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六年級作文

時間:2024-03-17 06:54:49 六年級 我要投稿

六年級作文(通用9篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的六年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級作文(通用9篇)

六年級作文 篇1

  禮是一個看似非常容易做到的事,可是,在我們身邊又會有多少人能夠做到呢?

  曾經,我聽過這樣一個故事:巴金八十歲時生了一場大病,一連昏迷了七天。第八天時,巴金的'手有了知覺,不停地動著。他的兒子看見了,連忙叫道:“快把醫生叫過來,快點!”這時,巴金先生馬上立起身子生氣地說道:“不能說叫,要說請!”話音剛落,他又躺了下去。

  讀了這個故事后,我內心深處還未了解的這個“禮”終于被解開了。“禮”是每個人本該有的品質,這是我們中華人民5000年以來的文化,可是,如今“禮”正在慢慢流失!

  其實,做到“禮”字非常容易,比如:在學校時;看到老師敬個禮,問個好;在外買東西時,看到了老人要有禮貌;在公交車上,要為有自身不便的人讓坐;在醫院不可以大吼大叫,如果看到一定要阻止……

  沒有“禮”就沒有現在文明的中國;沒有“禮”就沒有我們“文明古國”的稱號;沒有“禮”就沒有我!所以我們要從身邊做起,從小事做起,讓“禮”留在人間,讓世界多一份歡笑聲!

六年級作文 篇2

  老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  記得有一次下大雪。白茫茫的一片。雪的厚度已經到了膝蓋。許多臨時搭建的廠房也已經倒下。因為雪太大了,我們更是寸步難行。因為離學校比較近,我們還是來到了學校。

  過了一段時間,還是不見老師們的蹤影。直到第二節課,老師們徒步來到了學校。許多同學懷著厭惡的目光說:“這

  么晚才來,根本不配當老師!”但是他們有沒有想過自己家離學校那么近,當然不會遲到。可是老師呢,他們的家離學校最近的都在城里。他們還能堅持走路來已經不錯了,還怨老師。之后老師向我們道歉說:“對不起,我來晚了。”我并沒有怪老師,而是說:“老師,你不必慚愧。你能冒著寒冷來到學校已經很不錯了。”

  還有一次,我聽爸爸說:粉筆沫吸多了是會折壽的于是“老師”這兩個字在我的心中又深了一層,因為老師真的`是無私奉獻了!

  老師的學生,有的擁有了一個施展本領的園地,功成名就。而有的人則是,把工廠和菜地當成了自己的家。我想老師一定是希望他們辛勤培育出的鮮花能夠抵擋任何風浪,闖出名堂的!老師是多么的艱辛啊,我們一定不會辜負老師的!

六年級作文 篇3

  近來,我一到晚上就拖拖拉拉不好好睡覺。前兩次,媽媽氣得又是批評又是懲罰,每次我都喊:“下次不這樣啦!”可是動作總跟不上。

  昨天,媽媽跟我約定晚上一起鉆被窩,看誰先鉆出來。晚上,一想到跟媽媽一起鉆被窩,我就不由自主快起來,媽媽可是準時的人,不會等我噢。一起洗漱完畢,我跟媽媽站在床邊,然后媽媽喊口令:“一、二、三。”我趕緊往被子里鉆。

  掀開被頭一看,媽媽還在被窩里呢。“我贏啦!我先鉆出來。”我樂得直叫。媽媽鉆出來說:“好、好,你贏了。現在,關燈睡覺吧。”

  我把床頭燈關了,可是還有點想玩,我說:“媽媽跟我鉆到被子里,就像睡帳篷那樣,好不好?” 媽媽說:”好吧。”

  于是,兩人一起躲到被窩里,真黑啊!但卻一點不可怕。媽媽問我:”哎,我們像不像兩只在樹洞里冬眠的.熊?”

  “我覺得被窩像個大蛋殼,我們是沒有孵出的小雞。”我回答。

  “你可真會想啊!這頭蒙在被子里好像很悶的,要不我們出去吧?”媽媽建議。

  “那,我數到三,我們一起從被窩里出去,怎么樣?”

