個講義氣、為人熱情的人。我每次被人“追殺”的時侯，他總是幫我逃脫“殺手”的“魔爪”；當我被別人圍攻的時侯，他就會沖上來說一句“救死扶傷隊員到了”，然后把我救走，而我每次被他救的時侯總不忘說一句：“謝謝你救了我一命，否我將死無葬身之地。”別人向他借東西的時侯他總是做一個很不情愿的表情，磨嘰半天才說一句：“大哥我不是富翁，別打劫我。算了，我大發慈悲借給你吧。”就把要借的.東西給了那個人（其實我知道他是很情愿的，只是不喜歡表達罷了，這樣就顯得他很冷醋、很帥，很自戀吧！我想他大概是想學《火影忍者》里面的佐助吧）。
但他這個人也有兩個小小小 ……的缺點，一個就是開不起玩笑，每次我給他開玩笑時，他總是先“呀—”的一聲，然后說“你說誰呢”，或直接把我爆K一頓，當然，我只能無奈了。還有一個小缺點就是小氣。五年級下學期軍訓時候，第一天晚上，同學們相互分零食吃，我們把自己帶來的零食都分給了他一份，但他卻什么也沒分給我們。第二天晚上，他把自己帶的“母親牛肉干”悄悄地獨吞了。直到最后一天要走的時候，他終于拿出了一塊指甲蓋大的牛肉粒，給我們九個人分。我們齊聲說：“ C摳麥麗素，把剩下的零食全部拿出來，坦白從寬，抗拒從嚴。”他被逼無奈，只好把帶來的剩下的零食全部掏了出來，你猜還剩多少，還剩一大半呢。大家也不客氣，一哄而上把他的零食搶光了。在搶完他的零食之后，大伙也都原諒了他。
他就是這么個人，可愛又可氣。我真心希望和高佳旭的友誼地久天長，永遠做好哥們。
六年級的作文 篇3
昨天下午“云南電視臺猜猜少兒頻道”的工作人員來我們班拍攝節目。
主持人亞萍姐姐一進門，首先就有四個同學表演起了“三句半”她們落落大方，笑瞇瞇的，動作也有許多創意。演完后，我們按耐不住心中興奮的心情，像潮水般聚攏到亞萍姐姐身邊，蹦蹦跳跳， 高興極了，第一個節目就給了亞萍姐姐一個驚喜。
大家都坐下后，亞萍姐姐讓班長來客串，全班的心“咯噔”一下全緊了，因為事先沒說，好在兩位應變能力強，沒出什么差錯，我為我們班有這樣兩個好班長而驕傲。
開始演節目了。首先上場的是白亞靈，她演的是口技。她學著小鳥的聲音，吹起了一首歌的調。她演得惟妙惟肖，聽著聽著，我仿佛聽見了一只小鳥在歌唱。她演完后，四面爆發出一陣陣經久不息 的掌聲。其次上場的是曾莉婷，她那百靈鳥般的歌喉，唱起了歌曲？好日子？中的一段，全班沉醉了，等她唱完了好一半天，全班才回過神來，響起了熱烈的掌聲。導演這時也嘖嘖贊嘆：“她們真行！真 厲害！唱歌的`那個同學，真是像一個歌手，演口技的那個真像是一只小鳥啊！”我聽后，不知為什么心里突然變得甜滋滋的。
我們班的節目多姿多彩，豐富極了。有的同學用方言來介紹自己；有的同學說繞口令；有的同學學各種動物叫；有的同學朗讀……我越看越自豪，越看越為同學們的超高技藝而驕傲。
時間過得真快，拍攝很快在一片歡聲笑語中不知不覺地結束了。導演感慨地說：“我拍了這么多年的節目，從來沒有見過像你們這樣活潑的班級和同學。”我聽后心想：俗話說得好：“臺上三分鐘，臺 下十年功。”別人都不知道，我們在臺下是練了多少遍。正是因為他們孜孜以求，專心致志，才取得了今天的成績，要知道，成功是要和無數的汗水交換的。我以后學習也要持之以恒，鍥而不舍、堅持不懈 ，才會取得好成績。
這件事使我十分自豪的事使我終生難忘！
六年級的作文 篇4
周五晚上，媽媽正在整理書柜，隨手操起一本《十歲那年》問道：“忻忻，你最近有沒有再溫習一下之前看過的書？”“有……有啊。”我隨口回答著。
“既然你都溫習過了，那我就要考考你了哦。”媽媽嘴角露出了“邪惡”的微笑。“請認真聽題，請用簡單的幾句話概括一下整本書所講得主要內容。”
