六年級作文9篇【優】
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
請認真上好每一堂課把，同學們請聽我說幾句。請放下所謂的男女之戰”吧。做好每一次作業，讓我一起努力，期末的鐘聲敲響之際，團結一致，齊心協力，為班級爭光，為自己爭氣！
給大地披上了一件五光十色的衣服，同學們看到今天的太陽了嗎？絢爛奪目。好一個大好晴天！然而，發現了嗎？今天的六（1）班卻是一片“陰云密布”一副“山雨欲來風滿樓”樣子—滿屋子的灰塵飛舞，滿屋子的人聲喧嘩，滿屋子的亂七八糟。這是怎么啦？原來這里剛剛迸發了一場“男女爭奪戰”
這里不只知識豐富，同學們教室原本是學習的`地方。而且恬靜，和諧，快樂的搖籃。可怎么著卻成了這個樣子？再說，六（2班本來也是不錯的可這學期卻因為吵鬧在全校出了名，而且“名人名事”屢見不鮮。老師們一提咱們班就頭搖得象個“撥浪鼓”就說今天吧，只為了不知是誰說的一句“男女授受不親”話就分了兩個幫派”這兩個“幫派”就常常為了一些雞毛蒜皮的小事而爭論不休，甚至拿著凳子、雞毛撣帚大打出手，不弄個眾人皆知還不肯罷手，老師來了才低下那高昂的頭，閉上那響亮的喉。
又將送走一年迎來新的一年，同學們這學期我學校里只有兩個星期了緊接著的期末測試你準備好了嗎？隨著寒假的來。這一年中你收獲了多少，明年你有什么打算，都想過嗎？馬上就要告別小學生活步入初中了不想給母校留下一個好的印象嗎？時間過得很快，一眨眼就會從你眼皮底下溜走，一溜走就再也不回來了
六年級作文 篇2
我想長大，長大之后就不用聽媽媽無休的嘮叨；長大之后就不會被作業所累；長大之后就不會因為沒錢，而不能買自己想能買的東西；長大之后，我就有能力照顧比我弱小的人；長大之后我就能自立了。
每天回到家里，媽媽就開始嘴部運動了：“回來了，快做作業！”好不容易寫完作業，剛從作業堆里爬出來，剛想去看自己喜愛的電視，媽媽又說：“剛寫完作業就看電視，你還不趕快復習，上次只考了80多分……”“唉！無奈呀！誰讓我沒長大呢！？”剛復習了一會兒，媽媽又抱來一堆復習資料。說：“趕快把這些復習資料做了吧，馬上就要期中考試了……”
每一次逛街，看見自己喜愛的衣服，穿在身上多漂亮啊！一看價錢嚇了一大跳，央求著媽媽說：“衣服多好看呀！買下來吧！”媽媽說：“小孩子穿這衣服不合適”可是我非常喜愛這件衣服就又反駁道：“可是很好看哪，再說家里也沒有這種衣服！”經過一番辯論，還是媽媽贏了。誰讓我沒錢呢！走時又回頭望了望那件衣服，心想要是長大了，我就可以自己買了！我想買什么就買什么，再也不用征求媽媽的意見了！
我想照顧妹妹，可是媽媽說我連自己還照顧不好，怎么能照顧她呢！
媽媽常說：“你現在首要的任務就是學習，長大以后有你干活的時間！”我被媽媽潑了冷水。我想做一些事是因為我覺得有能力去做好它，想減輕些媽媽的負擔，自己也得到了鍛煉。我覺媽媽可以試著放手了。
哼！又是嫌我小！為什么你們總把我想的很小呢？為什么你們能做的.事情小孩子卻不能做呢？
媽媽的嘮叨使我想長大；沒完沒了的作業使我想長大；漂亮的衣服使我想長大；想替媽媽分憂使我想長大；自由的思想使我想長大！
我想長大。長大之后我就是一個大人了。我能擺脫媽媽無休的嘮叨，可以從作業中釋放出來，可以買自己想要的東西，我又有能力照顧別人了，我就能夠自立……，總之長大一切都好。