  “好!”媽媽應了我。等我們鉆出被窩,媽媽笑著說:“啊哈!終于一起從被窩里孵出來啦。”

  這天晚上,摟著媽媽的胳膊,一會兒我就睡著了。

六年級作文 篇4

  蓬亂的頭發,隨意的步伐,略顯猥瑣的目光。沒錯!那就是雷子。

  要考試了,他才不得不把他平時最不愿意看的書擺在了面前,但是,無情的電鈴響了,他不得不收那“救命的稻草”。

  考試的內容似易非易,但雷子還是寫完就蓋上了,這是他的習慣,任何人都沒辦法改變。電鈴響了,壓抑了5999秒的緊張心情,終于獲得了解放。(剩下一秒足以傳給大腦)。

  以往考完他都邁著輕松的步伐,但這一次不同,同學們都在對答案,無意之中聽到了許多自己想知道而又不該知道的答案。不過,他可沒有那么死板,走出校門,默默的掏出了巧克力糖,極苦的那種。學校周圍的值日老師一個勁的瞪他,老師的眼睛。仿佛一根久經沙場,戰無不勝的矛。但是,雷子沒有理會,他就像一個堅不可摧的盾,連看他一下都沒有。

  當他心情不好的時候,就喜歡吃極苦的巧克力糖,苦中帶甜,正是他所追求的生活。回到家,雷子的媽媽臉上帶著笑容,但他知道,媽媽有這種笑容,一定是他最討厭的人來了。晚上,媽媽再三催促他,他不得不隨著父親下樓等待那些大搖大擺的富人。

  不一會兒,那長蛇似的車隊終于到了,父親趕緊去迎接,仿佛怕失去什么似的。雷子也不得不跟上前去,那些家伙,與其說是來拜訪,不如說是來炫耀的。這時,他又掏出了他的巧克力糖。富人給了雷子一千塊錢,說是讓他買文具,可他并不喜歡,雷子的媽媽一個勁的道謝,還捅捅雷子,他只能隨聲附和著。

  第二天,雷子很煩,帶著沉重的心情到了學校,他仿佛覺得整個世界都是陰慘的。他知道自己考得很差,因為老師沒有像往常一樣投來信任的目光,他漸漸低下頭去,整一天他都沒有在聽。中午的時候,他沒有回家,也不想回家,因為富人還在。

  他漫步在街頭,任憑肚子再怎么叫,他都不用兜里的錢,因為那是“摧眉折腰事權貴”換來的,他不想要。這時,一個蒼老的衣衫襤褸的乞丐走了過來,有氣無力的.向他要錢,雷子看著他,將兜里的錢都給了他。正想往前走,突然,肩膀被拍了一下,回頭看,乞丐把全身剩下的零錢連同那900元都還給了雷子。雷子握著錢,呆住了,連乞丐都如此知足。

  到了下午,該是宣布成績的時候了,雷子仍然垂頭喪氣的坐在座位上。當他聽到老師宣布成績時,他吃驚了,自己的總評居然是第五。

  放學后,雷子一個勁的往家趕,這時,在小區的大門口,那長蛇似的車隊終于緩緩走了,父母的臉恢復了往日的平靜。

  富人走了,雷子笑了!

六年級作文 篇5

  “寒風飄飄落葉,軍隊是一朵綠花”每次聽到這一首個都會不自覺的想起那一段軍訓的日子。

  那一段日子,是我最開心的一段時間了!之前都是悶悶不樂的,在笑得燦爛也是裝出來的。是廖教官把我訓練成了一個“精兵”

  今天,我聽著這一首“回憶之歌”《軍中綠花》,慢慢回憶軍訓中的點點滴滴。

  廖教官,我只想說我想您了。在軍訓中您有耐心的教會我們每一個禮儀、每一個動作。看著旁邊的六(6)班的課程已經超過我們時,您的微笑勉勵著我們。然而我們卻不懂您的心思。直到模擬會場時,我們班得了第三名連五年級都比不過。在鄺班長宣布名次時,看著您濕潤的雙眼,淚珠不曾留下……回到宿舍我們402的'女生開始責怪起自己來:不是廖教官不會教,而是我們沒有用心去學習。即使用心了也不過是那一時半會,水過鴨背,過了就忘了。教官幫我們整理宿舍時,弄得滿身是汗,濕透了襯衫。露出了那77號的球服,一顆又一顆黃豆大小的汗珠像黃河那滾滾的河水從臉上滴落至地上。我遞上了一張紙巾,本想幫教官擦去臉上的汗,可是教官實在是太高了,只好教官自己擦了。教官幫我們整理好內務,照了幾十張內務照片就說:“這是我最后一次來幫你們整理內務了,你們一定要記住每天都要有一個非常整潔的宿舍內務,不然你們就對不起我了波。”我們說:“恩。”教官說的話,我快要哭了。于是,我拿出筆和紙。要教官簽名,教官說下午先,我們就報著期待的心情等待教官的來臨。下午教官沒有來,我們都說教官:要走了就直說嘛,至少還可以說一聲再見。可是連再見都沒有說就不辭而別了,是什么意思?一直到第二天,我們收到了廖教官的來信。原來是上級說不來我們學校了,我們大家都很失望。在念信的時候我們大家還是忍不住掉下了思念的淚水。

  在我們軍訓的時候,教官教我們唱了一首歌《軍中綠花》。現在軍中綠花這一首歌成了我們之間回憶的東西。希望您記住我們六(5)班,記住李曉玲!

