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六年級的作文

時間:2024-03-19 12:58:20 六年級 我要投稿

六年級的作文

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  寒假過去了,可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習俗,然后對我們小孩子來說,在新年是最搞笑的事情。正好,我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。

  我們在除夕那一晚,來到外婆家,在客廳坐了一下,我的舅舅也在那,收了幾封利市,然后舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。母親對我說“你上去跟他們一齊放,看好他們。”我興奮地說:“好啊!”其實我比他們還要高興。

  我們飛快地走了上了天臺,迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋,但是我看到鞭炮的種類也真不少:沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有,煙花也有不少。

  我先讓他們點幾枝香過來,免得到時用火機時燒到手。一切準備就緒以后,然后我們便能夠開始放了。“先放什么好呢?”我正在沉思。突然,我妹妹對我說:“先放‘降落傘’吧。然后我還沒看過呢!”其他孩子也表示贊成。“好!”我裝著一副“孩子王”的樣貌說。

  之后我把“降落傘”放在平地上,點燃了導火索,便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中,就是“啪”的爆了,最搞笑的來了:一個玩具小人拿著降落傘從天而降。然后就好像是日本人來侵略中國的戰(zhàn)斗機爆炸了,大家看到這個情形都高興得連拍手掌。

  跟著放“地老鼠”吧!我把香遞給妹妹,讓她來放。只見她把炮放在空地上,留意翼翼地點燃了以后,便走得遠遠的。“地老鼠”立刻開始分散,到處亂竄,還閃著不一樣顏色的`火光,然后可一會兒便熄滅了。我不禁感慨:它的“生命”雖然很短,但它也對人們做出了貢獻,給人們帶來了快樂!

  正在我思考的時候,母親上來了,高興地說:“大家一齊放煙花吧!”“好啊!”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣,在黑夜中,他們拿著各自的煙花,在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來!

  正因我仿佛看到了祖國的期望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過除夕,過得還真充實。下年,我還要來。

六年級的作文 篇2

  有一首歌唱道“接受我的關(guān)懷,期待你的笑容,‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”那些感人的故事如一首首心靈之歌,唱出了動聽的愛的旋律,喁出了人間真情。

  關(guān)愛是什么呢?是體貼,是電腦桌上一杯咖啡;是關(guān)心,是病人床頭上的一束幽香的百合;是同情,是乞丐碗中一枚硬幣;是尊敬,是老人們的一陣陣歡笑,是寬容,是大家相互諒解的心聲。

  花兒受到了太陽的關(guān)愛,因此世間有了萬紫千紅、百花競相開放。鷹兒得到了藍天的關(guān)愛,因此有了自由的翱翔,利鋒直刺云霄的豪情,水兒有了大地的關(guān)愛,因此有了滴水穿石,百川東流的奇景。人們得到了他人的關(guān)愛,因此有了寬容。

  有一天下雪了,我放學走在回家的路上,只見雪后的地面坑坑洼洼的,行人、車輛稀稀疏疏,都在緩緩地移動著。騎車的人更是小心翼翼,聳起雙肩,夾緊兩臂,眼睛注視著前方。

  前面快到十字路口處,一群人正好推一輛載滿大白菜的三輪車。 這輛三輪車深深的陷在雪中,眾人一邊用力推著一邊喊:“一二三”!我一邊走,一邊回頭看,心里為他們加油。突然,在我前面的一位騎著車的'中年人,重重地摔倒在地,掛在車上飯盒里的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上,路邊的行人慢慢停下來看熱鬧,大家都認為一番“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。沒想到,那位年輕人沒顧得擦身上的油漬,卻連忙彎腰把中年人扶了起來。中年人向年輕人道歉說:“真對不起,我急著為醫(yī)院的病人送飯,今天路滑,一不小心……,同志,你的皮夾克……”,人們把目光又轉(zhuǎn)向了年輕人。只見他從口袋中拿出手絹,一邊擦著皮夾克,一邊笑著說“這么點兒小事,您別往心里去,您給病人送的湯一定很好喝,我的皮夾克真有‘口福’,還嘗了個鮮兒,”兩個人都笑了,眾人也笑了。

  我望著那漸漸散去的人群,心中有種說不出的感覺。回頭看那輛陷入雪中的三輪車,在眾人的幫助下,已經(jīng)沖出了困境。我繼續(xù)向家走去,呼吸著雪后清新的空氣,看了一眼藍藍的天,我心里有說不出的舒暢。