我多想現在就長大呀！
六年級作文 篇3
涼風習習，我呆呆地趴在窗臺上，透過窗戶向外看，一個熟悉的“身影”出現在了我的眼前，可今天它沒有像往常一樣——它好像“壞”了，微弱的燈光一閃一閃的，似乎下一刻就會永遠熄滅了。
你們看那路燈，是那樣的普通，可每當在夜晚來臨的時候，我們都回到家里睡覺了，路燈的工作時間就正式開始了，一直到黎明的時候它們才停止工作。如果世界上沒有路燈，世界將變得一片黑暗；如果世界上沒有路燈，走在那陰暗的路上看不見一束光芒，是那樣的可怕，行走在路上恐懼感就會充滿你的內心；如果世界上沒有路燈，路上的車輛會因此發生許多的車禍；如果世界上沒有路燈……
而路燈，它只要在我的身邊奉獻出一點光芒，我的心就會變得如此暖和，能讓我的心平靜，你們說這燈“壞”嗎？可我看到的卻是：它不僅僅是給我們帶來生活中的光明，更是有著那容忍一切的心胸和默默奉獻的精神。這路燈多么像生活中那些默默奉獻、辛勤勞作的人呀！就像清潔工人們，他們每天早晨6：00起來，迎接每一個寒冷的日子，他們不怕苦，不怕累，在難聞的'垃圾桶旁邊，在落葉滿地的街道上，在危險的馬路旁，清理垃圾，只為了讓我們有更好的生活環境，他們一直默默奉獻著自己的力量。
這是一個安靜的夜晚，我和爸爸一起在路上散步，風呼呼地響著，樹上的知了唱起了歌，這時，我又看到了它，它還在掙扎著、抵抗著，我不禁在心里暗想：是什么讓路燈那樣一閃一閃地拼命想再次打開？難道不是為了給人們展現出明亮的光芒嗎？
是的，我要贊美路燈，我要學習它那容忍一切的心胸和默默奉獻的精神，為我們的祖國貢獻自己的一份力。
六年級作文 篇4
最近看了宮崎駿的動畫電影《天空之城》后，我一直渴望擁有一座自己的天空之城。理由很簡單，如果我有了一座自己的天空之城，我就可以不開心的時候去這個空中之城，遠離所有的不愉快，我還會有自己的小天地，這里只有我和數不盡的繁花，這是一件多么美妙的事情啊！
如果我有一座天空之城，我會在城的底部加上很多的.飛天磁石讓這座城市飛的更高，永遠不會掉到地面上。我會認真的修建一個花海，讓每一朵花的嬌艷都能淋漓盡致地釋放。花草會孕育自己的種子，整片花海生生不息。
如果我有一座天空之城，我會在城市上搭一個帳篷，很小的那種帳篷，只能住下我，防止壓到太多的土地，我還會修一個很小的池塘，種上幾棵果樹，再栽培幾棵蔬菜，邀請幾個小兔子，小倉鼠，還有小綿羊陪我住在這座獨一無二的城市里。讓它們有吃的食物，有可以引用的水。
如果我有一座天空之城，我會在城市里無限的徜徉，可以在花叢里打幾個滾，可以在午后的陽光下閱讀自己最喜歡的書籍，疲憊的時候，還可以邀請兔子朋友一起玩耍，那將是一片歡樂的凈土，也將是真正的桃花源。
多么希望我擁有一座屬于自己的天空之城！
六年級作文 篇5
寒假的一天，爸爸、媽媽和我跟著旅行團來到伏牛山滑雪場。
那是個晴朗的日子，暖暖的陽光照著大地。朵朵雪一般的白云，一會像一群綿羊悠閑的吃草，一會又像幾匹駿馬快活的賽跑。天底下，一‘白’千里并不茫茫。隨處可見人們‘搖搖欲墜’的身影：有的先把雪仗一揚，繼而癱倒在地；有的看似在跳舞，實際則失去平衡，左跌右撞；還有的尖叫一聲，沒等救生員到達身邊，就已經趴下‘大口吃雪’。再看看那些滑雪高手們，他們在擁擠的人群中，穿梭自如，不僅不碰到別人，還能急剎車，看得我眼花繚亂，于是，我穿上雪橇鞋，迫不及待的.加入其中。
