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六年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
春天的一個中午，太陽高照，陽光灑在大地上，媽媽帶我去西溪濕地看美景。我們在西溪濕地里邊走邊看，平靜的湖面旁，長著許多蘆葦草，幾只白公鳥從湖面上掠過，留下了一條條發光的水紋。草地上的花開了不少，一朵朵姿態萬千，有的花半開放著，就像一個害羞的小女孩，不敢把臉露出來見陌生人；有的花瓣全部展開了，露出嫩黃色的花心；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得好像要破裂似的。西溪濕地里有許多亭子，亭子是用木頭做成的，頂上鋪了一層稻草。有的像一個大大的蘑菇，有的像一座金字塔，有的像天安門的最高層。西溪濕地的'房子都是白墻、黑瓦，非常古老，像是一座古代建筑物。西溪濕地的水很清澈，就像一面明亮的大鏡子，一艘艘小船在湖面上駛過，就像一只只燕子掠過湖面似的。西溪濕地的春天很美，五顏六色的，有紅的、綠的、淡綠的，五光十色，就像一個彩色的世界，美麗極了。我愛西溪濕地，尤其愛蘆葦草、花、鳥……我相信西溪濕地會越變越美，杭州會越變越美，祖國會變得更美！
六年級作文300字 篇2
如果，我好好學習，就能取得好成績；如果，再給我一次機會，我會真正去努力；如果，給我再次選擇，我絕對會選擇另一個……這世界上的如果太多了，但真正實現的“如果”卻少得可憐。
有些人，有機會去實現自己心中的“如果”，但卻不去努力實現；有些人，意識到自己錯了，心中才會有出某個“如果”，但這個“如果”，卻再也實現不了了。
生活中，隨處都能聽見“如果”。例如，考試后得到不好的`成績時說“如果”；買錯東西時做“如果”；和一個人吵架后悔時說“如果”……但真的再給這些人一次機會的話，他們這的能完成自己的“如果”嗎？
人們心中的“如果”太美好，但總覺的現實太殘酷。其實“如果”，只是逃避分歧與事物的介詞，但不管你心中的“如果”有多美好，你早晚要面對現實。為什么世界上的“如果”那么多，那是因為“如果”這一介詞是人們遇到挫折與困難時的第一反應與自我安慰。“如果”，是很難拒絕的，等于說是你傷心時有個人來陪伴你，讓你忘記痛苦。但是，接受這種自我安慰多了后，會越來越覺得世界太殘酷，反而像一直沉迷于自己心中的“如果”里。
讓我們忘了如果，真真正正下定決心去做某一件事，并且為這事去努力，這才是最好的。
六年級作文300字 篇3
俄羅斯著名作家列夫。托爾斯泰撰寫的《戰爭與和平》，被人稱為“世界上最偉大的小說”。這部巨著以兒女情長襯托出法俄戰爭，生動地描寫了1805至1820年俄國社會的重大歷史事件和各個社會領域，非常值得回味，我懷著崇敬的心情，拜讀了這部著作。
小說描寫的是：俄羅斯的'羅斯泰爾伯爵的女兒娜塔沙美若天仙，在一次舞會上和一位年輕的公爵安德烈。保爾康斯基相愛。可是，不久后法俄戰爭爆發，安德烈奔赴沙場，最終負傷身亡。娜塔沙悲痛欲絕，在別人的勸說下無奈改嫁。此時，在俄國人民的打擊下，法軍潰敗。俄國有恢復了其樂融融的景象。這本書充分地表現出俄國人民堅強不屈的精神。
讀了《戰爭與和平》這本書，我感觸異常深刻：主人公安德烈忠心報國，最終為國捐軀，他的愛國情懷使我內心久久不能平靜：安德烈為了祖國、為了人民，放棄了自己的幸福，終身長眠于九泉之下，守護著自己的祖國。娜塔沙天真善良，十分純潔。彼埃爾善良真誠，憑著繼承的遺產成了上流社會的矚目人物，可他并不像其他貴族，堅強與邪惡作斗爭……這本書真是把那時候的俄國人的思想感情描述的淋漓盡致。
讀完這本書，我衷心祝愿人世間不在發生戰爭，和諧永在。
六年級作文300字 篇4
我國的江山如此多嬌，文明的步伐像優美的草原歌，把我們的青春帶領到金黃色的戈壁沙漠，一粒粒金子般的黃土上，叮當聲演奏著靈魂的沙漠歌謠，憧憬走出了山的那邊看到大海的我們，面對萬千彩虹編織的'錦繡山川，我們發出偉大的贊譽：山河，中華的美麗圖騰。
這就是中國，一個文明古國，是一個幅員遼闊的國家，被人們稱為“東方巨龍”，那里的人是龍的傳人。之所以有如此繁榮的國家離不開抗戰英雄的鮮血，他們為我們筑起了一道鋼鐵長城。
因為那些戰役：智取遵義城、巧過梁山、強渡大渡河……塑造了一個個英雄人物，如：舉世聞名的軍事家伯承元帥；有高級將領粟裕；有新四軍的領導人等，讓我們銘記于心。他們的每滴血，每一個信念，才讓我們看到了藍天白云、青山綠水呀。伯承元帥是大家耳熟能詳的大人物，他帶兵打仗不但驍勇善戰，而且善用計謀，24歲就在川軍中有了名將之美稱。
雖然這些事已跟著時間的腳步流逝，但人們依舊沒有忘記他們，他們是我們的榜樣，我堅信不管是一百年、一千年、一萬年，人們依然會記憶猶新，因為時間不能抹掉人們對他們的懷念與感激。
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