  我會記住那綠的耀眼,綠的透明的軍中綠花的!

六年級作文 篇6

  隨著掌聲響起,由我主演的《甄嬛歪傳》拉開了帷幕。

  我邁著小碎步,牽著丫鬟趙佳慧的小手,仰著頭,朝天長“笑”,嘴大得似乎能塞進一個鴨蛋。而接下來,直接進入高潮!

  我甩開“丫鬟”的手,大步走向舞臺中央。不知是因緊張還是因天氣炎熱,我的小臉紅撲撲的,像個熟透了的紅蘋果,右手非常不協調地搭在旁邊,左手故作嬌羞的摸了摸臉說:“自打本宮進宮以來呀,就獨得——皇上的恩寵——”我夸張地延長語調,指著坐在椅上的吃瓜群眾,“你說這后宮佳——麗——三——千——皇上。”我故意提高語調,兩手握緊拳頭,雙手以插秧時兩手的“軌跡”快速地上下起伏著,臉上的五官馬上緊緊的閉合在一起,腰漸漸彎曲30ordm;,再兩手一揮,恢復正常狀態,再在這個過程中說出略帶傲嬌的臺詞:“就偏偏寵我一人!”我的這番動作戳中了全班人的'笑點,嚴家怡這一笑,要不是有耳朵擋著,嘴都能咧臉的后腦勺了;倪天興笑地憋紅了臉,差點喘不過氣來;胡浩笑地直拍桌子。全班人的笑聲形成巨大的聲浪,聲浪振動得桌上的零食,窗上的玻璃,直至窗外的大樹,都稀稀漱漱的發出聲響。而表面不動聲色的我,內心更是崩潰的:我豁出去了!一改平時在班中的“淑女”形象,做了這個及其毀形象的動作,我在班里的一世英明啊,可就全搞砸了。

  等《甄嬛歪傳》演完后,我們幾位演員下臺,欣賞了倪天興的魔性舞蹈、傾聽了艾術冉的《PPAP》,楊嘉灝的《丑八怪》,觀看李家瑞等人的相聲。笑聲如潮水,一次比一次來得猛烈。

  這次的圣誕“趴”帶給了我們許多的歡樂,令我們更加期待下次的活動!

六年級作文 篇7

  “霧來啦,霧來啦~”詹露在車上死皮爛臉的亂唱,聽得人心煩意亂。說實話,這次來秋游,我本來就很不甘心的,再加上一路鬧個沒完的班級,自己都會很納悶,這是六年級嗎?

  我伏在車窗上,望著一棟棟樓房向后倒退,仿佛看到了時空的流逝,剛剛的那一秒,已經是回憶了……班上的同學還和以前一樣,沒大沒小的。老師明明帶著我們說,六三、六三,勇于高攀,可無論怎樣,同學們還是大嚷:“六三、六三,永遠第三!”真是無組織,無紀律。

  這大概是路程最短的一次秋游了^_^很快就到了,同學們爭先恐后的下車。我這才注意到張芮,她今天,把頭發梳的特別精致,還帶了一幅很大的墨鏡,好像有點不協調,可是仔細看看嘛!還是挺靚的。

  首先,就是去玩攀巖,有一條梯子,工作人員會幫你系上安全帶,也沒什么好怕啦!李峰第一個玩,他還挺厲害的,三下兩下就爬到頂了,算是很順利。可一到了練炯杰時,我倒為自己擔心起來了,他又不胖,可是梯子卻反了過來,重心不對,嚇得人心驚膽顫的,那要是像我這樣的身材,繩子豈不是要斷了!我為自己打了好久的氣,到我了,可千萬不要出丑呀!不然,我以后怎么面對江東父老鄉親……哎呀!扯到哪去了?我爬呀爬,終點離我好遠呀,再望望下面,給我一種搖搖欲墜的感覺。沒有辦法,我只好回頭了,可是張文她怎樣也不要我下來,叫我向上爬,一個勁的加油!處于膽小,我還是下來了。可是下來以后才很后悔,因為剛剛自己爬的并不高嘛~

  我拿上包,向熊唐那里跑去。和大家一起吃好吃的,喝好喝的啦。其實這樣放松放松是個挺不錯的享受呀!

