六年級年的作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
媽媽知道我最喜歡小八哥了，特地從國外給我買了兩只小八哥。
小八哥樣子滑頭滑腦的，眼睛圓溜溜的，尾巴像一把修剪過的小掃把。小八哥身上的羽毛烏黑而光亮，翅膀上長有一排整齊的白色羽毛，除此之外別，顯得很有特色。最有趣的是小八哥的頭上長出好幾條翹起的長毛，看起來就像它的皇冠似的，從側面看有點像公雞的形狀，可愛極了。小八哥的腳很很靈活，腳上的爪子呈彎鉤狀，像一個個小月牙。
兩只小八哥的性格各不相同，一只非常好動，每天都愛在鳥籠里跳上跳下，好像有使不完的力氣。另一只卻很文靜，有時呆呆地看著遠處，有時愛在籠子里踱步，頭配合著點頭，好像在走模特步，顯得很有節奏感。它們喜歡吃蟲子，每當有蟲子吃，兩只小八哥就各不相讓，爭著吃蟲子，有時它們同時啄到了一條蟲子，各自啄主中的.一頭就開始了拉鋸戰，好像在拔河一樣，很多時候，可憐的小蟲子會被它們拔斷，兩只小八哥各得一半。
小八哥會說話，可有趣了。我每次教它們學說話，它們都能學上一兩句。每次我放學回家，小八哥就會說“會來了，會來了。”有時，小八哥看到奶奶在掃地，就會說“辛苦，辛苦。”小八哥真是通人性啊。
小八哥常常仰望著蔚藍的天空，好像在想念它的家鄉。我既心疼，又舍不得讓它走。有一次，我不小心打開了鳥籠，一只小八哥箭一般飛向了藍天，我想它再也不會回來了，心里別提有多傷心。沒想到，就在兩天后，那只小八哥竟然飛回來了，嘴里還叼著一條大蟲。這時我才發現小八哥和我已是親密的朋友，誰也離不開誰，我高興得合不攏嘴。
我愛小八哥，也喜歡所有的小鳥，因為我知道鳥類是人類的朋友。
六年級年的作文 篇2
一天清晨，山羊媽媽給生病的外婆做了一些糕點讓小山羊送給外婆，因為山羊媽媽今天有點兒事情，小山羊走之前媽媽再三叮囑去外婆家的路上一定要小心，小山羊連忙點頭回答媽媽。
小山羊提著竹籃走著走著，突然碰見了一只假裝溫順可憐的大灰狼，大灰狼說：“山羊妹妹，你去那邊采點鮮花吧，那邊的鮮花可香了，你外婆聞了病一定會好起來的！”小山羊說：“謝謝你，大灰狼哥哥，但是現在我要去上個廁所馬上就來。”大灰狼說：“好的。”小山羊溜煙兒似的走了，過了一會兒小山羊來了說：“大灰狼哥哥，我們去采鮮花吧！”大灰狼跟著小山羊去了.
大灰狼走著走著感覺路不太對勁說：“山羊妹妹我們現在去哪呀？”山羊說：“你不是說去采鮮花嗎，我們現在就去。”山羊把大灰狼引入了她的'陷阱，可把大灰狼害慘了。原來小山羊剛才說上廁所是去設陷阱了。她和小動物們早就串通好，大灰狼去誰家，誰把大灰狼打跑。動物們都聽了山羊的話。
最后大灰狼掉入了一個坑里爬了上來又掉進了一個坑里，大灰狼一連掉了五個坑，真是慘死了，小山羊最后成功到了外婆家，動物們也都高興極了。
這個故事告訴小朋友遇到壞人要敢于和他們作斗爭，不要退縮，做一個像小山羊一樣聰明的人。小朋友，你們記住了嗎？
六年級年的作文 篇3
我們每天經歷的事情像夜空中的星星一般，很多很多，就在這成千上萬的星星中，最亮的那顆星就是記憶猶新但又“奇怪”的事。
國慶假日時，爸爸媽媽帶我和朋友們來到了撫仙湖玩耍，就在這里發生了一件令我難忘的事情，我們剛騎完自行車，忽然眼前一亮：“哇！那邊可以做陶藝呢！”我們三步并作兩步跑了過去。店主是一個很年經的大哥哥，臉上掛著燦爛的微笑，看起來和藹可親，就在我們開始要做什么，大哥哥說出了價格。“啊！太貴了，哥哥你就便宜點嘛！”大哥哥笑著說：“便宜是不能便宜了，但我可以請你們吃這里最貴的冰棒，怎么樣？”“哎呀，你早點說嘛，謝謝老板。”說完，我們就迫不及待地開始了我們的“陶藝之旅”。
