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實用的六年級作文300字（匯編10篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
我真是后悔。我想起三年級的時候，有一次，我一回到家，到了我的房間里一看，咦，我的小鬧鐘去哪了？我問媽媽：“媽媽我的鬧鐘去哪了？”媽媽生氣地說：“這不是你放在我房間里的？”我又反復道：“就不是我拿的！就不是我拿的！你不問問別人你就亂說人家。”
媽媽生氣的'更厲害了，我又膽小，我媽媽就轉過身來“啪”的一聲一巴掌打在了我臉上，我頓時放聲大哭起來，我說道：“就不是我拿的！”媽媽又來了一巴掌，我哭的更厲害了，過了一會兒，我奶奶回來了，看我這樣，就和藹可親地問我：“怎么了？”我傷心地說：“我沒有拿鬧鐘去那房間里，媽媽就說我拿的。”
奶奶聽了，把事情一五一十地講給媽媽聽，原來鬧鐘不是我拿的，是我奶奶拿的，媽媽知道了真相，可是就不給我道歉，我真委屈呀！
我想：大人就那么有權嗎？大人錯了就可以不給小孩子道歉嗎？我現在還一直想不明白。
六年級作文300字 篇2
兒時，我很少外出。那是，家里只有電視還“茍延殘喘”著。父親見我有如籠中困獸，搖了搖頭，嘆息道：也是時候了……
在那晚，我便看見了一個“怪東西”：正正方方的腦袋，雪白的。發光的黑色屏幕，使人眼花繚亂，他只有一只“手”，一只“腳”，“手”任人擺布。“腳”的.膝蓋處還有一盞一按就亮的燈。它沒有嘴，但可以說出話來，那時我有些好奇——它沒嘴不可能說話呀？現在我才知道，它的秘密，原來，它背后有兩個音箱。我還發現，爸爸對它還愛不釋手哩！我不時對它亂鬧一氣，按下這建，砸下那建，它也不生氣，只是“嘟嘟”的小聲警告罷了，偶然一次，我抬頭看它，發現，它的臉上帶著母親的慈祥……也許，那時的慰藉也只是看著電腦上的動畫片了罷！
我漸漸長大了，電腦就更離不開我了。只記得那次我正在做作業，卻遇上難題，去問爸爸，只見他皺起眉，思量了好一會，說，用小學的方法他不會。我急了，忙讓爸爸再想想，不想，他卻說，讓我自己想。我木訥了，又氣又急，這時，我靈機一動——還有電腦呀！馬上，我坐到忙活開來，不一會，我便查到了這道題的答案。哈，已后我就不用再“勞駕”爸爸出馬來！
電腦我的知音，你是我的一個夢，近在眼前，遠在天邊。
六年級作文300字 篇3
城市的夜晚是充滿神秘，充滿神圣的色彩感。原本喧囂的城市多了一份寂靜，少了一份吵鬧。
當夜幕降臨，才變得熱鬧起來，原本雪白的城市多了些色彩。夜深了一點，原本深藍的天空變成了灰藍，頓時馬路上，街道上一片通紅，突然出現了小紅點出現了小黃點，不同的顏色，交織在一起，仿佛給大地織了一件新朝的毛衣，錯落在每一個角落，是城市變的不再黑暗。
天空漸漸變得徹底的黑，直接天空上忽然劃過了些什么？哦，是流星雨是光芒燦爛金黃色的流星，他給即將寂靜下來的城市多了一份色彩，這時燈火通明城市，仿佛是天空的幕布，天空上映著一副副美麗的畫面，有樸素淡雅的中國畫，又活潑可愛的動物，有五彩繽紛的霞光......
