六年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
我是一名六年級的學生，回顧我的小學生活，真是多姿多彩、妙趣橫生。
記得剛入學的那天，天空是藍藍的，幾片白云悠閑地飄移著。我的心情并不像白云那么悠然自得，我感到心跳加快，頭暈腦脹。站在校門口，看著進進出出的大人或孩子們，我緊張得杵在那里不敢移動腳步!
我怯怯地站著，一旁的爸爸微笑著耐心地鼓勵我：今天的天氣這么好，是為了慶祝你成為一名小學生吧!我低著頭，不敢吭聲。這時，一個高大的身形走到我面前，他臉上的大眼鏡讓我印象深刻，是黑框的。他微笑著，蹲下身子，掏出一條紅領巾，圍在我的脖子上。這個三角形的紅布片，在他的打理下，一下子在我的胸前風采奕奕起來。
他向我敬了一個隊禮，在他的感召下，我也回敬他一個隊禮。從這一刻開始，我成了一名小學生，成了一名少先隊員。我感到心潮澎湃。
入學后，我努力學習，遵守紀律，團結同學，成了老師和家長心目中的'好學生，就這樣走過了二、三、四年級，迎來了五年級。
那一年，我們舉辦了美食節!那個熱鬧喜慶的場面，至今讓我記憶猶新!我們學校五年級班級在操場擺攤點，商品真是琳瑯滿目啊!永嘉賣餅、大餛飩、糖畫、各式燒烤、棉花糖、果汁數不盡的佳肴美食，在各個攤點上，展示著自己的魅力。各個攤點的老板們也使出獨門絕招，只聽這邊傳來快來吃，快來看，平陽傳統工藝糖畫，又好吃又好看，走過路過不要錯過，那邊又傳來果汁，果汁，新鮮果汁，橙子蘋果哈密瓜，葡萄梨子胡蘿卜，想吃什么榨什么此起彼伏的叫賣聲，夾雜著顧客們閑碎的交談聲，真是一副繁華盛世的好景象啊!
我抵御不住美味的誘惑，咽著口水揣著錢去了美食街。我一走近美食街，就傻眼了。整個街市人山人海，每個攤點前都排著長長的隊伍。我望著這長長的隊伍，心想：我要吃到東西，至少得等一個小時以后了
美食節熱熱鬧鬧開場，在同學們的歡聲笑語中，圓圓滿滿地落幕了。
日子一天天過去，小學生涯漸漸接近尾聲。這段時光，留下了我的歡樂和迷茫，揮灑了我的汗水和淚水，留存了我的友情和激情，小學的時光，照亮了我的童年，它將是我生命里最寶貴的財富。
六年級的作文 篇2
德國歌德說過："要成長，你必須獨創才行。"的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新。
我曾看過這樣一則故事：1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天德國歌德說過："要成長，你必須獨創才行。"的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新。有個發現。它和牛頓的發現同樣重要。”他提出了量子力學假設即普朗克公式。他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權威。
看完這則故事，我懂得了我們一定要創新.創新是一個企業、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里，我們個人要有危機感，要有競爭的.意識，而就必須提高自己的創新能力。在現實生活和工作中，很少有人將各種主意、構思表露出來，并付諸于實踐，這樣做實際上埋葬了許多初萌發的創新閃光點，習慣了用新思維去思考問題。在學習上，我們不能一味的接受新的知識，要學會獨立思考，勇于思考，這樣才能真正在生活中不斷創新。所以現在,我也逐漸養成了獨立思考的好習慣。
科學永無止境，讓我們不斷探索，不斷發現，享受創新帶給我們的樂趣吧
六年級的作文 篇3
有一只小花貓，她學習好、習慣好、心靈美、長得美，什么都好，只有一個大大的缺點——挑食。
一天早晨，貓媽媽早早起床給小花貓準備了香甜可口的美味佳肴，有紅有綠，又香又美。可是在小花貓眼里，卻不是這樣。她端起稀飯嘗嘗，不甜；夾起雞蛋舔舔，沒味兒；拿起餅干咬咬，不脆……她囔囔自語著。挑食的小花貓這不吃那不吃，還把一塊沾上奶油的餅干扔到了地上。
