六年級年的作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
我現在最喜歡玩圍棋了，但是兩年前我卻連圍棋的基本規則是什么都不知道。
在五年級時，我上了圍棋特色班。雖然不是很精通圍棋，但是和小伙伴玩，那我就沾了光。
上圍棋特色班首先需要買棋盤，棋子，80元，買三本書70元。我看這么貴，覺得媽媽肯定不會給我錢，便產生了不上的念頭。但是結果很出乎意料：媽媽竟然給我買了。我以后一定要好好學，回報媽媽。
上了第一節課我知道了圍棋的規則。規則是：是把一個子圍起來，必須要前后左右圍住，我以前還以為是把一個子的四面八方圍住才能吃掉這顆子。
剛開始上圍棋特色班的時候我聽得很認真，一節課很快的就過去了，隨著時間的流逝我的圍棋藝術也增加了很多。
漸漸的我認為我的圍棋藝術很高了，所以就和同桌拿著棋子玩了起來。當然我也有很多次被老師抓住受批評。
那天，我和同桌玩的很激烈，幾乎都要喊出聲來。突然，老師喊了一下我的.名字。提問了一個比較難的問題，由于我沒有認真聽課，自然答不上來。所以臉霎時間變得像個紅蘋果了。使我一節課沒有和同桌說話。也發誓以后不再和同桌說話。
我和同學們學了很長的時間。棋藝也都是更上一層樓了，大家的水平都很高，老師便讓我們自己下，我和同桌下的過程中知道了各自的有點和不足。
于是我們取長補短，成為真正的圍棋高手。
六年級年的作文 篇2
別人長久的幫助你，你就會越來越信任他，這樣會逐漸形成依賴。當有一天他突然不幫助你了，你肯定會不高興的。
我就想跟大家說一個故事，一個關于我和我的閨蜜的故事。就在一次幫助下，她越來越信任我，諑漸對我產生依賴。
在上個星期的星期一中，最后一節課是班會，老師講了一些重要的之后。便布置完語文作業后就走了。我趕緊記好作業，以防回來寫錯。下課鈴一響，我抓起書包就跑［的確有點夸張，不過當時卻實是那么做的］。到了一樓的`時候，我聽到有人在后邊喊我的名字，我回過頭，看見了我的閨蜜小z。她喊住我，一副欲言又止的樣子。“怎么了嗎？”“趕緊走了！老師唉！”她剛要回答，另一個同學拉起我跑了。
晚上剛剛寫完作業，我就登上了qq，一個消息就來了。是小z！她怎么會給我發消息？雖然我們是好朋友，閨蜜。但是我們一般都不用互相幫助，只是在一起玩。“語文作業還有數學英語作業是什么？”她給我發來了語音。我給他發了過去，因為我們常在一起玩，算的上是閨蜜。他很高興，發了一個蟹蟹的消息，我也就沒在意，因為這點小事我一般不放在心上的。
星期二的時候，跟往常一樣，記完作業收拾好東西就趕緊下去站隊了。寫完作業，登qq，她又來消息了，沒錯是小z。又是一個語音，打開一聽，又是問作業來了。我有點氣憤，一次就夠了！也該長點記性了。雖然她是我的閨蜜，但也不能這么放肆。我忍下怒火，回了消息。如果我不回消息的話，她會發很多消息，讓我無法玩。星期三，星期四星期五也都這樣。但是今天的時候，他問我作業是啥，看看她有沒有寫錯。我沒有回，這樣會諑漸形成依賴的！
你問別人要東西用可以，但是一次就夠了。
六年級年的作文 篇3
一年四季，氣象萬千，每個季節都有著獨特的風韻。春的新生嫩葉，夏的炙灼驕陽，秋的果實累累是那么的吸引人。可，在我的心中，最能打動我的便是——冬的寒風大雪。在我的心中，唯有它的韻味才是真正的韻味
雪的韻味并不難覓，它的一切無疑都是十分吸引人的：鵝毛大雪紛紛飛舞，在空中婀娜地起跳，人們仿佛來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界，來到了一個純凈無瑕的夢幻殿堂
縱然雪只是停留了一小會兒，但，它的'“黃昏”也十分吸引人：黃昏的雪，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的；雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色忽然，雪的韻味似乎已經浮現出來了原來，雪的韻味不在別處純潔已在我們的面前漫天飛舞
六年級年的作文 篇4
今天已經是開學的第三周了，我們全班上了隊課，主題是“快樂寒假，我們的五個一”。
“立正！”徐璇鏗鏘有力地說，“唱隊歌！”響亮的隊歌在她一聲落下后響起來。我們個個精神抖擻地唱起來，這一次活動開始了。
首先，是“五個一”中的我愛讀書，這可輪到我大顯身手了。我昂首挺胸地走了上去，認真地朗讀著，過了一會兒，我不小心讀錯了一個字，原本鎮定自若的我忐忑不安起來，頭上冒起了汗珠，看我緊張的，呼——終于讀完了，原本有只小兔子在跳的心漸漸平靜了下來，回到位子上，我舒了一口氣，終于結束了。
”五個一“活動中第三個是交一個好朋友，先是張微和張蒙宇這對好友上去演講了。聽了她們的演講，我認識到了友誼的可貴，我要和章增妮相處得更默契一些。畢竟，我們在一起的時間越來越少了，在最后的時間里，和朋友一起度過小學最后的時間。“沒有不散的宴席“，我會更加珍惜這些時光—這是我最快樂的童年。她們兩個還準備了有聲有色的相聲。然后，該是我們閃亮登場了。我和章增妮一起走到講臺桌前，我開始充滿激情地吹笛子，演奏到了一半，啊呀，笛膜居然松了，笛子的聲音漸漸輕了下去，這意想不到的'失誤，讓我心急如焚，無奈之下，我只好努力吹好每一個音符，可這群淘氣的音符好像故意搗亂，和我唱反調，笛子聲音越來越沙，我聽見幾個同學在偷笑，不由感到十分氣餒，垂頭喪氣地走了下去—
雖然笛子沒吹好給我帶來了煩惱，但是小品“陌生地帶”讓我把煩惱又拋到九霄云外去了。那一些幽默風趣的語言，那些手舞足蹈的動作，可有趣了。特別是張春雅看到貴人喝酒時，那口水“飛流直下三千尺”呀，讓我們哈哈大笑，有的笑得前腑后仰，有的笑得直不起腰來，那樣子，真狼狽。最后好人徐璇把她帶回了她朝思暮想的家了。
這節班隊課，大家都玩得很開心，這為我們的小學生涯增添了一個難忘的回憶。
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