六年級作文[經典7篇]
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級作文7篇，歡迎大家分享。
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六年級作文 篇1
每逢星期天打籃球上學放學，總是會看到大橋下身材佝僂的拾荒者和一條忠心的大黃狗，還有一輛破爛的三輪車。這些就是拾荒者的全部了。
出于對流浪漢的害怕心理，我從來沒有好好地看過他一眼，但卻知道他生活的一點零星碎片，由此可以想象出他的生活。每天，黃狗準時地叫醒它的主人，并搶先一步跳上三輪車，“汪！汪！汪”地大聲吠起來，拾荒者的一天便拉開了序幕。
他騎著三輪車帶著黃狗徑直來到大垃圾箱旁邊，期待著一夜的累積后會大有所獲。他忍受著垃圾箱散發的陣陣惡臭，忍受著耳邊眼前蚊蠅的嗡嗡飛舞，用木棍在垃圾堆里麻利地扒拉著，找到一個可利用的廢品便放進身邊那大大的麻袋里。那只黃狗則躥上垃圾箱在里面不停地翻找，發現一個飲料瓶或尋到一些鐵罐之類的，它便大聲吠叫起來。這時拾荒者便會停下來，搖搖晃晃地走向黃狗，用自己骨瘦如柴的雙手把廢品扒出來，稍作清理之后便裝上三輪車……他有時也會慢慢地在路邊行走，不時彎下腰撿拾路旁的垃圾。他有時還會跟著一些年輕人，期待著那些人把飲料瓶丟掉。但他這時總是遠遠地跟著他們，小心翼翼地不被發現。
他和黃狗奔波了一整天，所得到的.僅僅是寥寥無幾的一點廢品。他們筋疲力盡地回到了大橋底下，簡單吃過晚飯就要睡覺了。突然，狂風大作，下起了大雨，豆大的雨點在風的唆使下濺在他們身上。他們緊緊地靠在一起，在寒風中瑟瑟發抖。好不容易一個難熬的雨夜過去了，可拾荒者仍然要面對現實，拖著疲憊的身體繼續搜尋廢品。
日復一日，年復一年，他艱難地駕馭著三輪車向著大垃圾池小垃圾箱進發，車子發出的“哐當哐當”聲傳遍了石門縣城的大街小巷，鷹般銳利的眼睛搜遍了石門縣城的角角落落，為的只是能讓他填飽肚子的廢品。
這是多么高尚的人��！雖然他有點殘疾，卻并沒有像一些好手好腳的人一樣去乞討；雖然他這樣做收入甚微，食不果腹，但他還是用自己高尚的心和勤勞的手來掙錢；雖然他這樣做不雅觀，但他還是堅強地做下去，因為他不想被別人可憐�？墒窃谖覀兩钪�，不勞而獲的人實在太多了，他們是為什么為了一點錢而放棄自己的尊嚴呢？
現在，拾荒者已不在大橋下了，他可能靠自己的雙手租了房子，不必再在大橋下風餐露宿了，可是他這種精神卻永遠激勵著我。
六年級作文 篇2
一
深秋的午后，天氣蕭索的使人難過，雨橙的心也被這天氣弄得糟透了。她無聊的望了望窗外，鉛一般沉重的天空懸著數朵陰云，“要下雨了�！庇瓿葒@了口氣，下意識的裹了裹衣服。
果然，自習課一下，秋雨早已淅淅瀝瀝的下了起來。提著書包，站在校門口，雨橙犯了愁。深秋的雨，涼嗖嗖的，對著無邊的的秋雨她發起呆來。
忽然，身后一個同學叫著她的名字問：“雨橙，怎么還不回家？沒帶傘吧？”雨橙回過頭笑了笑，那位同學又熱心地說：“我帶了傘，送你一程怎么樣？”雨橙這才注意到，原來是她的同學奕凡，她手中拿著一把七彩的'花傘。“謝謝你，奕凡。”雨橙突然有些感動�！翱蜌馐裁��！鞭确矒伍_了傘。
兩個人共打一把傘，走在被雨水打濕的馬路上。奕凡親切的摟著雨橙的肩膀，關心的問：“雨橙，你最近怎么回事？老是無精打采的樣子。”雨橙聽了這話，突然有一種渴望，他想告訴亦凡自己心里的感受。