眺望遠處，七彩的霓虹燈正裝點的城市，紅的白的黑的紫的黃的錯落交織在一起。“來啊，又麻有辣的小龍蝦”“火鍋火鍋，熱氣騰騰的`火鍋”，小攤小販亮起了燈光，燈光似乎像主人一樣，招呼著客人進來。各種各樣的燈灑滿在我的眼里。“我們都有一個家，名字叫中國”樓下傳來扭秧歌的聲音，跳舞的阿姨們，神采奕奕精神飽滿，揮舞著他們手中大紅色的扇子，我不禁扭動起來。
啊，這就是城市的夜晚，我愛這城市的夜晚！
六年級作文300字 篇4
“綠柳煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”……瞧，古人對春天的喜愛從這一句又一句優美的詩句中就可見一斑了，而我最喜愛的便是這美麗的春天。
小溪潺潺，水很慢很慢地流淌著，泛起一陣波紋，時常會有一陣像彈琴似的聲音，不緊不慢。玩乏了的人們，就會站在溪上架著的小橋上，欣賞這美妙的音樂，那感覺，就和坐在金色維也納大廳里的差不多。
走在路上，你會看見泥土里鉆出一個綠色的小腦袋——那是小草發芽了。這調皮的小精靈兒！只穿著一件綠色的外衣，趁著媽媽不注意，偷著跑到外面來玩了。你瞧瞧它那忽閃忽閃的大眼睛，水靈靈的，還透著幾分特有的孩子氣呢！
春天的'花兒是最美的，這里一朵，那里一瓣，各自都穿著春天姑娘捎給它們的衣裙，紅的、白的、粉的……哎呦呦，多吸引人！花兒們都亭亭玉立，在風中翩翩起舞。
啊，春天！你讓我怎不為你著迷！
六年級作文300字 篇5
清晨的陽光總是灑向每一個人，清晨的露水總是散發著光芒。在這陽光與露珠之間，立著一個人，汨汨的溪流在他面前流淌，他在這清澈透底的水前思考著……
他目視著那浪花，是那急流一次次沖擊路旁的巖石而擊起的，那不就是自己的“不倒翁”精神嗎？一次次的沖擊，一次次的失敗，只會令他義無反顧地重復著、挑戰著，終于他勝利了。他擊敗了那塊巖石，哼著勝利的`歌兒向遠方奔去……
他那望眼欲穿的眼睛又看到了那柔沙。清澈的溪流里，那粒柔沙顯得平凡的不能再平凡了，自己似乎也是柔沙，是在千千萬萬人中的一粒柔沙，是那么地不起眼！而那柔沙，卻也努力地掙扎著、向上擠著，在陽光的照耀下顯得十分美麗。
最后，他看到了自己的影子。那影子隨著溪流的急緩而時起時沉。他又感悟到：自己的人生也是如此。成功的道路上，不免有一引起風浪的考驗。風雨過后，就是彩虹。他知道，那背后 ，所等待他的，是風雨的歷練和彩虹的燦爛！
此時，越升越高的陽光射在他的臉上，感到十分的耀眼。他深吸口氣，大踏步地向前走去……
從大自然中得到啟示，以更飽滿的激情投入生活，這個善思的人就是，我！
六年級作文300字 篇6
我是只快樂的小蝸牛，
從我記事時候起就背負行囊去遠行。
細長的絲瓜蔓是我的秋千架，
一陣柔和的春風吹來，
我快樂的在秋千上蕩漾；
平滑的芋艿葉是我的旱冰場，
我舞動著優美的舞姿，
在上面快樂的滑翔。
我是只快樂的小蝸牛，
走過千山萬水結交了許許多多朋友。
在那一片金黃的.油菜花海里，
蝴蝶們為我翩翩起舞，
蜜蜂們為我放聲歌唱。
那畦畦綠油油的菜地舞會上，
甲蟲表演那么精彩，
蚰蛉歌聲那么嘹亮。
我是只快樂的小蝸牛，
我不懼怕風雨緩慢前進也從不后退。
下雨了蘑菇為我撐開花傘，
在我漂亮的小屋里面，
托起下巴聽著絲絲雨聲。
刮風了芭蕉為我立起了屏障，
像那碧綠色的大搖籃，
讓我睡得如此安詳。
我是只快樂的小蝸牛……
六年級作文300字 篇7
不經歷風雨，怎么見彩虹？——題記
望著那鮮紅的數字，我不由得一怔。七十七分啊！剛剛還在因為前幾次測驗考的不錯而沾沾自喜的我，仿佛一個晴天霹靂。我深深的低下了頭，不爭氣的淚珠滴了下來。
我哭了，心里想，完了，又要挨罵了。這時我的好朋友趙彥欽來了，說：“小宋啊，別傷心，一次沒考好不算什么。來，咱們買吃的去，我請你。”說著，把手放在我肩上。我不耐煩的抖掉他的手，獨自跑到花壇邊坐著想，我真的很差勁嗎？
