六年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
作為中國人，北京是一定要去的。去年暑假，我與母親一同去了北京；但在這途中，發生了一件事，讓我感觸很多。他很負責任。
記得這導游姓王，他讓我們一定一定要叫他“小王”。理由是說這樣會顯得他比較年輕。好吧，又是一位不肯服老的呀！
前幾天的游北京都特別的順利，可就在第三天，發生了一件大事：一位七歲的小孩在商場中走丟了。這事兒可不是我胡編亂造的，當時的確有此事。
就當“小王”說下“解散”之時，四、五位小孩沖進商場，不過都還好，都一個一個被大人牽在身邊。可就這么一位小孩早已一溜煙的沖了進去，連影子都沒了。而他的父母直到集合時才發現自家孩子走丟了，這是多么不負責任啊！北京的人數可是很多很多的呀！當“小王”知道此事后，先跑到孩子父母身邊安撫好家長的情緒，又找到保安查看監控，希望能找到孩子。
他的眼神是那樣的目光炯炯啊，他的神情就好像在找他自家孩子啊。在他接我們的第一天時，他說過：“你們的事就是我的事！”他是那樣說的也是那樣做的。終于在他的不懈努力下，在茫茫人海中他找到了一個弱小的背影：走丟的孩子。他用紙與筆一一記下來發現孩子的地方與時間，以便找到孩子。
“小王”讓我們看著監控，用手機保持聯系，他自個兒去找孩子，臨走前還對大家說：“我一大人還搞不定這事兒？”
在近兩個小時的腦力與能力的考驗中，他最終在商場四樓的.電梯口找到了孩子，一邊哄著孩子讓他分心，一邊抱著他將他有驚無險的交還給他的父母。看到一家三口又重新團聚在了一起，他也笑了。他忘記了那些緊張、擔心。“你們的事就是我的事！”這句話成為了他一生的座右銘；他是那樣說的也是那樣做的。他是我見過最最最負責任的一位導游。
像他這樣的導游，我還是第一次遇見呢！有責任心、負責任。都是他的性格。他比我當初想象中的更好。
也許正因為他的那種性格，這次的北京游成為了一次負責任的行動。
六年級的作文 篇2
在我的桌子上，放著一朵美麗的曇花，每當我看到這朵花，我的心就像被千萬條毒蛇咬了一樣。 在我讀三年級的時候，我就已經是班上的做燈籠高手了，而文靜，卻是班上的折花高手，有時她折的花，似乎還散發著淡淡著清香呢。一天中午，文靜對我說：“海洋，你做的`燈籠那么好看，也做一個給我吧。我拿一個花和你換好嗎？”我早就想和文靜要一朵花了，只是礙于面子不肯說，今天這么好的機會，我便一口答應了。但是，放學回家后，我由于貪玩，和子君玩到了7點多才回家。洗完澡，便覺得有些累，睡覺去了。當第二天，文靜把花拿到我的面前時，我的臉一下紅了起來，支支吾吾的說忘記了。文靜聽后，頭也不回的走了，我連去追，答應她下午就把花拿給她，文靜答應了。但她的語氣中，有著無限的失望。我就不明白，一個下午有多大的區別。
下午，當我把花拿到教室時，從男同學的喧嘩中得知：文靜轉學了！聽到這話后，悔恨的淚水嘩啦嘩啦的流了下來。放學回家后，我把曇花放到了桌子上最顯眼的地方，因為它使我懂得：與朋友交，言而有信！
今后的我，一定會遵守這句話的：與朋友交，言而有信。
六年級的作文 篇3
敬愛的語文老師：
您好！
人們都說老師的奉獻是最無私，您們用自己的一生培育了祖國的下一代。六年時光稍縱即逝，若白駒之過也，忽然而已。而您，伴我們度過小學六年的您，也將要成為我們小學生活中無法忘卻的回憶，無法忘卻的身影。
是您，讓我們這些童稚的雛鳥在您諄諄的教誨下展翅翱翔于藍天之間；是您，用您甘甜的雨露無聲的滋潤著我們的心田。若我們是那鮮艷的紅花，您便是那無私的緑葉。若我們是那翆緑的青草，您便是那溫暖的陽光。也許終有一天我們在大千世界走累了，腦海會閃現出您的身影。
您，那個時而嚴厲，又時而溫柔的您；您，那個面對調皮孩子，悉心教導不愿放棄他們的您；您，那個挑燈備課到一兩點鐘的您；您，那個每次發火說要狠狠罰我們卻又心軟的您。您是我們永遠忘不掉的您。
您，時常會鼓舞那些上課不太會發言的.同學，讓他們站起來自信發言，也許他們因為緊張憋紅了臉，但是在您的循循善誘之下，他們總能平靜下來，完美的回答問題。從那以后，他們在您的鍛煉下，漸漸舉起了自己不曾在課堂上出現過的手，變得自信起來。也許您也曾訓斥過我們，但誰又能明白，您那嚴厲的背后滿滿的期待呢？在你的訓斥過后，我們也許會埋怨，也許會煩悶，但無論如何，最后心中萬分的不滿，都會化作對您的理解。都會化作對你一片苦心的理解。在別的班正在拼命考試時，您卻花費一整節課的時間去講述您自己經歷中深刻的故事，但我們總能夠在您有趣的故事中去明白去理解它其中包含意味深長的道理。但無論是哪一種性格的您都是讓我們無比尊重的您。
