六年級作文

時間：2024-03-06 12:35:22 六年級我要投稿

變形記作文六年級螞蟻推薦度：
家鄉(xiāng)的風俗600字作文六年級推薦度：
變形記作文六年級500字推薦度：
有你真好六年級作文推薦度：
變形記六年級作文推薦度：
相關推薦

[熱門]六年級作文9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱門]六年級作文9篇

六年級作文篇1

　　他是一個殘疾兒童，右耳先天失聰，左眼還是弱視，更可怕的是他是個瘸子，也許上天把所有的不幸都給了他，但他卻是父母眼中的乖寶貝，老師手上的尖子生，他常常鼓勵別人說，能克服困難的才是強者！

　　他視力與聽力都不好，老師把他排在了第一排，同時也受到了老師的特別照顧，有很多與他作對的人說，他一定是裝的！但他卻將這些流言蜚語用寬大的心胸包裹了起來，獨自一個忍受生活、謠言的冰火兩重天劇烈煎熬。他經(jīng)常幫助同學們，但遭來了無數(shù)白眼，他在摔倒的時候卻沒有人能伸出援手。

　　他愛讀書，《張海迪的故事》、《假如給我三天光明》都是他喜歡看的書，他希望從這些書里懂得做人的道理。每天晚上燈開到半夜的，一個身影投在窗上苦讀的是他；每天早上天剛蒙蒙亮，坐在院子里誦讀英語的也是他；每次單元考試名列第一的是他；得到美術優(yōu)秀獎的'是他……都說他擁有二十八小時，他笑笑，并不說話。

　　他的勤奮與善良，終于贏得了大家的尊重還有豐碩的果實。

　　上帝是公平的，給所有人以二十四小時，唯有他受到了上帝的恩惠，他有二十八小時。

六年級作文篇2

　　“……就是那一只蟋蟀，鋼翅響拍著金風，一跳跳過了海峽，從臺北上空悄悄降落……”，每次想到我的寵物蟋蟀，我就會不由自主的想起這首詩，我的耳朵里就會想起蟋蟀那無比動人的歌聲。

　　我的寵物蟋蟀是我在放學的路上，花了吃奶的勁才捉住的。雖說蟋蟀那扁大的身體和黑黑的顏色很容易被發(fā)現(xiàn)和瞄準，可是他的`速度不慢，而且非常警覺。因此每次我花費巨大的心思靠近他，都能被他立刻發(fā)現(xiàn)，一跳跳走了，然后就像一個勝利者藐視這我這個失敗者一樣。君子報仇，十年不晚，我也不甘心，拿破侖說過：“勝利將由最有耐力的人獲得。”我等了好久，就像從周一就等待著周五最后一節(jié)課的下課鈴聲時間一樣的長，終于等到了他到放下了警覺，然后我便趕緊躡手躡腳像小偷一樣一點一點挪近他，就在離他還差一點點距離的位置，我伸出了手，他同時也發(fā)現(xiàn)了我立刻就想跳起來。想跑！可沒這么簡單，在他還沒跳起來的時候，我就一伸手用光速度的抓住了他，哈哈哈，我大笑三聲，心里美得就像考試得了一百分一樣。在回家的路上，我都在唱唱跳跳，因為我抓住了一只蟋蟀！

　　我把他帶回家后放在一個小盒子里，只留一條縫，讓他呼吸。可是剛開始不知道蟋蟀吃什么，我為此苦惱了一整天。第二天，我隨便找了了一片葉子丟進去，沒想到后來打開一看，居然被他吃了一半！原來這就是他愛吃的食物啊！爺爺告訴我這種葉子叫桑葉，從此小區(qū)里就經(jīng)常看見我找桑葉的身影啦。還有一次，他從小盒子里跑出來了，我四處找也找不到，急得直流汗，索性把衣服都脫了。正在這時我的衣服上卻傳來了蟋蟀既動聽又熟悉的聲音，這不是我的老朋友蟋蟀嗎？我又驚又喜的喊道，像丟了三千年的傳世珍寶被發(fā)現(xiàn)了一樣。