玩了一會兒，我們就覺得乏味了，自己佬的`始終都沒有老板做的好。一個個吃著美味的冰棒，看著老板做的精花瓶，不得不說這是一種享受，這時來了一對母女，說要做一個花瓶。我們就靜靜地看著他們做。
那個小妹妹做得好時，老板就做自己的，一旦小妹妹組花瓶“整容”時老板就連忙趕來補救。一會兒，兩個花瓶展現在我面前，老板做得漂漂亮亮、整整齊齊，但那個小妹妹就有點“抽象派”了。在付錢時，小女孩的媽媽說。“我這個太丑了，我要你做的那個。”老板猶豫不決，說：“這…….她自己做得更有意義些。”“我不管，我就要那個。”小女孩媽媽有些蠻不講理，本以為老板和這個阿姨會大吵一架，就在大家準備看好戲時，“奇怪”的事情卻發生了，只見老板輕輕端起漂亮的花瓶，小心翼翼地放在硬紙板上，把它裝好時，我驚訝極了，本以為老板會和阿姨吵的不可開交，但事實卻是老板取了另一個漂亮的花瓶給她，客人走時，臉上還面帶微笑，嘴上說著“慢走，歡迎下次光臨。”這真是太奇怪了。
看到老板的所作所為，讓我覺得這真的是一件“奇怪”的事，同時我也明白了，有時，一個舉動，一句溫暖的話，就可以大事化小，小事化了。一個微笑，一次謙讓，就可以讓人與人之間更加親近。有句話說得好，“退一步海闊天空，”這句話，我將銘記在心。
六年級年的作文 篇4
我總把背影留給送我上學的你，現在你也要把背影留給泣不成聲的我。
每個人都蒙著眼罩，前面的人拉著后面的人的手，小心翼翼，一步一步地踩得慢慢悠悠，遲遲不肯落步。轉轉悠悠走了好多步，不知道前面是什么，腳底下是什么，眼睛悄悄向下一瞥，模模糊糊，隱約是平路。
前面的人手浸濕了一片，濕漉漉地抓緊我，忽然地，輕輕地抽開了。我茫茫然地挪動了幾步，被另一雙手拉住，他說，踩上去。我慢慢伸出腳瞪了上去。堅硬的、結實的，椅子吧？我重重地、踏實地踩了下去。“往前走，不要怕！”家長的聲音。我繼續重重地大步跨過，柔軟的、結實的那種？質量有問題？還給我們踩？我聳聳肩，不再多想，輕松地跳下來笑了笑，抓緊了前面人的手。
我正與旁人嘰嘰喳喳談論時，教官說：“家長們，我知道你們很累、很痛，但為了孩子們，請忍一忍。”
家長也參與了這個環節嗎？很累、很痛，為了我們忍一忍？嘴角大大的幅度僵在臉上，要說出口的玩笑話緊緊堵在喉嚨里，松松拉扯住的手攥緊了旁人，手腕顫抖著，牙齒戰栗著，眼睛什么也看不見，可它在哭，心什么都不知道，可它在疼。
“摘開眼罩。”每個人紛紛扯下了眼罩，然后我的眼角紅了，“我們再走一遍。”
我緩緩挪動著，像是腳上戴了沉重的鐐銬，眼睛開了水龍頭，心上綁了緊緊的繃帶。走到剛剛走過的地方，我再也不會有勇氣再踏上一次、再走一遍。
我曾以為不結實的椅子有質量問題的椅子，是六個爸爸的背啊。第一個爸爸趴在椅子上，接下來的爸爸趴在前一個爸爸背上，他們的手扶著頭緊緊地攥著。我看不見他們的表情，是硬忍著的？痛苦的'？咬牙堅持的？還是什么？一定很疼吧？
“走啊！你剛剛不是很輕松，不是還在笑么？走啊？”淚如雨下，滔滔不絕，我死死咬住下唇抹掉一大片眼淚，鼻涕蹭在手背上，擦了又抹，抹了又擦，手背濕潤，濕了又干，干了又濕。
我吸吸鼻子，努力平復眼淚。“請爸爸們上臺！”他們站在臺上，背著光也背著嗚嗚咽咽的我們，背上的衣服盡是灰撲撲的腳印，背影挺拔又堅定。每一個都是這樣堅實可靠，像是我的爸爸。
我想起爸爸提著我的書包在清晨的初日下白晃晃的背影；爸爸拎著零食袋子在夜晚的清光下銀閃閃的背影；爸爸離開家一大早去工作時沉默的背影，目送我進了學校就不見了的爸爸的背影……全都是無人可取代的背影。
對不起，我以前是真的不懂事。
我愛你，因為我真的愛你。
所以下一次就請讓我擁抱住你的背影，說一聲我真的好愛你。
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