每當雨季開始，她的心情就莫名其妙的變壞。因為她的成績總是那么差，爸媽對她能否考上名校一點沒有把握，因此督促她抓緊數學，并不因為她的厭倦與疲憊而放棄她。當然，爸媽是愛她的。每天雞蛋牛奶、營養補品從沒有中斷過，家務事幾乎不用她插手�？墒牵绞沁@樣，她越感到十分沉重。有時候，她總是想對爸媽說：“把我看的平凡一點吧，那么，失望也會少一些。”每次雨季到來，她的最后一點快樂也會被雨水沖走。漫長的雨季，使她懷念起干燥的馬路，燦爛的陽光，以及陽光下肆意怒放的花兒，還有那些花兒帶給她美麗的心情。
奕凡靜靜地聽著，直到分手時，她才對雨橙說：“你瞧，我的傘多可愛，像七色花一樣絢爛。而你，不要憂愁了吧，雨季過后，將是花兒綻放的時候了。即使沒有那些花兒，也有燦爛的日子等著你。”
二
吃過晚飯，雨橙在燈下做奧數題。分析過題目，開始畫圖。奇怪，身為語文組長的她居然弄不明白題意，一連畫了好幾個，都畫錯了，她有些氣餒，好不容易把圖畫好了，死盯著圖卻做不出來。雨橙睡眼朦朧的看著攤在面前的圖形，一陣陣的睡意向她襲來。終于，那些她永遠無法看懂的奧數圖形越來越遙遠，越來越模糊了，她不在強迫自己，打了一個哈欠，她許愿地說“今天不算，一切從明天開始�！庇谑切陌怖淼玫你@進被窩，又打了一個哈欠，閉上了眼睛。
三
由于連日的疲憊，這天早上雨橙起來晚了。第一時間拉開窗簾，雨仍在綿綿的下著，不急不緩，從容不迫。匆匆把自己套在雨衣中，她不住的在心里詛咒這該死的雨。
坐在教室里，她的心情仍然被雨水洗滌著。一見到數學書，她就有一種逃避的感覺。她感到對不起那個和藹可親而又特別照顧她的數學老師。望著老師雙鬢的白發，她想說：“放棄我吧，老師。不要再為我枉費精力了�！蹦切⿺祵W符號像一個個活動的小人兒在她面前飛舞跳動，最后一個個跳出黑板，消失了。這時，她才猛地一驚，腦子一清醒，再看黑板，那些符號還在，老師仍在滔滔不絕的講著，同學們都在認真的聽著。只有她，忽然感到無比沮喪與灰心！
下課了，雨橙倚在廊上看雨，子欣走過來，雨橙問她：“奕凡怎么沒來上課？病了嗎？”“不，她轉學了�！�
四
春天來了，隨著春天一起來的，是無邊的春雨和雨橙的生日，多雨的南方，春雨也是令人討厭的。生日那天，從遙遠的北方城市寄來一份禮物——一張滿是七色花的卡片：“不要等雨季過后，才開始啟程。朋友，拿出勇氣證明自己，相信無論是否有雨，花兒總會綻放。”
雨橙抬起頭，望著窗外的雨簾，驚奇的發現葉子已被雨水洗綠，花兒在雨中依舊搖曳綻放。雖然下著雨，卻是一個明朗的世界。
窗臺前的七色花卡片依然安靜，雨橙倚窗而立，凝望著無邊的細雨，奕凡說的不錯，無論是否有雨，花兒總會綻放。
五
當夏天悄悄到來時，雨橙已經走在干燥的馬路上了。她成功地走出了雨季�，F在，走在燦爛的陽光里，她相信，她將會做得更好。
因為，無論是否有雨，那些花兒總會綻放。
六年級作文 篇3
作業就像是一座高山，而寫作業，就像是在爬山，自己感覺上升了不少，其實對征服整座山來說是九牛一毛。
下午我去看了場電影，寫的更作業不如往日多，本來媽媽對我寫作業的進度就頗有意見，現在我又止不住為此唉聲嘆氣了，回家之后真不知道要接受怎樣的暴風雨，我還沒準備好迎接呢！
我坐在書桌前撐著腦袋，皺著眉，開始為出來看電影這個爛計劃感到后悔。好嘛，現在作業沒寫成，心煩意亂，整個大腦都被“作業”二字所霸占。看的是《流浪地球》現在都成“流浪作業”了！如果媽媽今天不過問我的作業，那我豈不是可以逃過一劫？不過這只是一個美好的.幻想而已。