　　但是后來有一次他可能想出去透透氣，卻不小心把盒子的蓋子給頂?shù)瞄]合上了，于是被悶死了。我放學回家看見了這一場景不由得傷心痛哭起來，從此以后再也聽不到我的蟋蟀動聽的歌聲了，也看不到他那矯健調(diào)皮的身影了。我經(jīng)常在家和學校和大家講起這只蟋蟀，久而久之大家給了我一個外號“蟀癡”。

六年級作文篇3

　　從幼兒園大班開始，我就和跳繩結下了不解之緣。直到現(xiàn)在，跳繩可以稱之為我的“閨蜜”。我和跳繩發(fā)生過怎樣的故事呢？請聽我細細道來……

　　幼兒園大班

　　幼兒園大班時，老師讓我們買跳繩，還叮囑一定要買實用的、好跳的。可我們哪里會聽呀，都是激動萬分、爭先恐后地到幼兒園旁邊的超市里去買跳繩。左挑挑、右選選，選到漂亮的、自己喜歡的跳繩才會買。頓時，商店里的跳繩被一搶而光。我去得比較晚，自然沒有搶到漂亮的，只挑了一根很普通的跳繩。雖然不太好看，但很實用。第二天，老師教我們跳繩時，許多同學的跳繩都斷了，我的卻好好的，老師表揚了我。同學們都很崇拜我，我也對跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都堅持練習，跳繩水平一下就沖到了全班第一名。

　　小學一年級

　　進入小學后，我才真正明白了什么叫“人外有人，天外有天”。全班大部分同學的跳繩水平都比我強。我一下從原來的全班第一落到了現(xiàn)在的全班倒數(shù)，巨大的落差使我非常失望。但我并沒有氣餒，不服輸?shù)男愿袷刮液芸鞂毫ψ兂闪藙恿ΑＣ刻旆艑W后，我都會堅持練習一小時跳繩。經(jīng)過近一個月的刻苦努力，我終于把跳一下停一下的毛病徹底改掉了。雖然我的跳繩技術和原來比有了很大進步，但還不是很出眾，那一年的“三跳”比賽，我只是一名普通觀眾。

　　小學二年級

　　轉眼到了小學二年級，我的“競速”已經(jīng)練習得差不多了，而這時跳繩比我強十倍甚至百倍的趙完玉已經(jīng)順利地進入了跳繩組，并且學會了“二搖”，我既羨慕又失落。要強的個性促使我立下目標：自學“二搖”，超過趙完玉。

　　小學三、四年級

　　小學三四年級是我跳繩史上最光榮的`一段時光。三年級時，我不僅學會了“二搖”，還學會了“倒二搖”、“挽花二搖”，我終于找回了幼兒園時第一名的自豪感。這一屆的“三跳”比賽我雖然沒有得獎，但我依然很快樂。

　　四年級時的“三跳”比賽，“二搖”獎項我自然是必得無疑的，同時我的“競速”項目也以每分鐘二百一十九個的好成績登上了全校女生第一的寶座。

　　小學五年級

　　五年級時，許多男生經(jīng)常慕名找我比賽“二搖”，每每都是以我的勝利而告終。這些比賽都會使我的跳繩水平不斷提高、不斷突破。

　　小學六年級（現(xiàn)在）

　　到了六年級，功課漸漸緊張了，我有時候心情會無比煩躁。這時，我就會悄悄地拿著繩出去跳一跳，心情頓時會平復很多。我覺得跳繩是一種樂趣，更是一種幸福。

　　我的這個“閨蜜”使我懂得了堅持，收獲了自信。我堅信，在以后的時間里，我們會相處得更親密。

六年級作文篇4

　　開學了，林利升上了六年級。

　　開學的第一天，老師就在班上宣布了：這個學期的第一節(jié)班會課，我們要競選班干部，請同學們要做好準備！林利聽了，想：我要當班干部，就當班長，過把癮，可我平時常打鬧，人緣很差，論實力，我想競選是自不量力，我得想個辦法。