  導游,帶著我們向前進了,又要玩什么呢?我左看右看,發現這個地方還真小,走過的'總是這幾條路,導游的腳步忽然停了下來,眼前出現了一座矮矮的平房,里面有好多的桌椅。導游也顧不上我們,就忙著和里面的人說話,我們也趁此機會閑聊起來,鄭萍忽然講起了四(1)班,(當時黃埔才剛剛開辦,只有兩個班,而到了五年級時,人數太多了,就擴班啦。也就是說,現在的六三班,有以前四一的,還有四二的。)還在那里炫耀:“看!這一次秋游,比較多的還是以前四一班的人耶!”然后她又頭問還記不記得李大衛,DD~點點頭,結果MM突然插了一句:“就是那個戴眼鏡的!”還用手比劃了一下。哈哈~別笑死我了~~~ 不知道就不要說嘛!李大衛根本不戴眼鏡。

  終于可以進那個小平房了,里面有好多機器呀!到處都是木屑,旁邊還有個大型眼鏡,上面也沾滿了灰塵。其實就是做個木頭的小工藝品。我削我削我削削削……把手拿開時,感覺麻麻的,而且很熱。嗯~我們滿意的看著這個自己做的工藝品,還蠻自豪的!

  接著,我們一起去玩跳竹竿,咦?跳“豬肝”?節拍就是:抬、抬、拍、拍。好幾個同學被夾到腳,樣子好狼狽!我還好,沒什么事,不過還是陳伯威比較聰明,直接從竹竿上跳了過去……

  時間不等人,一天就這樣過去了,歡聲笑語充滿在公車里。其實大家聚在一起是緣分,我們應該好好珍惜才是,想想吧!這一刻,我們還是朋友,下一刻說不定就各奔東西了。在繁忙的街巷里,我們也許會擦肩而過,但那時,你還會喊一聲,“朋友”嗎?

六年級作文 篇8

  晴空萬里的一天,我和媽媽又像往常一樣來到網球場繼續我們的訓練。

  陳教練因為自身原因,去了北京,這次換成是張教練來教我們,需要一點過渡。張教練想通過復習正手來觀察我們的學習進展。教練先發球給我們,我的手有些力不從心,況且球也有好些高,接得也有點兒不大好,我雖然往后退了幾步再揮拍,但是接球后手腕與手臂也有些酸痛。教練似乎看穿了我的心思,教我方法,通過調動身體其它部位一起動起來,來緩和手臂的壓力,他便示范邊總結,我和媽媽也努力邊練邊領悟,邊交流,我領悟的要點是:在準備的時候,雙腳就要分開,右手握拍柄,而且從小指順延下來的那一個關節要對準一個斜面,左手就輕輕搭在拍柄上面,準備的時候右手可以放輕松,歇息一下。教練揮拍擊到球后,我就要拉拍,然后踏著小碎步調整與球的距離,跑到離球不遠的地方,先轉身,再揮拍,揮拍的時候還要壓一壓拍,這樣球就不會太高。其實整一個揮拍動作就像畫耐克(那個大大的符號“勾”)一樣,從下到上,從圓到扁,最后收拍扛到肩上。

  果然,訓練中的'邊學邊練邊思考,還真管用,揮拍的時候輕松自如,不僅減緩了用手腕,手臂的力量,還打得又準又正,真是“教練助我也”!掌握了要點,每一次休息過后的分次訓練都有所進步。

六年級作文 篇9

  征得媽媽的同意后,今天,我要當一天大廚。

  我做的第一道菜是青椒炒雞蛋。先把油燒熱,然后按照媽媽說的.步驟,把雞蛋打散放進鍋里,沒想到,油星像火山噴出的巖漿一樣,我躲閃不及,被滾燙的油星“射”中。待鍋里的雞蛋“平靜”下來,我才小心翼翼地伸出鏟子炒了幾下。接下來要放青椒了,這次我可不敢大意——把青椒放在鏟子上,隔老遠丟進鍋里,這次威力比上次還大!鍋里像放了一架大炮,成了名副其實的“炸了鍋”,一塊雞蛋還被“炸”了出來。我膽戰心驚地放了一勺鹽,又炒了幾下,青椒炒雞蛋總算起鍋了。

  第二道菜是西葫蘆炒火腿。還是像剛才一樣,待油燒熱后,我手忙腳亂地把媽媽已經準備好的西葫蘆丟進鍋里,這次雖然還是油星四濺,但我已不再慌亂。我拿起鏟子在鍋里翻炒了幾下后,便聞到了西葫蘆的香味兒,我又把火腿放了進去,加了點鹽和調料,想到大人炒菜時總要加點水,我也向鍋里加了一碗水,頓時,西葫蘆炒火腿變成了西葫蘆火腿湯……我正準備將錯就錯,把湯端上桌時,轉身發現案板上還擺著蔥姜,真是百密一疏啊!

  開飯了,爸媽對我的青椒炒雞蛋贊不絕口,還告訴我西葫蘆水分多,炒的時候不需要加水。看來,我這個“菜鳥大廚”的廚藝還有待提高。

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