  當我們因失敗而沮喪時,我們需要愛心給予鼓勵;當我們因災難而悲痛時,我們需要愛心給予幫助;當我們苦悶、孤獨時,我們需要愛心給予安慰……

  一顆顆閃亮的愛心好像晶亮的星星一樣綴滿人世間的夜幕,構(gòu)成美麗的夜景,黑夜因此而光亮。愛是人間永恒的主題,“只要人人都有一點愛,世界將變成美好的人間……”

六年級的作文 篇3

  過年了,過年了!我們在爆竹聲中,迎來了中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。家家喜氣洋洋,掛上了紅紅的燈籠,貼上了紅紅的春聯(lián),忙忙碌碌……我在這充滿歡樂,充滿喜氣的氣氛中。在一起吃年夜飯,一起看春晚。我們一起走親訪友,我們一起放鞭炮……最有意思的就是11歲的我和15歲的奕露姐姐一起去逛街了。

  農(nóng)歷正月初三,我和奕露姐姐準備去古玩市場。臨走時,媽媽對我說:“你可以為自己挑一件最喜歡的禮物。”我想:大年三十受了那么多的壓歲錢,一定可以買到一件心儀的禮物。我們就迫不及待的出發(fā)了。

  那里人來人往,人人臉上都洋溢著歡樂。我們手拉手走在大街上。眼前是琳瑯滿目的商品,真是應(yīng)有盡有。不知不覺走進了一家晨光文具。

  哇!彩色鈴鐺鑰匙環(huán),真漂亮!我碰了碰那鈴鐺,它發(fā)出了清脆的響聲。啊,真好聽!我剛要把手伸向它。突然,我的眼前浮現(xiàn)了那個小熊鑰匙環(huán)。算了,我已經(jīng)有一個了,還是不要買了。

  我又繼續(xù)尋找著我心中的“禮物”,忽然眼前一亮:它亮麗的粉紅色在我眼中閃耀,那黃色又有花紋的絲帶更增美麗,那金色的大蝴蝶結(jié)鑲嵌在絲帶上,是那么耀眼!我的心怦怦地跳動著,好像在對我說:“買下它,買下它。”我毫不猶豫地買下了那可愛的錢包,因為我從心底喜歡它,最重要的.是我為我的壓歲錢找到了歸宿……奕露姐姐也挑選到稱心如意的禮物。我倆就像兩只歡樂的麻雀,唧唧喳喳地行走在街頭,直到太陽下山,我倆才回了家,逛了一天街,雖然很累,但心中充滿了喜悅。我就在這種“喜悅”中度過了我“11”歲的春節(jié)!

六年級的作文 篇4

  秋日的西子湖畔,書香四溢、墨寶環(huán)繞的浙博文瀾閣,我參加了體驗做書的活動。幽默風趣的樂老師,先給我們講述了書的來歷。這文瀾閣,曾藏一庫之書,36000冊!老師打個比喻:一個人出生開始就讀,每天10小時,每小時3000個字,要讀到80歲!完全讀完,要90歲!中國的文化真是博大精深,令人嘆服!

  再來看看書的演變吧!最起始的是竹簡,穿線后變成了“冊”;后來了不起的蔡倫,發(fā)明了紙張,有了卷軸書,簡便了許多;宣紙的普及,更方便的線裝書出現(xiàn)了。但是發(fā)現(xiàn)了一個問題,線裝書的'書面、書寫,閱讀順序和我們現(xiàn)在的書正好相反,古人就這樣,把中華傳統(tǒng)文化傳播了千百年,傳播到世界各地,真是了不起的創(chuàng)造發(fā)明。

  今天,我要做一本屬于自己的一本書。我選擇足夠的宣紙,對折,為什么要對折呢?原來是宣紙的背面不能再寫字了,合理使用紙張。書面在后,用夾子夾緊紙張,這一步的關(guān)鍵的是夾子不能再松開,一直到完成任務(wù)。第二步,就是鉆孔,用合適到力量鉆好四個洞眼,均勻透明。第三步,穿線,線的長度是書的8至10倍。太短了,書包不起,前功盡棄,太長,穿線不方便。第四步,縫制書了,先從書面的第二孔開始,穿過,留下長度和寬度相當,包背;依次第三孔,包背,第四孔,包背;包邊,回到第一孔,包背,包邊,打結(jié),一本書搞定。