　　走在回家的路上，他想著：我要怎么得到更多的'選票呢？對了，用錢來收買人心。有錢能使鬼推磨。

　　林利一回到家，就激動對爺爺說：爺爺，我要競選班長，我封你為競選后勤員。爺爺，接旨吧！謝主隆恩！對了，小皇爺，今年為啥想競選班長？爺爺說。人的心是會變的，再說，哪條法律規(guī)定本人不能競選班長啦？林利說：對了，后勤要提供競選經(jīng)費，爺爺，給我200元，我要競選班長，這就是競選經(jīng)費。爺爺無可奈何地想，這孩子，怎么這么一點事就要這么多錢，一定是用錢拉票，不過還是給他錢吧！讓他得到點教訓。于是掏出200元給林利。

　　林利拿到了200元，心想，我拉20票，一人給10元該夠了吧。

　　于是，他找到了他平日的冤家王強給了他10元說：平日我那么跟你過不去，對不起了，這10元里有5元是向你賠罪的，至于另5元，是請你在競選時多多關照哦！王強想：有錢了，多好呀，只不過給別人投個票就有錢，值！

　　林利先后又找了許多同學，都十分成功地拉到了票。

　　可是，選班長那天，林利沒選上。他十分傷心回到家里，爺爺問：怎么啦？沒選上班長？跟你說白了吧！你想當班長要靠自己產(chǎn)實力，這樣走旁門左道是不行的。林利聽了，感受深，從此表現(xiàn)越來越好，第二年他選當上了班長。

六年級作文篇5

　　凌晨四點，漁失補好網(wǎng)，出去打魚了。海面不再是寒風呼嘯，洶涌澎湃了，則是涼風羽，風平浪靜。

　　六點鐘，漁夫回來了。雙手抓住漁網(wǎng)往屋里一提，許多新鮮、肥美的魚展現(xiàn)在眼前。桑娜二話不說，馬上拿了幾條最肥的魚去廚房，過了許久，許多樣式的魚便擺在了桌上。孩子們醒了，好象是被香味驚醒的，孩子們飛快跑到桌旁，拿起筷子就吃，只有西蒙的兩個孩子坐在床上，望著香噴噴地魚。

　　“來，孩子，過來吃魚吧。”桑娜邊說邊把兩孩子抱上了餐桌，找了兩塊最好吃，又沒有刺的喂給那兩個孩子，他們馬上就津津有味地吃起來。。

　　吃完早飯，孩子們?nèi)ネ鎯毫耍挥形髅勺钚〉暮⒆幼谝巫由希樕l(fā)青，一動不動，桑娜正要去問孩子怎么了，孩子忽然吐了起來，暈倒在地，不醒人事。桑娜嚇地臉色蒼白，他馬上去摸孩子的'頭，啊，好熱。“丈夫。丈夫。”桑娜高聲喊道。“怎么了？桑娜。”“西蒙的小兒子暈倒了，得趕緊送醫(yī)院。”漁夫聽了，連鞋也顧不上穿，就抱著孩子往醫(yī)院的方向飛奔。

　　到了中午，丈夫還沒有回來，桑娜忐忑不安地想：“他沒穿鞋，從這里到醫(yī)院的路是由碎石鋪成，他的腳。都過了這么久，丈夫還沒回來，是不是孩子出了什么事，還是丈夫在路上。噢，我想不下去了。”

　　“砰”地一聲，門開了，漁夫走了進來，背上背著小孩，“嘿，我回來了，西蒙。”漁夫說話帶著高興。“孩子怎么樣？”桑娜隱切地問。“沒事，只是感冒，不過剛才，可把我嚇壞了。”桑娜的目光移到漁夫的腳上，見他的腳上有好幾道血口子，顯然是被石頭劃的，鮮血還在往外流。桑娜不禁心疼地問：“你的腳。”，“沒什么大不了的，桑娜，只不過看病賣藥花了許多錢，我打了借條，不過也不要緊，以后可以慢慢還。感謝上帝，孩子平安無事”。

