六年級年的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
月光下的小村莊看起來是那樣安靜祥和，就像在這樣一個偏僻、荒涼的小山村里，發生了一件暖心的事情。
這個小山村里住的大多是留守兒童和體弱多病的老人，身強體壯的年輕人為了生計，都外出打工。鐵蛋就是這些留守兒童中的一個，他有一個體弱多病的爺爺。爺爺已經80多歲了，近幾年更是臥床不起。鐵蛋才十歲，既要上學，又要照顧爺爺，還要做家務，真讓人心疼。
生活的艱辛讓鐵蛋變得更加自立。早晨先給爺爺刷牙洗臉，再給自我洗漱，做好了早飯喂爺爺吃，鐵蛋打理好了一切后才趕去上學。午時放學，依舊是做飯，照料爺爺。忙完家務，鐵蛋才開始寫作業，常常很晚才睡覺。盡管如此，鐵蛋的學習一向未曾落下，仍然堅持著優異的成績。
突然有一天，一群記者來到了這片寧靜的村莊。鐵蛋蛋，感人事跡被人拍成了紀錄片，做成節目。不久，有很多志愿者走進大山，教學生讀書、學習，還有很多愛心人士捐錢捐物幫忙留守兒童……
小村莊得到了各界人士的`關注，情景也一年比一年好轉，鐵蛋的生活環境和學習環境有了很大的改善。爸爸媽媽也在家鄉附近找到了工作每個月都能回家看望他們。大家的臉上洋溢出了幸福歡樂的笑容。
月光下的小村莊，深深地印在了我的心上。
六年級年的作文 篇2
親愛的伯父：
新年快要到了，我首先向你說一句：新年好！ 伯父，你知道嗎？你不在的這些日子，我可是學了很多東西呢！在這里，我就先告訴你我學自行車的過程吧！一開始爸爸騎著自行車給我示范了幾圈，看著爸爸在那兒很輕松的`轉來轉去。我想：“騎自行車原來是件這么簡單事，難不倒我的！”于是，我也學著爸爸的樣子騎上了自行車。誰知，一騎上去，車頭就扭來扭去，手一不扶好，就摔了一跤。
我爬起來，對爸爸說：“爸爸，你能教教我嗎？”爸爸聽了，耐心地給我講了一遍騎車的技巧。然后再幫我扶著車尾，讓我騎了幾圈。在幾圈之后，我慢慢開始熟練了。爸爸開始慢慢的放手，讓我自己再練習。誰知爸爸一放手，車頭又開始扭來扭去了。“啪啪”的一聲，我又摔了一屁股。“不學了，不學了！騎自行車太難了！”我氣呼呼的朝爸爸喊。爸爸語重心長的對我說：“如果我們每當遇到困難就放棄的話，是永遠也得不到成功的。騎自行車如果你怕摔，你就永遠都學不成。”我聽了爸爸的話。心想：“我一定要認真學好騎自行車。”我扶起自行車重新坐上了自行車，爸爸一直都在后面扶著車尾。
練了一會兒，爸爸放手了。車又開始扭來扭去。爸爸在后面大聲說：“別著急，放松，直起身體。慢慢向前騎。”我定了定神，照爸爸的話做，車頭真得就不扭了。我終于學會騎自行車了，經過一段時間的練習以后我已經能騎自行車上街了。我終于獲得了成功。 怎么樣，伯父，你聽了是不是覺得很有趣呢？好了，時間也不早了，等你回來，我再一一告訴你吧！
祝你身體健康，工作順利！
你平時最最疼愛的侄子xxx
20xx年1月17日
六年級年的作文 篇3
看著門前停著的破舊的自行車，我又想起了老家的那輛舊自行車。
