開滿丁香花的校園六年級作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的開滿丁香花的校園六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開滿丁香花的校園六年級作文1
在一家學校里，開滿了美麗的丁香花，它讓這個本身就美麗無比的校園更加增添了一層紫色的大衣，更加美麗了。
在這里，有一個叫張明的學生。他非常淘氣，淘氣到被大家稱為一個淘氣包，他時常會干出一些令人無法理解的事情。因此，在班里他都不受別人的待見。所以他在班里的成績也非常落后，
張明的各種舉動，引起了他們班里的班長王寒冰的注意，每次看見張明惡作劇時，他總是會提醒張明別再惡作劇了。可是張明就是不聽他的。這樣的狀況使王寒冰心里十分糾結。他每天課間時都會用手撐著腦門，皺著眉頭想：“該怎么才能讓張明改掉調皮呢，批評和勸說都沒有用，到底該怎么辦呢？”
在思考了很久后還沒有結果的`情況下，王寒冰只好去找了班主任李老師。王寒冰將情況原原本本的告訴了李老師。隨后便向李老師請求：“老師，你得讓張明快點改掉淘氣的壞習慣，不然他以后肯定會釀成大禍的！”李老師聽了之后回答道：“我已經想到辦法了，但是得需要你的幫忙。”
在之后的日子當中，李老師在上課中的問題基本上都讓張明來回答，而張明回答的也很流利。而王寒冰在班級里的集體活動中也叫上張明來參加。在重復多了之后，張明的成績就如火箭一樣“蹭”的一下飛到頂端了，同時他也交到了許多的好朋友。在學校里也漸漸的受到同學們的待見了。
慢慢的，張明就不再惡作劇了，每天下課他都會和好朋友們一起玩游戲。李老師和王寒冰望著張明的背影露出了燦爛的笑容。
開滿丁香花的校園六年級作文2
香氣繚繞，校園里的丁香又開了，一簇簇的丁香花如星星一般可愛，白的亮麗，紫的嫵媚。
張老師提著水壺，正在給丁香樹澆水，張明看見了，蹦蹦跳跳跑過去，對老師說：“老師，老師，我來幫您澆。”老師笑著說：“好，那老師謝謝你了。”老師把水壺交給張明，自己回了辦公室。張明一邊給丁香樹澆水，一邊想著：“今天是教師節，我要不摘一束丁香花給老師吧。”張明抬頭望了望丁香花，又低頭看了看地下的丁香花，蹲下身子，把地上的丁香花仔仔細細地看了一遍，挑了幾朵最完整、最好看的撿起來，拿在手中。
“張明！你竟然破壞花草！我要去告訴老師！”王寒冰突然跑過來喊道。張明非常委屈，就說：“等一下，你聽我解釋！”王寒冰厲聲說道：“怎么？你敢做不敢當啊！”“不是，我沒有摘花。”王寒冰不聽，跑去要把老師叫來。不一會兒，張明就看見王寒冰和老師一起走了過來，他想：“唉，這下跳進黃河也洗不清了。”王寒冰對老師說：“老師，張明摘學校的花！”“我沒有！”老師非常不悅，“張明，你怎么能這樣呢？”“我不是，我是從地上撿起來的`花，我想今天是教師節，送幾朵好看的丁香花給老師。”王寒冰聽后，非常羞愧，覺得自己沒有搞清事實就擅自下了定論，他充滿歉意地對張明說：“對不起，我錯怪你了。”“沒關系。老師，花送給你。”
他們對張明的誤會解除了，三人開心的笑了。
開滿丁香花的校園六年級作文3
五月的校園里，丁香花開得格外茂盛，一進校園便能聞到丁香花的幽香。