　　晚上，桑娜做了一頓盛的大餐來慶祝這次孩子的平安無事，吃完飯，孩子們就香甜地睡了。

六年級作文篇6

　　周末，萬里無云，我來到中心廣場的愛心獻血屋，參加小記者活動。

　　我一進大門，就聞到一股消毒水的味道。我環(huán)顧了一下四周，里面很干凈，很整潔，給人一種心平氣和的感覺。這時，一位護士姐姐領我們來到了獻血室。我看到里面有一位大哥哥和三位叔叔正在獻血。

　　一位大哥哥引起了我們的注意，因為他看上去才十八九歲。“這位大哥哥在獻全血，這三位叔叔是在獻血小板。”護士姐姐微笑著介紹。等獻全血的大哥哥出來了，我們忙把他圍住，紛紛提問起來。“請問你是第幾次獻血？”“這是第一次。”大哥哥微笑著說。“那你扎針的時候疼不疼？”“嗯，稍微有點，因為看到針管很粗，看著就有點疼。”大哥哥很幽默地說道。“既然你覺著扎針很疼，為什么還要堅持獻血呢？”一個圓臉的女孩問道。“這是有利于同胞的事，我們應該支持的。”“這位大哥哥還志愿加入了中華骨髓庫呢！”護士夸贊道。我心想：這位大哥哥這么年輕就加入了中華骨髓庫，真是讓人驚嘆不已！“大哥哥，你太厲害了！你是怎么想到要加入骨髓庫的？”“這還是受我父親的影響。如果能找到相匹配的血型，能救人一命，也是很好的`。”“嗯，今天這位大哥哥的爸爸正在采集血小板，左邊第一位就是。”護士話音剛落，我們就對大哥哥的爸爸發(fā)起了“攻擊”。

　　我首先提問：“叔叔，你是第幾次獻血？”“這是第五十次了。”“哇，那您一定堅持了好幾年了吧？”“嗯，是的，我是從20xx年開始獻得吧。”“剛才聽大哥哥提起，你早就加入了中華骨髓庫，您是怎么想到這么做的？”“當時我也沒有多想，造福同胞，是每個公民應盡的義務呀。”“叔叔，請問你有沒遇到過突發(fā)事件？”“有呀。記得那一次，我正在燒飯，突然接到一個緊急電話，讓我去獻血小板。我當時就扔下鍋鏟，出門去了。”我們個個都張大了嘴巴，因為叔叔造福同胞的精神深深地打動了我們，一股敬佩感油然而生。

　　這時又有一位阿姨來獻全血。當閃爍著寒光的針管刺入阿姨的皮膚時，原本透明的塑料管頓時被鮮紅的血液染紅。當時我們看了都害怕，有幾個小女孩甚至都叫出了聲音。而阿姨卻很平靜地面對這一幕。我們十分佩服這位阿姨的勇氣。

　　接著，我們一行人參觀了血庫。知道了普通血液必須在4℃儲存，血小板則是維持在22℃保存，并不斷震蕩。

　　這次獻血屋之行，讓我了解了獻血屋，也知道了一些常識，結緣了許多好心人，真是收獲滿滿。

六年級作文篇7

　　這個女孩很高，在班里十分矚目；這個女孩很文靜，在班里默默無聞。這個女孩不能證明什么，因為她再普通不過；這個女孩能證明什么，因為她善良她樂于助人。

　　看！操場上，一個個頂著雨，冒著汗的同學雙手上，背上都是滿滿的書。這是為了迎接這學期最后期末考的運書隊伍。而在這一支支運輸隊伍中，最倒霉的就是：“啪”袋子破了，而我就是其中之一。

　　從教室里出來的我，左手三個袋子，右手四個袋子提心吊膽地出發(fā)了，真怕步入“最倒霉隊伍”。剛走到樓梯口，真是怕什么來什么。“啪”一個袋子的袋身和帶子斷開了，我手上只留下帶子。袋身載著書本“撲哧撲哧”滾下樓，“啪”書本灑落一地。