“你看看你，寒假還剩幾天？不好好寫作業……”現在的媽媽，黑著臉，右手朝著一堵墻揮動著，好像那面墻成了我的榜樣。我聽著，沒有說任何話，這樣的訓斥，我早已習慣，況且今天我寫的作業確實沒有之前多，多聽幾句訓，就當作是一種不一樣的勉勵吧！“一天天不知道努力，你說你在干什么？”媽媽繼續她的“訓話”。
我愣住了，我沒有努力？我在干什么？難道我真的沒有努力？我的心中涌起一種異樣的感覺，表情變得奇怪，心中像是被針扎了一樣，一陣陣的刺痛：“這樣說不公平！”我在心底嘶喊著。我不想讓別人輕易否定自己的努力！
淚水，滴了下來，從心中涌了出來……
六年級作文 篇4
小時候，記得那時候很快樂，一顆糖就可以把我們逗樂，一句鼓勵我們就跑得很遠，一片落葉都會好好珍藏
那些快樂的時光在小時候，現在卻從未觸及。
每天都不知道自己在期待什么，也不知道自己在害怕什么。
期待有好的未來嗎，害怕身邊的人一個個都離開自己嗎？我在問自己，聽不到心給我的答案。
記得曾經，我很陽光，那只是曾經。
喜歡悲傷文字不是我的作風，可是總能刺痛我的心臟，流下一行行酸酸的淚。
沒心沒肺的我，不知道還能活多久，若生命還在，怎么感覺不到活力？
冷漠是或不是我的偽裝不想深究，只記得我曾深愛過。
不聞不問是我留下最后的溫柔，不吵不鬧是我給無聊的'生活的準則，不悲不喜是我給自己的勸告。
想做一朵燦爛的向日葵，天天跟在太陽開心地轉，怎么也抬不起帶著笑的臉，連強顏歡笑都學不會。
六年級作文 篇5
我沒有兄弟姐妹，只有一個堂弟。我一直想有一個弟弟或者妹妹，那該多好！這個愿望后來居然實現了，不過實現的不太完整，因為這個妹妹不是媽媽親生的，是媽媽給我認了一個干妹妹，真是“天上掉下”個干妹妹。而且這個妹妹天生的“神童”，不是我夸張，這可是事實。
媽媽第一次見到妹妹時就像見到寶貝一樣喜歡上了她，說起妹妹那個陶醉樣很讓我嫉妒，當我第一次見到這個威脅我地位的妹妹時，我也不由自主的喜歡上了這個古靈精怪，絕頂聰明的妹妹。那時在我六七歲的時候，媽媽帶我去餐廳吃飯，到了餐廳，一個長的像洋娃娃一樣漂亮，精巧的小女孩歡天喜地的跑過來，親昵的抱著媽媽的脖子“干媽，干媽，我好想你哦！”那甜甜的聲音把媽媽陶醉的一臉的幸福樣，我還沒來的及嫉妒，小女孩甜甜的聲音就飄了過來，“哥！”我挺了挺胸，好像自己真是老大。在后來的接觸中，我在這個妹妹面前真是自慚形穢，佩服的.五體投地，。不信吧，聽我干媽慢慢道來。
NO、1六個月時懂正反
干妹妹六個月大時就懂的看書了，而且還看出了奇跡！一次干媽遞給她一本兒童畫報，遞給她的時候干媽是無意識的順手把書反著遞了過去，干妹妹咿咿呀呀的拿在手上，很自然的把書反過來拿正，她媽媽很驚訝，故意把書重新又反著遞給她，她又調正了拿在手上看，如此反復幾次都是這樣，在場的人都目瞪口呆，也許這事對我們現在來說很是微不足道事，但是，對當時的妹妹，一個只有六個月大的嬰兒，不是一件簡單的事情，說她是神童有點夸張，在看看下面發生的事！
NO、2三歲能識錯別字
大人發現錯別字不奇怪，小學生發現錯別字也不奇怪。不過，小孩發現錯字奇怪，小小孩發現錯字就是異常奇怪了。
在干妹妹兩歲八個月的時候，她媽媽帶著她去商店買東西，商店里有兒童草莓牙膏，她媽媽正和商店老板說話，干妹妹這時卻奶聲奶氣的說：“媽媽，媽媽，草莓的“莓”是錯別字，上面寫的是發霉的“霉”，應該是草莓的“莓”�！眱蓚�大人仔細一看，“真的啊！”商店老板驚呼：“我們賣了這么長時間，都沒發現，天�。∧銈兣畠汉喼本褪切【`！真是不得了！不得了！”老板的驚呼是夸張了點，但確實是這樣！后來，干妹妹經常發現一些商品上面印刷的錯別字，有些錯別字錯到連大學生也發現不了，但我的干妹妹就能一眼看出來！對于三四歲的孩子，我也覺得不得了！