剛開始，我很不習慣，長長地雪橇，害的我只能邁大步，一搖一擺，像只笨企鵝。剛抬起腳，沒走幾步就摔倒了，好半天爬不起來。我就以這樣的走路方式來到乘電梯處，乘上了電梯，不一會兒，到了雪山的半山腰，我深呼吸，做好心理準備，開始往下滑了。我非常緊張，心中默默祈禱：千萬別摔倒呀！可是由于路面不平，我的腳不停的顫動，雪仗也不聽話了，我讓他向左，他偏向右，一下子沒有掌握好平衡，就是一個人仰馬翻，雪仗也飛到了離我幾米遠的地方。但我顧不得疼痛，重新整裝待發，慢慢的，我掌握了一些要點：沉住氣，不緊張，保持平衡，一會功夫，我終于也會滑了！
這雖然是一件平平常常的事，但他令我知道了不論干什么事都要踏踏實實，一步一步，不能灰心不能放棄，這樣才能成功。
六年級作文 篇6
終于到了第二課堂時間，我快樂得像一只被囚禁已久的小鳥，直奔樓下跑去。
“別跑呀！”喲西朝我喊，“會被登記的！” 我不管，仍舊跑著，直到這一刻，我才知道，什么是樂極生悲——我的膝蓋撞到了階梯上，頓時，血如潮水般涌出。她見了，馬上跑回教室叫老師。老師幫我叫了校醫。
“小朋友，痛嗎？這是怎么弄到的啊？”校醫問。
我支支吾吾地說：“痛......剛剛跑，跑太快磕到了。”
“哦！”校醫熟練地掏出消毒水，“待會可能會有點疼哦！”
善解人意的喲西把她那白白的雙手伸了出來，說：“你要是實在挺不住就捏我的手吧！”
我呆愣了一會兒，直到那雙手在我眼前晃了晃，我才回過神來。我不禁濕潤了眼眶，直點頭。我不敢捏，怕弄疼了她。不料，她笑著說：“你不要怕弄疼我，我不怕的。”
她的神情逐漸變得緊張，見我擠出一絲微笑，才像放下了什么似的，嘆了口氣，我發現，這樣的她好美！兩彎柳葉吊梢眉立了起來，大大的，水汪汪的眼睛流露出了緊張。小嘴巴時不時抿一抿，真好看！
涂好藥水了，第二課堂也差不多結束了。剛剛下了一點牛毛細雨，不過，現在停了。一縷陽光照在我的.臉上，射進我的心里。
還是她——喲西，她一直陪伴在我的左右，就在那一瞬間，我的心，曖了。
她扶著我，一步步向餐廳走去……
六年級作文 篇7
文明，是什么？文明是體現一個的最高素質，文明，是社會的整體推動、文明，更是體現自己的獨特之美！所以，我們更應該做一個人人尊重的文明人！
首先，就從生活的點點滴滴開始吧！生活中，做到不亂扔垃圾、不口出狂言，尊敬他人，就是文明的重要體現。
其次，禮貌是文明的第二因果，請人幫忙說“拜托”，請人別送說“留步”，做錯事情說“對不起”……這都是文明的表現。
其實，文明更應該表現在自己的內在之美。
逢年過節，我都會去大街上湊熱鬧，瞎轉悠，一個十分漂亮的年輕阿姨引起了我的注意：一頭夸張的爆炸式頭發，兩個大大的金色耳環，脖脛上掛著價值不菲的珍珠項鏈，那冬裙花得亮眼，腳下的高跟鞋還有七八厘米長，走起路來“蹬蹬”作響，更引人注目的是，她手上拎著大包小包的零售！我好奇的走在她后面，想再看一會兒“美女”，她一邊走路，一邊吃零食，還一邊拆包裝帶，每拆一包，就重重的扔在地下，頭也不回的'走開，我看不下去了，老師說：“人人都應文明，做文明好模范，應像大人們多多學習，可這位“美女”……
我一個箭步沖到她面前，戰戰驚驚地對她說：“阿姨，您剛才扔了許多垃圾，影……影響了環境，老師說……說要做文明人，文明人不……不應該扔垃圾的……”