  書非借不能讀也,自己動手做書,會倍加愛惜的,會讓書香更加醇厚。

六年級的作文 篇5

  我是一條活潑可愛的、聰明機靈的小魚,生活在江南水鄉(xiāng)——柯橋。小名叫“樂樂”,意思就是天天快樂。

  小時候我天天和好伙伴——小魚、小蝦、小蟹、小泥鰍一起玩耍,做游戲,和人類和諧地生活在一起,快樂無比。

  后來,隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人們不斷地往河里排放工業(yè)污水,也不斷地往河里扔垃圾,把我們原本干凈整潔的家園變得臟兮兮、臭哄哄的了,簡直就像地獄一樣。那些日月積累的污染殘留物憋得我們喘不過氣來。我們都受不了了,我也改名為“悲悲”。

  這樣昏沉沉的日子不知過了多少天,多少月,多少年。

  終于有一天,我們發(fā)現(xiàn)污染水少了,河上漂浮的`垃圾也少了。原來,這里成了新縣城的一部分,排污工程也納入建設(shè)新縣城的重點項目之中。我們多么盼望能像從前那樣,有一個干凈整潔的家啊!

  前幾天,終于盼來了一些好心人。他們把水抽干了。我有些頭昏眼花,不知被急流沖到了哪里。當我醒來時,已在別處。

  過了幾天,我又被一股清流送回了家。可令我驚喜的是,我看見了家鄉(xiāng)嶄新的容貌。當時,我真的不敢相信,難道這就是我從前的家嗎?我高興極了。展展鰭、伸伸腰、搖搖尾。我的小伙伴們——小蝦、小蟹、小泥鰍,他們也都回來了。終于,我們也又可以作游戲了。

  現(xiàn)在,我又恢復了原名“樂樂”。因為人類還給了我們魚族家庭一個自然的本色,使我們又能和人類和諧地生活在一起。

  “啦啦啦!啦啦啦!我是快樂的小魚兒……”我不僅要用歌聲唱出心中的快樂,還要用歌聲贊美這山清水秀、人與自然和諧的新縣城,更要贊頌那些為社會與經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻,還我家園的人們。

六年級的作文 篇6

  我家在湖北省襄陽市在水一方小區(qū),背靠著美麗的漢江,空氣很清新。小區(qū)旁邊是襄陽公園。公園前面有桃園三結(jié)義的張飛、關(guān)羽、劉備的塑像。在小區(qū)東北角的整條街都是吃大龍蝦的酒店,可熱鬧了。

  春天,是草長鶯飛的季節(jié)。小區(qū)里到處都是姹紫嫣紅的景象。瞧,在那遠處,一處無名草從地下探出頭來,好奇地望著這個奇妙的世界。鮮艷的花開放了,有黃色的菊花,紅色的玫瑰,白色的水仙花五顏六色。花喜鵲、小燕子整天在楊柳、桂花樹旁,在小池塘旁,在小涼亭里飛來飛去,小麻雀們更是樂呵呵的飛個不停。我總是在清晨的清脆悅耳的鳥鳴聲里睜開眼睛,忍不住清清嗓子,和著小鳥們唱上幾句。

  夏天,小區(qū)里的樹木長的郁郁蔥蔥。一棵棵樹木粗壯挺拔,像一個個哨兵守衛(wèi)小區(qū)。荷花送來了陣陣清香。看粉紅的.荷花就像小姑娘的臉龐,嬌嫩無比。真是讓人心曠神怡!

  秋天到了,襄陽小區(qū)就更美麗了,到處掛滿了果子,有蘋果、梨、葡萄一陣陣清香撲鼻而來,整個小區(qū)都是香香的味道。

  冬天,冬爺爺帶來了孩子們最喜歡的禮物——雪,雪花從天而降,一朵朵,一片片,一團團。雪花像一位技藝高超的化裝師,它給大樹披上了銀白色的披風,給大地鋪上了一層被子孩子們都出來打雪仗、堆雪人、滾雪球小區(qū)里飄蕩著孩子們快樂的笑聲。

  我愛我們小區(qū),它是一個美麗的家園。

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