“文章主要講述了一個叫河的越南小女孩在她十歲那年，家鄉遭遇戰爭，一家人被迫離開祖國，宋叔叔帶領他們踏上了一艘可以遠離戰爭的船。但是這船破舊的幾乎快要沉下去，剛開始在船上還能每天吃一個飯團一杯水，后來因錯過救援，陷入到每天只能吃半個飯團半杯水的處境，最后得到美國軍艦的救援，此后來到關島，最后是一位美國牛仔成了他們的擔保人，河一家來到了阿拉巴馬，開始了他們的新生活，慢慢適應新生活，新環境。”嘿嘿，這個問題可難不倒我哦。
“呵呵，周呈忻，那我要給你增加點難度，你敢不敢用飛花令的.形式和我來說一說主人公河的人物特點？”媽媽清了清嗓子。“怎么不敢？”“預備，開始！”“堅強不屈”媽媽脫口而出。“積極樂觀。”我緊跟其下。“追求光明”媽媽繼續道。“機智勇敢”我窮追不舍。“信念堅定”媽媽道。“嗯……嗯……”我接不下去了。“嘻嘻，姜還是老的辣”“這局我領先啊！”媽媽“奸笑”了幾聲。
“那你讀了這本書，有什感受不？”媽媽道。“額……額……這個嘛，就是我們應該珍惜當下來之不易的生活，遇到再困難的事情都要堅強，要有勇氣去面對一切，最重要的是心態一定要積極樂觀。”
“那媽媽也來談談對這本書的感受，我們生活在一個和平的年代，沒有經歷過戰爭，但是我們要知道戰爭會帶來多么可怕的影響。對一個國家的經濟，資源，人口，文化，教育等……所以說只有祖國繁榮昌盛，才不會受欺負。你們是祖國的花朵，你們一定好好學習科學文化知識，把我們的祖國建設的更加繁榮昌盛才可以遠離戰爭。聽明白了嗎？”
我傻愣愣的摸了摸自己的頭，頓時間無語了，為什么媽媽和我看問題的角度就是不同，她總是能悟出大道理，這或許就是我缺少的人生經驗吧！
六年級的作文 篇5
我是一個有夢想的女孩，愛讀書，愛畫畫，愛生活。我欣賞自己的才藝，我有屬于我的光芒。
我欣賞自己寫作好。每當要寫課堂作文時，我就樂不可支。打開作文本的那一剎那，我的靈感如泉涌般爆發出來，筆尖馬不停蹄地在潔白的紙張上書寫著。我的作文在許多比賽中都獲過獎，我的動物小說《雪山女王》在網上發表后，得到了很多網友的贊美。寫作也許對很多同學來說是苦惱，但對我來說則是快樂。
在一個陽光明媚的下午，我和姐姐在在一家精品店里看到了一個精致的風鈴。我特別喜歡那個風鈴，就央求姐姐買下來送給我，姐姐說：“你要是能編出一個跟風鈴有關的故事我就送給你。”
我低頭想想了，有了！
“從前，有一只可愛的小兔子，它的爸爸媽媽都很愛它。小兔子的爸爸說南山的風景很美，要帶它去南山。小兔子的媽媽說北湖風景很美，要帶它去北湖。小兔子見爸爸媽媽意見不統一，就說：我哪也不去，我就待在家里。過了一段時間，一場暴風雨摧毀了小兔子的家，它傷心極了。廢墟中，它發現了一朵顏色非常美麗的花，那是鮮艷的四葉草，那是希望之草！小兔子的手碰到那棵草時，那四葉草變成了一只風鈴，帶著小兔子在天空中自由自在地飛翔。小兔子找到了爸爸媽媽，和爸爸媽媽一起去了南山，去了北湖，走遍了世界每一處美麗的風景，然后找到了一個大森林里居住下來，過著快樂的生活。”
姐姐被我這個故事震撼了，就把風景買了下來送給我。她夸獎我說：“你的想象力太棒了！我真欣賞你！”
我欣賞自己的朗誦。我喜歡用聲音去描述一個個奇幻的故事，去展現一首首動人的詩篇。大家都說我的聲音像銀鈴一樣悅耳，像云雀一樣清脆。
今年春天的一天，天空中下著蒙蒙細雨，媽媽帶我去參加市里的一個朗誦比賽。
“快快！別遲到了！”媽媽急急忙忙地拉著我來到了一座大樓里。走進一看，映入眼簾的是一個比較寬廣的'大舞臺。臺下密密麻麻的都是人。我絲毫不緊張，因為我的朗誦稿已經背得滾瓜爛熟——徐志摩的《再別康橋》。
一號，二號，五號，十號……終于到了我，三十一號。我從容不迫地走上舞臺，“加油！”我對自己說。
舞臺的聚光燈開了，優美而舒緩的音樂響起。七彩的燈光照在我身上，清幽似夢。