下課了，同學們都在討論丁香事件，班長王寒冰問旁邊的女生發生了什么事?大喇叭丁楓回道：“班長大人，你難道不知道嗎?張明在學校說校園里的丁香地里有寶藏，同學們都準備帶鏟子去挖寶藏呢!”王寒冰氣得直跺腳：“哼!這個張明真是一天都不安分，什么寶藏都是謠言，丁香園衛生這周是咱們班管理，要是大家都去挖，還怎么保持衛生啊!”說著，便走出教室向老師辦公室跑去。
王寒冰到辦公室時已經累得氣喘吁吁，喘著粗氣喊：“報，報告。”話音剛落，就來到班主任老師面前，老師看到王寒冰著急的樣子，笑著問：“我的大將，又有什么事情呀?”王寒冰也不管老師對她的玩笑，立刻報告：“李老師，咱們班清潔區丁香園被張明搞得烏煙瘴氣，張明說丁香地里有寶藏，同學們最近都在討論這件事，還有人去挖，這會影響到咱們班呀。”李老師點點頭說：“原來是這樣啊!寒冰，你叫同學們到丁香園集合，我馬上來。”
同學們在丁香園里面站好了，老師來了，老師問張明怎么知道這有寶藏，張明說：“老師，你不知道嗎?咱們學校可是個風水寶地呢，丁香園地下有好多寶藏呢!”李老師說：“同學們，你們認為一般什么地方會出現寶藏呢?”有的.說森林，有的說沙漠，還有的說山上……，李老師接著說：“張明，你看，大家說了這么多，都沒人說丁香地里有寶藏啊!”你以后不要再瞎傳這些謠言了。謠言止于智者!咱們學校都建了這么多年了，要是真有寶藏早被建校的工人挖著了，還能等到現在。”說完，張明低下了頭，要去挖寶藏的同學也羞紅了臉。
校園的中午，陽光明媚，一場丁香風暴就這樣被李老師巧妙的化解了。
開滿丁香花的校園六年級作文4
啊，校園的丁香花開了。學校到處都是香氣，成了校園的一道風景。
此時，在六一班里，班長王寒冰正在帶領著同學們在晨讀，發現淘氣寶張明正藏在桌子底下吃著什么東西，并且還給同桌一起說話。擁有外號“魔人”班長王寒冰想腳踩風火輪，手拿叫桿牌“紅纓槍”，頭上冒著火的哪吒，大步流星地走了過來，大吼一聲：“張明，你在做什么呢?”張明理直氣壯的說：“我生病了，在吃藥呢。”“你有證據嗎?”“生病了，吃藥還得有證據嗎?”他倆吵了起來，吵的聲音很大。
他們的班主任聽到了，趕緊的跑進教室，站在門口看到這樣的情景，她十分生氣的大喊了一聲：“別吵了!”教室里瞬間安靜下來了，因為同學們從沒見到過年輕又溫柔的老師發這么大的脾氣。老師又說：“王寒冰，張明你們兩個出來一下，副班長接著帶大家讀書。”然后他們兩個跟著老師來到了教室外面。
李俊老師也就是班主任一臉嚴肅的問：“你們兩個為什么吵架?”班長急切的回答到：“老師張明在晨讀的'時候吃東西，還和他的同桌說話，也不承認錯誤。”張明瞪了王寒冰一下說：“老師我生病了，我在吃藥，我可以讓我周圍的同學幫我證明。”老師帶著他們兩個回班，證明以后確實是這樣的。
老師讓王寒冰和張明道了個歉，張明也原諒了，他們兩個繼續回班里晨讀了。
開滿丁香花的校園六年級作文5
熟睡中的張明被驚醒，躡手躡腳地尋著聲音來到了廚房。
張明來到廚房后發現一只老鼠正在翻箱倒柜地尋找食物，剛才就是它把一個鐵盆碰到地上的聲音，這個小家伙絲毫不知事情的嚴重性，依然端坐在餐桌上，美滋滋的享受著戰利品，張明則悄悄拿起門口的掃帚小心地移動腳步，準備給這只老鼠致命一擊。偏偏不盡人意，在張明離老鼠只有一步之遙的時候，老鼠像是聞到人的氣味，一蹦三尺高，成功的逃脫到廚房的某個角落里。