住在墻洞里的小老鼠早就盯上她了，他已經一個禮拜沒找到食物了。看見小貓把餅干扔在地上，他別提多開心了，他迫不及待地溜到桌子下邊，撿起餅干津津有味地吃起來，他想：“餅干可是我的最愛，小花貓不吃，我只好替她吃了！”
中午，貓媽媽又給小花貓準備了更加豐盛的午餐，為了讓小花貓長身體，貓媽媽費盡心思，可是小花貓挑三揀四，挑肥揀瘦，甚至看都不看直接把一個雞腿扔在了地上。老鼠聞到了那香氣撲鼻的雞腿，興高采烈地沖了過來，扛在肩上，眉飛色舞地竄進洞里。小花貓覺得飯菜都不是自己喜歡的，悶悶不樂，看見老鼠來偷吃，她也置之不理。小老鼠可是交了好運呢，他邊走邊想：“今天是什么幸運日呀？這可是一件天上掉雞腿的好事呀，我要好好慶祝一下。”
就這樣過了一個禮拜，老鼠在貓媽媽的精心喂養下已經長得人高馬大，小花貓卻長得又瘦又小。一天，老鼠在半路遇見了小花貓，老鼠趾高氣昂地說：“哎呦，小花貓，謝謝你和貓媽媽呀，你們給我的.飯菜太好吃了。”小花貓嚇了一跳，只見她和老鼠差半個腦袋，她大吃一驚、自言自語道：“天吶，我怎么能沒有老鼠高呀？這以后出門多丟臉啊！”賊眉鼠眼的老鼠知道小花貓心里在想些什么，說：“小花貓，以后你不喜歡的東西都給我，我幫你吃吧！”小花貓又氣又悔，后悔莫及的她慚愧地低下了頭。
從此以后，小花貓改掉了挑食的壞毛病，媽媽準備的所有食物，她都覺得美味可口，端起飯碗大口大口地吃了。老鼠再來偷飯時，卻看見盤子里空空的，桌上地上一粒米不剩，只能眼巴巴地咽口水了。現在的小老鼠又變得像以前一樣骨瘦如柴，小花貓卻變得身強體壯了。
小朋友，我們要趕緊檢查一下自己，看看誰有挑食的壞習慣，馬上改正啊！
六年級的作文 篇4
到了二十年后，我們的學校也會發生翻天覆地的變化。二十年后，我們的學校會有幾百層樓，占地面積會有幾公頃那么大。走進校門就會看見操場像仙境一樣美，到處都是鳥聲鳥影，到處都是沁人心脾的花香，還有許多機器人在打掃操場。
走進了教學樓，來到教室，發現教室里全是高科技產品，又寬敞又明亮又干凈。每張桌上擺放著豪華的電腦。上課的時候，老師就在電腦屏幕上出現，給同學們上課。
老師的辦公桌上有一個指示器和一個機器人，老師把作業批改錯了，指示器會提醒老師。假如老師特別忙，小機器人就會幫老師上課或批改作業。下課了，一些機器人就和同學們乘電梯去樓頂上玩耍，樓頂上有足球場、健身館、乒乓球臺、籃球場……在機器人的監護下，同學們快活地追逐游戲。
從遠處看教學樓，整個教學樓都是用一種高科技的玻璃制成的，在陽光的照耀下就像終年不化的冰。外面的人看不見里面的'情況，同學要看外面的情況一清二楚。還有四周的噪音能被這種玻璃吸進去，不影響同學們的學習。
啊！二十年后的學校變化真大啊！
六年級的作文 篇5
我是鄭州市經三路小學的一名學生。我的智慧校園是獨一無二，無與倫比的。
漫步于校園，看著熟悉的一花一木，一磚一瓦，每個地方都那樣清晰的印在腦海里。我在這里扎了根。
校園生活是一首歌，一幅畫，校園是學習之處，當然也是緊張的，但在緊張之余許多難忘的情節也時時出現:紅墻白瓦上的歌聲，教室里面紅耳赤的.爭論，運動場上拼搏的身影……一切的一切都如美麗的畫板印刻在校園畫冊上。
在校園里同學們刻苦學習，努力奮斗各不相擾，為每一次考試發起一次次的挑戰，一次次的沖刺。但學習上的競爭并不影響同學之間真摯友誼，每當任何一位同學有困難時，其他同學都會積極伸出援助之手，幫助，關心她。
我的校園不單同學之間的關系好品德好，校園的景色也美不勝收。
寬闊的主干路高聳的樹木，十里飄香的桂花，高大雄偉的建筑……正是這一點一滴，最終鑄成了我的智慧校園。
我站在校園，驀然回首，仿佛看見了我的校園今后的宏偉發展和輝煌成果，仿佛能透過厚重的墻壁一眼望盡埋頭苦學的同學和講臺上諄諄教導的老師……
朗朗的讀書聲，時時縈繞在耳畔，操場上歡樂的身影，時時映在眼簾，沙沙的寫字聲時時落在心頭，沁人心脾的桂花香時時圍繞在鼻尖，隨著輕風舞動，密匝匝的落了一地……煞是好看！
這就是我的智慧校園。在這個朝氣蓬勃的智慧校園里我扎了根，生了芽，逐步走向成功之路。
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