站在舞臺上的我不僅沒有怯場，反而涌起一陣陣的喜悅，充滿了自信和能量。“輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”我聽到心里有一個聲音在說：“不要害怕，你的聲音很好聽！”我的朗誦聲情并茂，耳畔傳來了評委們的竊竊私語，“這小姑娘不錯……”我的朗誦時而高亢激昂，時而婉轉低回。我也仿佛走進了詩的意境中，時而對著天上的云彩揮舞著衣袖，時而滿載著一船斑斕的星輝……我覺得自己仿佛來到了康橋，與詩人的心融為一體。
朗誦結束了。在短暫的無聲后，掌聲四起。有的評委還站起來為我鼓掌，他們的臉上浮現出激動的光芒。“謝謝大家！謝謝大家！”我激動得熱淚盈眶。
回到家后，我盼星星盼月亮，盼望比賽結果的到來。終于我等來了結果，我得了第一名！從那以后，我更熱愛朗誦了！
我雖然欣賞自己的才藝，但我最欣賞的是我能擁有自信。無論是站在親朋好友面前，還是站在舞臺上面對數以萬計的目光，我從不會害羞，而是笑容滿面地展現自我，為自己贏得掌聲和喝彩。
六年級的作文 篇6
“丁零零”，下課鈴終于敲響了，同學們像一只只得到了自由的鳥兒，又像一匹匹野馬迫不及待的撒開四蹄，涌向室外的操場。我剛剛做好課前準備，正準備和姜梁鈺下樓去玩，卻看見了坐在我前面的吳俊鵬和幾個男生還沒有出去這在我心里打了一個大大的問號，我在心里暗暗想到：哎呦，今天太陽從西邊出來了，平時幾個調皮搗蛋的男生今天下課了居然不下去玩？你說這怪不怪？
正當我還在疑惑不解的時候，我看見吳俊鵬轉過身來，拿走了我可愛的骨頭型橡皮擦，我看見后，一個箭步沖了上去，準備和吳俊鵬拼命搶回我的橡皮擦。吳俊鵬看見我來了邊說到：“小狗狗，快來呀，骨頭就在我這兒呢，快來呀！”我聽后心里好象有一團火在燃燒，那目光好像可以殺死人。我這一輩子最討厭的就是小狗狗或者是狗嘉潔了，此時的我用一個詞來形容就是憤怒，用一個成語來形容那就是孰可忍士不可忍。
我用盡了全身的力氣向吳俊鵬撲去，可誰知他身子一歪我撲了一個空，接著他又把橡皮一扔，橡皮就穩穩地落到了盛鵬的手里。這不是明擺著的挑釁嗎？我心中的那團小火苗，轉眼間就變成一團熊熊燃燒的火海。我在心里暗暗想到：哼，你們這群無名小輩居然敢搶我的東西，我今天就讓你們嘗嘗本大俠的厲害，看你以后還敢不敢亂碰我的東西！我又是出了我的`第二招――九陰白骨爪。我伸出了我那可愛的小手，一步一步向盛鵬逼近，盛鵬見勢不妙，趕忙把橡皮扔給了蘇周。就在盛鵬將橡皮丟給蘇周的那一剎那，我的手剛好在他的手臂上著陸，我毫不留情的在他的手臂上狠狠的捏了一下，痛的他哇哇大叫起來，我在心里好不得意。捏好之后，盛鵬的手臂上留下了一個紅紅的印跡，好象是我在他的手臂上刻下了“本大仙到此一游”這七個大字。捏好之后，我的心里感到舒服了許多，有一種滿足感涌上了我的心頭。
盡管然他們嘗到了本姑娘的一點顏色，可他們還是沒有收斂，眼看快要上課了，可橡皮還是在他們的手中傳來傳去，沒有辦法只好拿出本人的殺手锏——裝哭！根據本人多年來的經驗，我們班的男生都是一副天不怕，地不怕，就怕老師和女生哭的德性。于是我嘴巴一厥，然后用手擋住臉，接著肩膀也開始聳了起來。男生們漸漸安靜了下來，他們被嚇住了，一言不發，過了一分鐘他們才反應過來，蘇周急忙把橡皮遞了過來，并讓我別哭了。直到我親手拿到了橡皮之后才抬起頭來，送給了他們一個燦爛的微笑。男生們看見了我的笑容之后，都有一種被騙的感覺，而我卻在那曉得前仰后合，合不攏嘴。
從那以后，我的橡皮并沒有逃脫“厄運”，或是莫名其妙的消失了，或是骯臟無比。我心里明白，肯定是那群男生們暗地里做的“好事”！他們不敢明目張膽地公開“干”，就在私底下動手動腳，難道這就是對我“裝哭”的報復？哼，別得意的太早，總有被我捉住你的機會，到時候有你好看的，我在心里暗暗地下定了決心！
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