張明沒有辦法，只好拿出了自己最愛的香腸放在了廚房的各個角落，希望老鼠能夠落網。直到張明等的都快睡著了，老鼠才一溜煙地從桌子下跑出來，叼上一截就往回跑，張明抓住機會給了老鼠重重一擊，只聽見“砰”的一聲，老鼠被打暈了，張明樂呵呵地說：“叫你不小心終于被我打趴下了吧，哼，跟我斗，你還嫩了點！”邊說邊走到了老鼠身邊，準備再給老鼠一記重棒。這時令人意想不到的事情發生了，老鼠在這千鈞一發之際，奇跡般的`醒了過來在張明眼皮底下逃走了。
這下換成張明傻眼了：“明明都已經暈過去了，怎么又起來了呢？唉，這頑強的生命，”雖然心里這么想，但張明仍然沒有放棄捕鼠行動，他拿出了終極必殺技——夾鼠板，張明幾乎用夾鼠板鋪滿了廚房，只要稍稍動一下，就會產生連鎖反應。
終于，在張明的努力下，老鼠被夾住了。這位灰頭土臉的小家伙沒有了從前的傲氣，變成了乖乖鼠等待處決，最終張明沒有舍得殺死老鼠，將它放生了，張明經歷了這次人鼠大戰后，一邊感嘆著老鼠可真難抓，一邊回屋睡覺去了。
開滿丁香花的校園六年級作文6
昨天下了一夜的雨，還刮著大風。
第二天，風停了。校園中的丁香樹雖落了一地花瓣，卻又開出新花苞；小草從地上爬起來，重新挺起胸膛，濕潤的泥土里冒出許多新芽，同學們快樂地在操場上玩耍。
張明一個人悄悄地溜到丁香樹旁，嘴里一邊嘟囔著，一邊躡手躡腳地鼓搗著什么。還時不時地擦擦汗，看看四周，又看看旁邊。
班長王寒冰看見了，心中暗想：這個淘氣包張明！肯定在摘花！我要告訴老師！想到這，王寒冰沖上前拉著張明就往老師的辦公室跑。
“王同學啊，我知道你討厭不愛護植物的人，但沒有證據可不要亂給別人定罪！”李老師沖著王寒冰笑了笑。
“可是，我明明看見張明……”王寒冰低著頭，支支吾吾。
“我會把這事查明的！”李老師轉過身去繼續判作業。
午休時，校園里靜悄悄的`。
李老師散著步，來到丁香樹下。抬頭一望，看見一個紙板和手帕做的鳥窩里睡著幾只麻雀雛兒，李老師笑了笑，明白了這一切。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”班會課的鈴聲響了，李老師走了進來，后面跟著張明。
“今天有人向我告狀，張明摘丁香花……”班里立刻七嘴八舌地討論起來。“張明，你來講下事情的經過。”
“課間時，我去操場玩。看見丁香樹下有幾只麻雀雛兒，它們還不會飛，羽毛也濕了，我就用紙板和手帕給它們做了個窩，并把它們送回樹上。”張明搔了搔后腦勺，憨憨地笑了。
窗外，幾只麻雀雛兒正在歌唱。
開滿丁香花的校園六年級作文7
丁香花的香氣在校園中彌漫著……
“張明，你在干什么！”“班長，我怎么了？”“哼，你還好意思說，你看看你在做一些什么事！”“我不正在幫這個小朋友撿球嗎？”“凈瞎說，你明明在欺負人家小朋友！你看看，他的皮球本來是圓的，為什么你一過去就扁了呢？并且你手里還有一根圖釘，所以，兇手肯定是你，快跟我去‘自首’！”“你冤枉我，這皮球之所以會扁的原因是因為小朋友在玩球的時候不小心碰到地上的一根圖釘才扁的，根本不是我扎的！”“別說了，我說是你弄得就是你弄得，沒有什么好辯解的！”……兩人爭吵了好長時間，打了個平手，于是便來到操場上去尋找它們的班主任——李軍老師。