那天剛下過雨，地上星星點點地散落著水洼。忽然，我看見一張白紙片——不，那不是一張白紙片，而是一只白蝴蝶。它正在一個小水洼中掙扎。看它那輕薄的.翅膀，纖細的腿，我不禁為它擔心——他能飛起來嗎？
我坐在那，看蝴蝶一次一次掙扎著要站起來，又無力地倒在水洼中，十次，十一次，十二次……不知它反復了多少次以后，終于，它站了起來，抖了抖翅膀，一下子飛了起來，離我越來越遠……我望著飛得越來越遠的蝴蝶，心中的某一點仿佛被它觸動了。
是啊，連蝴蝶都不怕失敗，更何況是我呢？想到這里，我心里的自信又回來了，我又變回了原來的我。
失敗不可怕，只要正確的面對失敗。不經歷風雨，怎能見彩虹！
六年級作文300字 篇8
涼爽的風輕輕的吹著，美麗的秋姑娘姍姍而來了。
秋姑娘來到了田野。玉米一邊抱著金黃的嬰兒，一邊向秋姑娘致謝，高粱看到秋姑娘來了，害羞的'紅了臉，大豆被風吹過，啪！啪！啪！好像在為秋姑娘鼓掌。金黃的麥子像一片火焰，時時溫暖秋姑娘的心，稻子看見秋姑娘來了，被她笑彎了腰，棉花白茫茫的，給我秋姑娘一個舒服的床。
秋姑娘來到了果園，給蘋果抹紅了臉，給梨穿上了黃色的“棉襖”，給棗穿上了紅色的“小衣服”，又給葡萄穿上了紫色的“西裝”。
秋姑娘又來到了樹林，給樹木穿上了黃色的“大衣”，空中的落葉，像是在空中翩翩起舞的蝴蝶，落到地上，踩上去還會有“沙沙沙”的聲音，好像有人在搖沙錘。
秋姑娘最后來到了公園，看見了五顏六色的菊花，有黃色的，有白色的，還有粉色的，一束束，一朵朵，萬紫千紅，含苞待放。
最后，還要感謝秋姑娘，它帶給了大家一手歡快的歌，帶給我們是一首享受的歌！秋天是那么迷人，秋天又是收獲的季節，我愛秋天。
六年級作文300字 篇9
我家養了一只可愛的小狗，名字叫斑點，我和它非常友好。
我家的斑點皮毛是白色和棕色的，摸上去滑溜溜的'，耳朵向下垂著，凡有一點兒動靜，它的耳朵立刻就豎起來，它有一雙黑黑的眼睛，好像兩顆黑寶石，尾巴總是不停地搖擺著，那鼻子可靈了!我們家的狗經過嬌生慣養啊!不好好地吃飯了，天天都想著那個肉，實在餓得受不了就勉強吃一點湯泡飯，這對于別的狗可是山珍海味，可在我家狗的眼里呀!它連瞧都不想瞧它一眼。
它喝水時是用舌頭卷起來喝的，上邊喝下邊流，好半天它才能喝到一點水。我家班點嬉戲時最可愛了，有時在地上打滾，有時還把我們的拖鞋叼走，記得有一次，我正在作，作業寫完后，我起去換拖鞋，我到床邊一看，鞋呢？我去問媽媽，媽說不知道，我又問爸爸，爸爸也說不知道，我正那悶兒，好端端的拖鞋怎么會不意而飛呢？我到處找，床底下，作業桌下可是怎么也找不著，我來到狗窩前發現班點正在我的拖鞋上睡覺呢，好我個“小偷”，竟把我的拖鞋“偷上”了，害我找了老半天。我家的班點免可愛吧？
六年級作文300字 篇10
是哪個地方為我們即遮風擋雨，又給了我們寶貴的知識？是哪個地方給了我們的歡聲笑語？是哪個地方讓我們學會了做人的道理？你知道嗎？它就是哺育了我們6年的母校。你如果放不下你就一個人再次來到自己玩過的地方，首先是寬闊的操場，那里有你的趣味童—你再次玩老鷹捉小雞這個游戲，你就再次回到了1年級，你會發現，當時的我是那么的天真、可愛。然后就是花園，它給我們的記憶是數不清的，當我玩捉迷藏的時候，它為你掩飾。當我無聊的時候，它會叫它的伙伴蝴蝶。讓我不在孤單，當我感覺自己身體不是很好的時候，大樹伯伯，會對你說：“來吧！孩子，來鍛煉你的`身體吧”。當我再次來到草坪，我會情不自禁的躺下身子，望著藍天想：我以后還會在這樣子靜悄悄的躺著嗎？我為什么現在才想起呢？唉，當時我怎么不這樣多試試這種感覺呢？我就這樣靜悄悄的躺著回想起以前和同學們的快樂時間……
再見了！母校。
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