六年級作文300字

時間：2024-03-10 09:01:14 六年級我要投稿

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六年級作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　去年暑假我去農村玩，最喜歡干的事要數捉蟋蟀了。

　　在田間，我捉了一個多小時，杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快樂樂的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路邊的一個小水塘里，這下可糟糕了，于是我馬上下水去撈。正當我準備下去撈它時，發現從它肚子上飄出了一串水泡，我想起了自然老師說人或動物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣，就有一串水泡漂上來，那蟋蟀的鼻子在那里呢？于是我馬上回家做了一個實驗。

　　首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的'身子提起來，把它的頭放入水中，過了一分鐘，蟋蟀非但沒死，反而越來越精神了，好像在對我說洗臉好舒服呀！我又把它的頭提起來，把身子放入水中，只見它拼命的掙扎著，一會兒把身子挺起來，一會兒把身子向上浮，看了這情景，我實在不明白，蟋蟀為什么把身子向上浮呢？于是我查了十萬個為什么，書上說，蟋蟀靠肚子上的兩個孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。

　　這次捉蟋蟀讓我學會了一個在課堂上學不到的知識啊！

六年級作文300字篇2

　　中午，一縷縷陽光穿透潔白的云朵，像金子般灑落在地上，這正是踩影子的大好時機。于是，我和同學一起去玩踩影子游戲。

　　第一回合：群魔亂舞。不分男女，踩到別人的影子者為勝，然后可以繼續作戰，被踩者淘汰。我看中了一個正在聚精會神思考的'同學，躡手躡腳地跑過去。誰知，我剛要踩，她竟然跳了起來。

　　我像受了驚嚇的小鹿急忙跑開。突然，我聽到一聲恐怖的笑聲，一看，大事不妙!原來，一個同學正向我跑來，準備踩我的影子。可是，機靈的我像只歡快的小兔，一蹦一跳地跑開了。我正逃著，突然間踩到了一個人的影子，我興奮地大叫：“我踩到了!我踩到了!”正在我得意之時，卻被一個同學踩住了自己的影子，只好退下戰場。

　　第二回合：男女大戰。分男女兩隊PK，哪隊被消滅光即為敗。我大步進了“戰場”，奔向一位男同學旁邊，他正追趕著一位女同學呢!他一定沒有想到，我正在追他。

　　我像一只下山的小猛虎，看準時機，踩了一下他的影子，他便出局了。可男同學們人高馬大，來勢洶洶，我們女生只好輕巧地躲避，伺機反擊……。

　　陽光灑在我們的身上，暖暖的，我們在陽光下追著、跑著，操場上全是我們快樂的笑聲。

六年級作文300字篇3

　　“荷蘭豬”雖然叫“豬”，但它的家族卻屬于鼠科，又名天竺鼠，是一種酷似倉鼠，但比倉鼠大的小動物，因為它的皮毛像豬，五彩斑斕，因而得名，人們把它當作寵物飼養，備受喜愛。

　　在我家，就養了兩只這樣可愛活潑的“荷蘭豬”，它們機敏而溫順，給我家增添了不少樂趣。它們各自有一個好聽的名字，雄的'叫“龍龍”，雌的叫“鳳鳳”。它們是我表姐養的“荷蘭豬”生的寶寶。空閑時，透過籠子可以看見龍龍和鳳鳳在開開心心地追逐、嬉鬧，活像兩個單純、天真活潑的小孩在玩耍，兩小無猜，你如果在場也一定會被它們的快活所感染。

　　我天天都會抽空給它們喂食，所以每當看見我它們都會發出“嗷嗷”的歡呼聲，特別看到它們最喜歡吃的大白菜，就更歡了！我們已經成為了特別要好的朋友。

　　悄悄告訴你們一個喜訊：最近鳳鳳生了兩個漂亮寶寶。我給它們分別起名為“鳳娃”、“龍娃”，“鳳娃”溫順、膽小，緊跟媽媽，“龍娃”頑皮、大膽，經常跳到爸爸的背上玩耍，多么完美的搭配！看著這一家子多么樂也融融！

　　“荷蘭豬”給我一家帶來了無盡的樂趣和歡笑，我愛我的“荷蘭豬”！

六年級作文300字篇4

　　逆水行舟，不進則退！遇到困難要敢于面對，敢于挑戰，敢于化解，這樣才能成功，才能立于不敗之地。

　　有些人把困難當做是一種負擔，一遇到就退縮，有些人卻把困難當做挑戰，而且越戰越勇，兩種不同的心態必然會產生截然不同的結果，前者必敗，后者必勝。想必大家對“歡樂頌”這首樂曲并不陌生吧，它在世界上也是有著很高的知名度，它的作者是偉大的音樂家貝多芬，在他創作這首樂曲時，面對了極大的困難，而這個困難對音樂家而言是致命的，那便是失去了聽力，當時的貝多芬，面對這樣的困難，不僅沒有一蹶不振，而是勇敢面對，而且還很好的利用了困難所帶來的.異樣好處，在這聽不到聲音的世界里，卻可以避免外界各種雜音的干擾，可以一心一意的創作音樂，最后終于成就了世界名曲“歡樂頌”。

　　在我們生活中，會遇到各種各樣的困難，困難不可怕，可怕的是沒有面對困難的勇氣，如果我們一遇到困難就退縮，日后必定會一事無成，只有迎難而上，努力奮斗，才會苦盡甘來。

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