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六年級作文300字

時間:2024-03-17 13:03:59 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  時光像流水一樣潺潺流過,一轉眼的時間,我已經上六年級,時間過得可真快啊!

  六年級是我學習生涯中的第一個沖刺點,心里不免有一點擔心,但更多的是興奮、激動。學階段到六個年級,猶如八百米長跑,現在是時候沖刺。如今,我已是六年級學生,當然也應該有六年級學生的樣子,上課應該更認真地聽講,平時要更努力地約束自己,在各方面給學弟學妹們做好榜樣。

  六年級,雖說要輕松快樂地度過,但也得適當的給自己施加點壓力,有壓力才有動力嘛!以后除學校布置的家庭作業以外,我自己也要適量的做一些練習題,以豐富自己的學識。雙休日的時候去書城買幾本好書回來咀嚼,以提高自己的寫作水平,豐富我的.課余生活。另外,我要繼續學習奧數,為在不久的將來那次“升初”考試作好鋪墊,并努力考上實驗初中。

  六年級是一個階段的結束,又是另一個階段的開始。我上六年級,我要開始沖刺,要為努力考初中做好充分的準備。

  我上六年級,要開始拼搏。相信我能通過努力,為學階段的學習畫上一個圓滿的句號。

六年級作文300字 篇2

  《草原》描寫的是華北的特色,而它的寬廣無際讓我聯想到了蘇州的太湖。

  記得上一次來到太湖邊時,正值中午。湖水被秋日里那柔和的太陽照得金光閃閃,十分引人注目。湖中的島也被映得一片金色,宛如一位亭亭玉立的少女正穿著金碧輝煌的舞衣翩翩起舞。湖面上被吹起的陣陣漣漪在我看來,就是那少女隨風而舞時擺動的裙擺。

  時光悄悄地流逝,工作了一天的太陽已經十分疲憊。它晃晃悠悠的下了山。雖說是下了山,但天還沒有那么黑,只是失去了原來的光彩。太湖揭下了金色的面紗,恢復了原來的面貌。剛剛那金色的.湖面使我想起了發生在身邊的一幕幕溫暖的場景,所以心里格外激動;而現在無暇的銀白色給予我的更多的是一份平靜與愜意。我坐在湖岸邊的白石欄桿上,欣賞著太湖的美景,感受著徐徐的透心涼爽,沐浴著大自然的氣息。湖上的東西不多,但偶爾還是有幾只我不知

  是什么種類的鳥滑過。它們一會盤旋在天上,一會又低翔,有些水性好的鳥還會在湖面上停留一會。

  “太湖美啊,太湖美,美就美在太湖水……”這首流唱多年的蘇州名歌唱進了我的心坎。因為在我看來,太湖不僅是我的家鄉——蘇州的象征,更是天下最美的風景。

六年級作文300字 篇3

  今年夏天,我到廈門度過一個開心的暑假,到開學的前幾天才回來。

  開學那天,我領到新書,自己就暗暗下決心。這學期一定要好好學習,天天向上,決不辜負老師的期望。

  上半學期,我學習上缺點很多,有時上課不夠專注,心不在焉,有時老師提問到我,我根本就不知道老師問什么,課于,又只顧玩,玩個沒完沒了,有時竟忘記完成老師布置的作業。數學考試的時候,我總是大意,馬馬虎虎,丟三落四,老師把改好的考卷分下來,我還沒看考卷,就知道回家又要倒霉了,結果分下來,我就看見幾個大紅叉,考100分,老師表揚了,就會驕傲,學習變成了放松階段,剛學的`只是沒有牢固地掌握下來,還有學習上不過細心,在下一次的數學考試,成績便一落千尺,有時我心里也想聽老師的話,珍惜時間,勤奮學習,努力學好各門功課,但抵御不住游戲機的誘惑,又不喜歡學習了。我的優點是喜歡參加體育活動,喜歡學電腦,玩象棋······

  上半學期轉眼就過去了,我一定要克服自己存在的缺點,下半學期,我要抓緊時間,勤奮學習,多學多問,努力學好各門功課,趕上那些學習成績在班上名列前茅的同學。

六年級作文300字 篇4

  敬愛的校長:

  在小學度過六年了,作為一個快要畢業的學生,我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞,不畏辛苦地管理著這個學校:是您,毫不保留地把自己的書法傳授給同學們;還是您,精心策劃各種安全演習,增長同學們的逃生知識……總之,沒有您,就沒有這個充滿詩情畫意的學校。

  可是,在這個美麗的校園里,也不難發現一些不盡人意的地方。如:學校的小花園,隨意一瞄,一張紙屑便印入你的眼簾;學校的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾,五樓的.廁所最為嚴重;學校門口的垃圾更是隨處可見啊!相這樣不愛惜環境的現象還很多。

  尊敬的校長,為了讓我們的學校更加美麗,我向學校提出以下建議:

  1.在學校各處多派幾個負責任的小小監督員,特別是在學校死角容易亂扔垃圾的地方,一但抓到,嚴厲訓斥,二次以后便在升旗時公開批評,讓他再也不敢亂扔了。

  2.每個星期五組織一次大掃除,將所有垃圾清除,并在結束后派人檢查,一但發現垃圾就狠狠扣他十分。

  3、經常開展實踐活動,展開清掃比賽,分配好每個班級的地方,開始比賽,最先完成的班級加十分,以此提高班級動力。

  以上就是我的建議,希望英明神武的校長可以采納。

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