這時，李軍老師正在做運動，一會兒扭扭腰，一會兒壓壓肩，一會兒拉拉腿。他看到班長王寒冰和淘氣包張明來了便停下運動，詢問他們道：“怎么了，你們兩個同學，有什么事情嗎？”“報告老師，張明欺負低年級的同學，還把他的`皮球扎破了！”“你胡說！李老師，您可千萬別聽他胡言亂語，我明明是在幫助那名同學，王寒冰非說是我弄得！”……“哦？是嗎？那行，我帶你們來一個地方。”李軍老師平靜地說道。“你們看！這是什么？”“哇……這不是丁香花嗎！好美麗啊，并且香氣迷人，沁人心脾！”“是啊，我感覺全身都放松了許多。”突然，那位皮球被扎破的同學的班主任來到了操場上說：“誰是張明，我替這位同學向你道一聲謝謝，謝謝你幫助他撿起了扎破的皮球！”
此時，操場上十分安靜，可丁香花的香味卻仍然彌漫在整個校園……
開滿丁香花的校園六年級作文8
“張明！看看你干的好事！”一聲怒吼打破了清晨的寧靜。教室里，班主任怒氣沖沖地指著班里十分“有名”的同學——張明。張明是一個格外淘氣的人，他特立獨行，卻特別愛捉弄人，好多同學因此都故意躲著他。即使被老師批評、被家長罵，他也會永遠當作耳旁風。
不過，一件事改變了所有人對他的看法。
一天下午放學的時候，同學們陸陸續續涌出教室，校園里開始熱鬧起來。同學們不一會兒就排好了隊，如往常一樣，班委檢查又少了一名同學，不用問，除了張明還有誰呢。全班都清楚是誰，但都像視而不見，因為他們知道跟張明講道理簡直就是對牛彈琴。
另一邊，張明在樓下自由自在，他這里逛逛、那里看看。他走著走著，突然發現地上有一個東西。好家伙！竟然是一個錢包，張明十分驚訝，但等他回過神來時，他就像離弦的`箭一樣飛向門衛室，張明邊跑邊喊“有人丟了錢包！”還沒等門衛叔叔反應過來，張明就迅速地把錢包放到了門衛叔叔手里，風風火火地，隨即揚長而去。
張明希望他拾金不昧的事不被別人發現，可他不知道全程都有一個人在看著他，那就是主任。主任十分驚訝，他發現這個全校都赫赫有名的“明星”也有他美好的一面。
張明的拾金不昧很快傳遍了班級，大家發現每個同學都有他的優點。看待一個人，一定要多看他的優點、多看他的行動，這樣才能正確評價一個人。
開滿丁香花的校園六年級作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。下課了，同學們你擁我擠地跑出教室。開滿丁香花的校園又熱鬧起來。
“哈哈，我“淘氣包”張明又來搗蛋了”。張明自言自語道。突然“淘氣包”看見雷厲風行的班長王寒冰在和幾個同學玩跳繩，便過去搗亂。只見他時而推一下那個同學的后背，時而碰一下這個同學的手，大家都跳不好了。
王寒冰實在氣得不行了，和張明吵了起來，她說：“你這樣做真的太討厭了，請你不要打擾我們了，離遠點兒！”張明根本不聽，繼續嬉皮笑臉地搗亂。王寒冰怒氣沖沖，領著同學們去找班主任李老師，剛好李老師正往這邊走。王寒冰跑到李老師面前說：“老師，張明總是打擾我們跳繩，你管管他吧。”
班主任笑瞇瞇地對張明說：“張明，你一定是嫉妒她們不跟你玩吧。”張明頓時臉紅了，結結巴巴地答道：“我，我，我才不是呢。”班主任拿著繩子對張明說：“來，張明，你給同學們展示展示你的能力。”張明接過繩子，一口氣跳了一百五十多下，同學們異口同聲地說：“哇，張明，你好厲害啊！”張明雙手叉腰得意揚揚地說：“那是，我可厲害啦！”王寒冰說：“只要你不淘氣就來跟我們一起跳繩吧。”張明高興地說：“好嘞。”班主任李老師見事情解決了便悠然地離去。
看著李老師走去的.背影，同學們覺得開滿了丁香花的校園更美了。
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