小時候，我在老家住，爺爺去世了，媽媽上班，爸爸不在家，家里只有我和奶奶兩個人。奶奶坐在木椅上無事可做，我就滿院跑，我玩得正瘋，突然啪的一聲，驚醒了奶奶奶，奶奶看著碰碎花瓶后驚慌的我，并沒有惱怒，只是淡淡地說：“走，我帶你去外面玩。”她一邊說一邊走向門口那輛小自行車前，用布輕輕擦拭，仿佛在呵護一個心愛的'孩子，緊接著她把我抱上車，用力地蹬車，車子很快就像上了發條的機器人，快速跑了起來。
路過大路，街上的行人絡繹不絕，人們的喧嘩聲和小巷里的寂靜并不融洽，路兩旁的商店里，生意不溫不火。
到了一段林間小路，車子停了下來。“到了，下來吧。”奶奶平靜地說。我慌忙跳下了車，路旁有幾戶人家，剩下的是那些參天大樹，小樹和小水溝。這里美如畫，天空中飛翔的鳥兒，林間穿梭的牛羊，還有過新年留下的爆竹紙皮……我小小的腳印踩在落葉的身上，發出清脆的咔擦聲，而奶奶只是微笑著看我，那笑里仿佛藏滿了欣慰與幸福。
小時候奶奶常帶我兜風的場景仍歷歷在目，可我早已身處城市，和奶奶見面的機會少之又少。我似乎再也找不到小時候的快樂和自由，年邁的奶奶和那破舊的自行車也不能像小時一樣，伴我左右了，那些美好的記憶也只能慢慢沉淀在我的記憶中……惟愿它可以愈久愈醇，滋潤心房。
六年級年的作文 篇4
在人們的生活中，許多事情像浮萍一樣隨波漂流，不留痕跡；有的事情則像大樹，深深的扎根在心里，給人留下深刻的印象。每當空中下起沙沙的小雨時，我就會想起那件難忘的小事。
小雨沙沙的下，頑皮的雨點落在我的身上、書包上，打濕了我的頭發、衣服……。"早不下，晚不下，偏偏在放學的時候……"我心里暗暗抱怨著，拼命的蹬著自行車，真想一下子逃出這小雨"管轄"的地域，回到我溫馨舒適的家里。
幾滴雨點落在我的睫毛上，真討厭！我顧不得擦掉它們，一個勁兒蹬車，忽然，透過晶瑩的.雨簾，我隱約看見遠處有一個個紅點在雨中閃動。是車燈，還是人們撐著的紅傘？都不像。那到底是什么呢？
不一會兒，我已來到那些紅點近前。哦，是他們！一群胸前飄著紅領巾的少先隊員，他們既沒有穿雨衣，也沒有打雨傘，在雨中說著、笑著、唱著，正在擦洗馬路上隔離墩、慢車道的護欄，那樣認真，那樣愉快。我不覺想到：是他們趁著這陣小雨來擦洗護欄，還是老天爺有意來給他們幫忙？我忽然不那么討厭這小雨了。
我跳下自行車，在雨中默默的看。那個胳膊上掛著"兩道杠"的小姑娘尤其引人注目。她的頭發上閃爍著晶亮的水珠，明亮的眸子里充滿了喜悅，一雙小手拿著抹布，浸過水桶中的水，一下一下的擦著，凡是她擦過的地方，護欄上的一道紅、一道白顯得更加鮮明。看行出她額角上的汗水和雨水一起流下，但那雙靈巧的手依然在護欄上敏捷的移動，就像鋼琴家在演奏動聽的樂曲。
在她身旁，那群少先隊員也干得熱火朝天。他們頭上冒著熱氣，臉上的表情嚴肅認真，儼然是守護陣地的戰士。他們胸前的紅領巾就像一面面小紅旗，與紅白相間的護欄相映襯，十分和諧，十分耀眼。
雨漸漸大了。我重新跨上車了，不時的回頭望去，他們胸前的紅領巾又變成一個一個的小紅點。不知怎的，我突然覺得紅點亮了許多，在雨中發著光……
"學習雷鋒好榜樣……"，一陣歌聲傳入我的耳中。哦，是的，是雷鋒精神在閃光發亮。
我猛吸幾口新鮮空氣，好不愜意！
多可愛的小雨！多可愛的小紅點！
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