那位阿姨不懷好意的白了我一眼，沒好氣的說：“去去去，你一個小孩子懂什么，這是我的事，不用你管！快走開，煩死人！”出于無奈，我只好灰溜溜的跑開了。
唉，世界上的人如果都像這位阿姨做的話，地球的環境衛生就會愈發嚴重，如果像這位阿姨喜歡等人，社會就變得沒有道理：理由，變成了一個“罵人社會”。
所以，以現在開始，大家手拉手，做個文明人吧！
六年級作文 篇8
我的家鄉是個物產豐富的地方，還有許多旅游勝地，其中之一就是“青山湖。”
春天，萬物復蘇，湖面的冰融化了，湖邊的花開了，有迎春花，串紅，大波斯菊，蒲公英，小野菊等。香氣襲人，引來蜜蜂陣陣，給春天的青山湖增添了許多生機。
夏天，山上的植物有綠的'草，各種各樣的野菜，例如：蕨菜、薇菜、猴腿兒、刺嫩芽、山芹菜等。這些野菜可以蘸醬吃、炒著吃、剁成餡包餃子，純綠色食品，沒有任何污染。山上還有一口井，井水清澈甘甜，每當天氣很熱的時候，人們就會去井里打水，解暑降熱。
秋天，山上的野果樹碩果累累，如果你爬山爬累了，可以摘類似野梨、野山楂等野果子吃，解解渴。秋天的山五顏六色，有紅色的楓樹，黃色的銀杏樹，綠色的松樹，給青山湖增添了許多色彩。
冬天，每當下雪的時候，這里銀裝素裹、白雪皚皚，房子、汽車都鋪上了一層白色毛毯，踩上去很軟，摸上去很輕。而且下雪的時候這里會很美，會吸引許許多多外國人，冰面上還可以滑冰。
這就是我的家鄉，一個物產豐富的地方，我愛我的家鄉。
六年級作文 篇9
為了能了解蟈蟈的生活習性，于是上我捉來了一只蟈蟈，養在小竹籠里，這只蟈蟈很大，有一寸多長。它的腹部是嫩綠色的，長著四條小腿，兩條大腿，背部和四片翅膀是翠綠色的，頭上有硬殼，長著兩根又長又細的觸角，下額向前突出，長著兩顆彎向中門的褐色的`尖尖的大牙。 蟈蟈剛開始很怕我，見我靠近它，就馬上退到了籠子后面，用觸須沖著我擺動，張開大牙，緊盯著我，后退向里收，顯得非常緊張。過了一會兒，見我沒傷害它，便在小竹籠里慢慢地散起步來。 蟈蟈一點也不挑食，蔬菜水果。我放進一塊黃瓜，蟈蟈嚇得后退幾步，然后走上前用觸角碰了碰南瓜，才去吃了一小口，知道沒事，這時它再也禁不住美食的誘惑馬上大口大口得吃起來。 一次，我守著蟈蟈籠子玩蝗蟲，蟈蟈看見，跳動竹籠邊上，使勁兒地看，那只蝗蟲蹬著后退，啪，從我手中掙脫出來，跳進了竹籠里。蟈蟈猛地一撲，死死咬住了。蝗蟲的腦袋，蝗蟲緊蹬后退，拼命掙扎，蟈蟈一口咬住蝗蟲，死不松口，蝗蟲終于斷了氣。蟈蟈先咬下蝗蟲的頭，吃定了，再吃蝗蟲的胸部、腹部。啊，我光知道蟈蟈愛吃菜花，卻萬萬沒想到的是它還能吃昆蟲！不一會兒，整個蝗蟲都進到它的肚子里了，連一小片翅膀都沒留下。為了驗證蟈蟈真的會吃蝗蟲，我第二天逮著一只蜻蜓塞進小竹籠子里，居然被蟈蟈吃了個一干二凈。
蟈蟈吃飽了，就用嘴舔舔觸須，呆在一旁動也不動，偶爾也心滿意足地散散步。高興極了，便叫一陣。那聲音很悅耳。但他不是用嘴，而是靠他那雙翅膀的摩擦震動。日子一天一天過去，蟈蟈的顏色由嫩綠色變成深綠了，又漸漸變成了褐色，他吃的也少了，叫聲也有一點嘶啞了。最后，這只可愛的小東西伴著秋風離開了人世。
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