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六年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
春天已經(jīng)來了，我們的校園也是春意盎然。從大門走進去，便可看見正在開放的美麗鮮花，可以聽見鳥兒歡樂的歌聲……
首先映入眼簾的是學校的大花壇。在這里你可以聞到一陣陣散發(fā)出來的花香。花壇里種著許多五彩繽紛的鮮花，在陽光下，顯得格外靚麗。花朵下翠綠的葉子仿佛是無瑕的翡翠，微風拂來，葉子又好似揮舞的雙手，在迎接每一位進入校園的衛(wèi)小學子。花壇周圍還種著十來棵銀杏樹，雖然葉子還沒長出來，但芽苞已經(jīng)探出了枝頭，不禁讓人聯(lián)想到秋天葉子像小扇子，又像小蝴蝶般舞動飄落的樣子。
順著校園的小路，然后我們就到了操場南面的草地上。也許是春的氣息還不夠濃，但是仔細一看，還可以發(fā)現(xiàn)幾株心急的`小草，已經(jīng)泛起了綠意。那綠色在草叢中若隱若現(xiàn)，讓人對“草色眼看近卻無”的早春景象有了更深的體會。
在校園后邊有一塊農(nóng)地，這就是我們最后來到的“學農(nóng)基地”。在這里面種著許多蔬菜和瓜果。蔬菜有已經(jīng)開花的大豆，金燦燦的油菜花，青綠色的小青菜……
這就是春天繽紛的校園，這就是我幸福成長的樂園。
六年級作文300字 篇2
我最喜歡我媽媽單位伯伯辦公室里的那條“銀龍”了。大家肯定很好奇，“銀龍”是什么東西呀？“銀龍”是一條魚的名字，因為這條魚全身都是銀色的，游起來像條龍一樣，所以它學名叫“銀龍”。
“銀龍”全身都是銀色的：銀色的魚頭；銀光閃閃的魚鱗；銀色的魚鰭；銀色的'魚尾；頭的前面還有兩根銀色的胡須。
伯伯把它買回來的時候還是小家伙，吃的是蝦皮；一年間變成了大家伙，活的小魚苗成了它現(xiàn)在的美餐了。伯伯一周買一次小魚苗，放在魚缸里讓它自由覓食，它吃魚的樣子有點嚇人：先是慢慢向小魚靠近，然后張開嘴巴，猛的一咬，小魚就進了它的肚子里了。這種吃魚的情景，把我嚇了一跳。雖然它看起來很兇猛，膽小卻很小，只要有人一靠近它，它就好像要撞碎玻璃，想趕快逃出來一樣。這種驚慌的樣子，又讓我哈哈大笑起來。我們現(xiàn)在已經(jīng)成了最好的朋友，一有機會就去媽媽單位看看它。
這就是我所喜歡的“銀龍”。
六年級作文300字 篇3
春天，是一個生機勃勃的季節(jié)；春天，是一個五彩繽紛的季節(jié)；春天，是一個萬物復蘇的季節(jié)。
春天什么最美？春天的'柳條最美。柳條長出了新的綠葉，慢慢地越來越深。風一吹，柳條像頭發(fā)一樣飄了起來。小鳥們站在柳條上，像是在蕩秋千。柳條垂在水里，魚兒用它來撓癢癢。又過了一段時間，柳絮隨風飄灑，如同冬天的小雪漫天飛舞。
春天什么最美？春天的雨最美。春雨晰晰瀝瀝地打在我的屋頂上，像是鼓手在敲鼓。走在春雨里，感覺涼涼的，可舒服了！水珠們集合在一起，變成了一個超大水珠，順著葉脈滑下來，“撲通”一聲落在了地上，聲音真大呀！真像擦炮爆炸的聲音。一陣風吹過，所有的水珠都落了下來，“叮叮咚咚”，真好聽！
春天什么最美？春天的小朋友最美。小朋友換上了五彩繽紛的衣服，在山坡上嬉戲玩耍，留下了一串串的成長腳印。
春天是短暫的，我們要在春天里努力學習，快樂成長。
六年級作文300字 篇4
小螞蟻是我們常見的昆蟲，在校園里，花壇邊等都能看見螞蟻。
一天，我拿起面包屑和白糖，準備去觀察螞蟻。我看見那棵大樹下有一大群螞蟻，于是，我就飛快地跑去。到了那棵樹下，我看見那群螞蟻一直在找吃的。
“小螞蟻，你們在干什么呢?是找吃的吧?”我好奇地問小螞蟻。
“我們正在找食物過冬。”小螞蟻好像在說。
我拿起面包屑，放在地上，果然有十幾只小螞蟻過來一起抬著面包屑回家。我看那十幾只小螞蟻爬到樹上去了，“哦!”原來它們的家在樹上。
聽說螞蟻有五個部分組成，我想看一下這是不是真的?于是，我捉了一只小螞蟻，仔細地觀察，果然是真的!螞蟻由頭、胸、腹、觸角、足這五部分組成。
我還知道了螞蟻找自己的同伴是通過觸角發(fā)出信息來找到的.。螞蟻還喜歡群居，不喜歡單獨行動。
觀察完了，我把它們放回樹下。以后我一定要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的知識。
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