我也許不是您最出色的學生，但您一定是我心中最感激不盡的老師。您帶著我們告別昨日的幼稚，編織輝煌的明天，您是我們心中一顆永燃不滅的啟明星，照耀我們前行的路途。
祝您工作順利！
您的學生
六年級的作文 篇4
勇氣就像一艘永不沉沒的小船，帶領我們不斷駛向勝利的彼岸！勇氣也是我們生活比不可少的精神所在。
今天，我讀了美國作家伯納德．韋伯的《勇氣》。內容以繪本的形式展現，簡短的文字和豐富的插圖給我們講述了人生的哲學道理，讓我回味不窮。
勇氣是什么呢？作者給出了簡單、形象，且深刻的答案。“勇氣是你第一次騎車不用安全輪。”“勇氣是你有兩塊糖，卻能留一塊到第二天。”“勇氣，是你知道一個大秘密，卻對誰也不說。”等等。既有馬戲團表演“空中飛人”那樣令人敬畏的勇氣，也有夜里不開燈睡覺，這樣平凡而普通的勇氣。總之，不管是那一種，勇氣就是勇氣！
記得我第一次坐過山車，就是與勇氣“并肩作戰”的'“輝煌戰績”。當時我坐過山車，先是平坦緩慢地行駛了幾米，然后突然一下子竄上了高坡，繼而一個幾乎垂直于地面的俯沖，我頓時像丟了魂似得，已經不能自已。耳畔傳來刺耳的尖叫聲、車輪的滾動聲、呼呼的風聲，似乎在對我大聲說：勇敢點，睜大眼睛，跟我們一起嗨起來！是勇氣讓我睜開了眼睛，什么急速俯沖、螺旋翻轉、波浪前行等，那些看似嚇人的東西都變成了膽小鬼。我要給勇氣點贊！
西塞羅曾說過：“有勇氣的人才有信心。”是啊！勇氣就如一股風，促使遠行的小船奮勇向前；勇氣就如一滴雨露，能讓柔弱的樹苗成長為參天大樹；勇氣就如一束光，照亮我們人生之路不斷
六年級的作文 篇5
秋天到了，天氣漸漸涼了。一群群大雁排著整齊的隊伍，向著南方飛去。
我來到森林里，放眼望去，只見樹葉漸漸變黃了，隨風飄落下來，好像給大地鋪上一張金黃的地毯。我踩在上面，發出“吱嘎吱嘎”的聲音，就像奏起了一曲美妙的樂曲。
我又來到果園里，那里的'果子都熟了。瞧，紅棗掛在枝頭，露出紅紅的臉頰，好像在說：“歡迎你，小朋友！”蘋果樹也很熱情，她彎著腰向我獻上鮮紅的蘋果。梨樹上的“小葫蘆”也不甘落后，在風中跳起了優美的舞蹈歡迎我的到來。
我還來到了公園，那里更美了。草坪上的小草換上了金黃色的外套，草坪兩旁的桂花樹上散發出一陣陣清香，菊花盛開了，好像在進行選美大賽呢！我高興地唱啊跳啊，久久不愿離開這個美如仙境的地方。
六年級的作文 篇6
晚風拂過，皎潔的月光拉長了我的身影，“沙沙”秋風帶來了那熟悉的香味，耳邊又響起了奶奶的呼喚聲……
奶奶是我兒時最深的回憶，而他手中的碗便是那愛的家。不經意間，碗從我手中滑落“嘩啦”碗碎了，我的眼中掉？下了晶瑩的淚珠，從臉頰劃過的淚落入了水池中濺起了水花，那時我陷入了愛的回憶，那是個充滿愛的夜。菊花開過，秋風吹拂，那是我出生的季節，奶奶從媽媽手中抱過我，我的第一個微笑獻給了奶奶。從我兒時奶奶一直照顧著我，手中的藥治好了我的病……
寒風呼嘯，拍打著窗戶，我發燒了，奶奶在廚房為我熬藥躺在床上的我從窗戶看見窗外別人家的孩子在打雪仗，雪花落下我伸出手接住了它，受不住誘惑的我小心翼翼的`穿好鞋子，深怕奶奶發現我。我從窗子上爬了出去，我在外面開心的玩著，卻聽見了奶奶的呼喚，那焦急而又擔心的聲音呼喚著我，我看見奶奶手中拿著藥，奶奶擔心的臉上有著條條細紋，眼角邊閃著點點淚花，我慚愧的喝下藥對奶奶說了聲對不起。
“孫女，怎么了？呀，碗怎么碎了？有沒有割到手？你也真是的也不小心點。”奶奶的臉上閃過了擔心，急忙的拿著我的手看有沒有傷著。從回憶中醒來，趁奶奶不注意用手擦了擦淚水說：“奶奶沒關系沒傷著碗碎騙我來清理好。”我把奶奶扶起來要整理破碎的碗。奶奶說那不行，傷找了怎么辦。”便又繼續清理破碎的碗。
奶奶的背已經彎了，頭發也有了白發，奶奶感謝把我養大。
又是秋天，與往常的一樣，皎潔的月光印出了我的身影，路邊的燈光拉長了我的身影，葉落下，菊花開世間一片金。
奶奶謝謝您，有那充滿香氣的碗，關心我，愛護我，謝謝您那淡香的碗……
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