　　我只好無奈地走下樓，撿起書本放進袋子，但由于袋子裂開，不知該怎么拿起。當我將求助的'眼神，投向剛才與我一同下來的兩個朋友時，她們說了一句“我們先走了”便溜之大吉了。

　　我萬分無助地拖著袋子走。

　　“小潘，你看起來很困難。”背著包拿著袋子的你笑著對我說。

　　“是啊！”我笑了笑，隨口回答。

　　“要不要我?guī)兔ρ剑俊闭f著你把所有袋子用左手拿，空出右手。

　　“什么？”我懷疑自己耳朵聽錯了，驚訝地看著你。

　　“給我吧！”說著你就從我手上接過四個袋子。

　　“啊？”我仍未反應過來。

　　“走吧。”你又笑了笑，走在前面。頓時，我覺得你內(nèi)心的善良，總有一天會使你如你的個子一樣矚目。

　　只因為你，讓我知道“雪中送炭”的正真含義。

六年級作文篇8

　　今天，陽光燦爛，是個好天氣。我和爸爸、爺爺決定去后山釣魚，見總算能去fishing了，我高興地一蹦三尺高！

　　一路上，景色迷人！一株株金桂彎下了腰，散發(fā)著沁人清脾的清香，使人不由自主地陶醉在了花香世界里。小溪叮叮咚咚地唱著歌，似乎在歡迎我們的到來！小黃鸝嘰嘰喳喳歡叫著，仿佛在說：“你好！你好！ ”

　　大約過了半小時的車程，我們終于到魚塘了！經(jīng)過一番拼裝、調(diào)試和擺弄，我們開始fishing嘍！魚竿剛放下去，就馬上有魚開始動口了！開始幾分鐘浮標只是上下抖動，突然浮標不見了，原來它已經(jīng)連同魚線被魚徑直往下拉了！我猛得一拎魚竿，誰知沒魚，太奇怪了！按這樣的吃法，平時早就釣上魚了！接著，我又試了第二次，第三次，第四次……可每次都失敗了！就當我要泄氣之時，魚竿不但劇烈抖動了一下，而且浮標也神秘“失蹤”了！我想一定是個大家伙上鉤了，興奮地拎起魚竿。“啊！好沉啊！”我不禁叫道。爺爺聞聲趕忙過來幫忙，可是已經(jīng)晚了，只聽“嗖”的一聲，魚線不翼而飛了，魚也逃了！不幸之中萬幸的是魚竿沒有折斷，否則損失就更慘重了！我又興致勃勃地開始釣魚了！不一會兒浮標又動了，我見時機還未成熟，就讓魚多吃了一會兒。一會兒工夫，魚吃飽了，狡猾的魚兒剛想開溜，我猛地拉起了魚竿，原來是條二斤左右的.草魚！我不慌不忙地拿著魚竿和它較勁兒，在魚兒筋疲力盡時，我便讓爸爸拿著漁網(wǎng)幫我撈魚！哈！大草魚被我釣起來嘍！“嘩！嘩”爺爺也釣到魚了！就在魚頭露出水面之時，我們足足傻眼了一分鐘，隨后爆發(fā)出一陣歡呼，因為那是只甲魚！只見爺爺一手拿魚竿，一手拿漁網(wǎng)，并將漁網(wǎng)悄悄深入水中。此時，甲魚似乎感覺到情況有所不妙，正當它準備松口時，爺爺迅速一撈，大甲魚被我們釣上來嘍！過了一會兒，我正高興地和爸爸玩拍手游戲“精靈”時，浮標往上了三格，我連忙拎起魚竿，誰知倒霉的是，我又遇到了一條五六斤重的大草魚！這次盡管魚竿、魚線都保住了，可它們都橫掛在電線桿上了，魚就更不用說了！哎，沒辦法，爺爺只好去服務處借梯子，站在梯子上“摘”電線桿上的魚竿。