六年級作文 篇6
常州是一座具有2500年歷史的文化古城，地處美麗富饒的長江金三角地區，具有優越的地理條件、悠久的歷史文化，擁有許多璀璨的古代遺跡。同時，這也是在改革開放中崛起的新工業城市，經濟發達，科技創新。這里的人們滿勤勞、樸實、熱情，充滿活力，共同創造幸福的生活。
其實，常州之前并不發達，然而在改革開放之后，經濟高速發展，申報成為花園城市，創建了一批生態自然村，還成立了國家高新區等。她利用了自身的優勢，成功地與國際接軌，成為了一個國際化的大都市。如今，我們的常州市已擁有很多萬達、沃爾瑪、吾悅廣場這樣便捷而大型的購物中心。市內所有公園都免費開放，道路兩邊都是一棵棵青翠欲滴的香樟樹，市民的生活幸福指數在不斷提高。
常州的交通尤其發達，曾經，人們坐的公交車因數量少，顯得很擁擠，車也是老式的，椅子破舊不堪，公交站點的秩序也較差。而如今BRT成了城市一道靚麗的風景線，公交線路眾多，縱橫交錯，而且站點密集，設施齊全，設計人性化，車輛都是嶄新的，車里還有空調，在站點只需要等幾分鐘就夠了。人們外出十分方便。人們的.素質也隨之大大提高了，有序排隊、文明謙讓，因此被評為全國文明城市，大家都很滿意這樣的生活出行方式。近年來，充滿創新的龍城人正在建造地鐵，為的是可以讓龍城的交通更加通暢，也更環保。這條地鐵貫穿了整個常州，由南至北，讓大家出門就可以上地鐵。這條地鐵在20xx年大概就能完工了，大家拭目以待吧！
城市需要激情，也需要動力，希望常州這座美麗的城市在G20峰會后隨著國家新政第的出臺，能夠永遠煥發著青春的活力，也希望創新實干的市民們能在龍城這片強富美高，創新實干的城市里闖出新的天地，生活也越過越紅火！
六年級作文 篇7
厚厚的一大套書里有學問嗎？當然有，但是要如何去獲得它呢？拼命地去讀呀。重重的一大摞習題冊里有學問嗎？當然有，那要如何才能去獲得它們呢？死命地去做呀。老師的頭腦里有學問嗎？當然有，那他是如何去獲得它們的呢？不斷地去看出來的呀。不管是以什么方式，學問都是要通過不斷地努力來獲得的。
有一句話說的好，好成績是學出來的`！這是一個亙古不變的真理。大家想必都聽過一套理論：一萬小時定律，也就是說一個人做一件事，不斷去做，去練習有關這個方面的內容。如此不斷反復，當達到了一萬個小時的認真練習之后，無論你的起步多么低，中途的練習多么簡單，練習的過程多么平凡，你終將在這個方面成為一個專家，一個研究者，成為這個領域的權威，并取得成功。
大家一定都知道達芬奇畫蛋的故事吧，達芬奇成為一名世界級的繪畫大師是怎么來的？不就是靠他的勤奮與努力嗎！他為了繪畫所付出的時間有多長？一定超過了一萬個小時了。他只要一個雞蛋就能畫上千個，那么畫其他的畫呢？這需要達芬奇的多大的毅力呀。
再看看我們現在的學生，又有幾個還仍然保持這種精神呢？許多人都已習慣了三天打魚兩天曬網，有的同學明明知道自己的缺點在哪，也根據自己的情況制訂了計劃表，但也都只堅持了幾天就放棄了，從來就沒有持久性，沒有一直努力下去，只僅僅做了那可憐的幾天，這樣做還能有效果嗎？
學問就是這樣，它就擺在那里，不會移動，也不會消失，它就待在那里，就是在等你去拿，不要老是只去看那些同學那優異的成績，卻不去想那身后做的那厚厚的、重重的習題冊，那所花去的數以小時計的時間，成績是學出來的，成功是苦出來的，你成功了嗎？或者說，你苦了嗎？
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