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詩中的春六年級作文

時間:2024-03-15 14:10:57 六年級 我要投稿

詩中的春六年級作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的詩中的春六年級作文,歡迎大家分享。

詩中的春六年級作文

詩中的春六年級作文1

  春如貴客,一到便繁華。來掃千山雪,歸留萬國花。春隨詩香來到這里,春在用心傾聽著詩歌。

  春風輕輕吹過我們的臉旁,小孩子們走過"春詩"的課堂,用心感受春寫好的文章,春在校園的一角給我們帶來芬芳,傾聽著我們百讀不厭的詩。

  放學后,我們走進春天的公園,春仿佛就在我的身旁陪我觀賞春日的美景,美麗的夕陽,那微弱的光茫,藍的天白的云,伴隨著夕陽落下,我也慢慢地伴著夕陽的節奏走回家中。

  春路雨添花,花動一山春色。出自秦觀的《好事近》來形容春雨在合適不過了,一場春雨過后,給山路上添了不少的花朵,讓山路上生機盎然。雨水中的花朵更干凈,小溪被這場雨水變成了江河,雨讓天氣、花兒、小溪都變了。

  常言道:春霧風。春雨剛過天空中就起來了煙雨蒙蒙的霧,過了一會兒,煙霧散了,我乘著木箋觀賞神龍架的江,頓時讓我覺得神龍架的.江像書中的漓江,可真是舟行必波上,人在畫中游。山倒入水中,水回響山中,彼此相互照應,讓山水畫體現出了意義。

  春就如一把金色的鑰匙打開了冬天關閉的大門,迎來了大家對春的熱情,給大地媽媽披上了新裝,用顏料給植物涂上了顏色,用嗽吧喚醒了動物。真是春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來!

詩中的春六年級作文2

  花褪殘紅青杏小。燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草!這首詩將我們領入這美麗的春天,一縷春風拂過,送來了花朵的綻放,一縷春風拂過,送來了小草的微笑,小樹的舞蹈,小鳥的歌唱。

  春路雨添花,花動一山春色。秦觀的這首《好事近》中的句子讓我們走近了五彩繽紛的花朵世界,一場春雨,雨像一個個調皮的小娃娃,給花朵增上了一顆顆晶瑩的露珠,好似花朵流下的眼淚,鮮花在春風中擺動它那美麗的粉紅色舞裙,隨風舞動,花朵被這小雨珠的修飾變漂亮了,這雨珠就像一直為我們默默無聞付出的老師,那支在半夜還在舞動的紅筆,那一盞永不熄滅的燈光。

  靜觀這默默無聞的春雨,細細欣賞,細細品味,人們已知春的到來,陽春三月,千樹、萬樹開花,好生壯觀,生機盎然,古人把桃花比喻成美女的容貌,桃花雖美,如果身邊沒有小動物相稱,終歸是靜態之美。而杜甫的《江畔獨步尋花》體現出春天的動態之美。

  春,是一首美麗、獨特的四季詩,展現著它的魅力,給我們觀賞它的`美麗。

  詩,是一座七彩的橋,五彩繽紛的橋,盡頭是一顆掛滿珍珠的樹,它就是知識,是老師們教給我們的知識樹!

詩中的春六年級作文3

  春風如貴客,一到便繁華。春風猶如尊貴的客人一般,所到之地立馬萬物復蘇,熱鬧非凡。

  到了新年我還看不到芬芳的鮮花,可到了二月,才發現土中有著剛剛冒出小草的新芽。韓愈《春雪》中寫道:新年都未有芳華,二月初驚見草芽。我想用這首詩來描寫眼前的春景再也合適不過了。

  只有草,沒有花,怎能稱得上春天?秦觀《好事近》正好寫出了花兒郁郁蔥蔥,阿娜多姿的景象,正如詩中所寫:春路雨添花,花動一山春色。一場春雨,給山路上增添了許多鮮花,鮮花在風中舞動,又給山上帶來了盎然春色。

  春江潮水連海平,海上明月共潮生!瘡埲籼摗洞航ㄔ乱埂分械木渥幼屓嗽诤_叺耐砩夏軌蛴行铱吹酱禾斓慕彼畡莺剖幣c大海連成了一片,一輪明月從海上升起好像與潮水涌出來的景象。

  潮水雖美,可也比不過那伸到墻外來的一枝紅杏,這紅杏雖然普通,可這春色比得過整個季節的豐富多彩,這滿園子的春色,是永遠也關不住的!葉紹翁的《游園不值》這首詩真是妙!

  詩,是一橋五彩繽紛的彩虹,每一種顏色都有它的'故事,故事中還有它的酸甜苦辣咸,還要我們去細細品嘗。

  了解它,你就能了解人生的真諦。

詩中的春六年級作文4

  伴隨著幾場細雨,春天悄悄來到了我們身邊。媽媽說:“我們一起去尋找春天吧。”我說:“春天看不見摸不著,到哪去找呢?”媽媽笑了,告訴我:“在詩里找!蔽腋蛹{悶了,跟著媽媽出了門。

  我們來到-邊,-邊的草坪原本是一片枯黃,還有一塊一塊火燒過留下的黑-印記。剛過了幾天,一不留神,全變了樣。毛茸茸的翠綠綠的小草全鉆了出來,草坪像鋪了一層油綠綠的地毯,讓人真想撲上去翻幾個跟頭。這就是一首詩啊——離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。

  遠處,幾個小朋友圍著一只高高飛在藍天中的風箏,邊追邊拍手笑。燕子風箏乘著和暖的東風在空中飛舞。我也拍手笑了:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!

  我們坐船到了-南,放眼望去是成片成片黃澄澄的油菜花海,黃黃白白的`小蝴蝶忙著在花海中采蜜,一下看的見,一下看不見。媽媽笑著說:“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!

  身在春天,春花、春風、春景無處不在,詩人們早已用他們的妙筆,為我們描繪了一幅又一幅美好的春日圖。生活中本不缺少美,缺少的是發現美的眼睛。我想有一雙詩人的眼睛,將美好的生活用文字記錄。

詩中的春六年級作文5

  春天的江潮水已經與兇猛的大海連成了一片,大海和明亮的月亮好像與那潮水一起涌了出來,照著波浪的千萬里水,到處的春江沒有哪一個地方沒有月亮的`亮光,真像張若虛所寫的《春江花月夜》中的春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明!

  應憐屐齒映蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。應該是這花園的主人擔心我踩壞了他心愛的青苔,我輕輕地打開柴門不久,那滿園子的春色已經關不住了,有一枝紅杏從園中的墻里鉆出來了。

  猶如貴客一般,他所到之地,立馬就萬物復蘇、鳥語花香,來到千山上的時候,山上的雪立馬就融化了,吹過后還留下了數也數不盡的開放的花朵呢!正如《五春風》袁枚所寫的春風如貴客,一到便繁華。來掃千山雪,歸留萬國花。

  春風雖然很貴重,但是沒有小動物的季節,哪能叫美呢!但是《江畔獨步尋花》正好寫出了春天的小動物,那一只只嬉戲在花朵上的蝴蝶好像在跳舞,在這個百花盛開的季節,令人心曠神怡。不管在花叢中、湖畔旁,伴著風都能感到詩句的美妙,都是可以讓人不禁聯想到詩中的美妙意境的!

  這春暖花開、鳥語花香的季節,我贊美春天!

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