六年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
生命在于運動，我們班許多同學都酷愛運動，我看著同班同學每天下午都在操場上打籃球，他們拿著屬于他們自己的球威風凜凜，我也想打球，以后做一個球星，像姚明一樣，那多酷呀！可是現在想打球，跑到操場，總是向別人借，說盡好話才能借到球！有時候別人還不借呢！于是我便想：要是我自己也有個籃球該多好啊！
一天下午，我打完球回到家，我跟爸爸說：“打籃球太酷了，你幫我買一個籃球吧！”爸爸放下手中的活，抬頭望了望我說：“不行，天天打籃球會荒廢學業！”“不會的，我會加倍努力學習的.，你幫我買嘛！”我為買籃球的事先后不知跟爸爸說了多少會，可爸爸就是不答應！
一天放學，我回到家，走進房間，在我桌子上有一個禮包，我好奇打開一看，竟然是一個火紅色的籃球，球面寫著喬丹二字，花紋是一個人拿著籃球的身影，我輕輕一拍，球跳得老高，我興奮不已，因為這就是我夢寐以求的！這一個四五百元呢！是誰送給我的呢？我百思不得其解！是爸爸？不是說不幫我買嗎！是爺爺？姑姑？不可能啊，他們不知道我想要個籃球呀！就當我絞盡腦汁想不出是誰將這個球放到我桌子上時，爸爸笑瞇瞇地走了進來，我緊張得連吸氣都變成了原來的兩倍！我連忙問：“這籃球是怎么回事，是送給我的嗎？”“你不是想要個籃球嗎，這不就是嗎！放在你桌子上當然是送個你的！”爸爸微笑著說。我跳起來說：“謝謝爸爸，你真好！”
我馬上抱著我的籃球約好班上的哥們，并對他們說“不用帶球！”他們來到球場上看著我拿著的新球驚喜萬分，有的問：“你爸不是不給你買嗎？”、“這可是專業籃球！你那買的？”……我回答：“是我爸爸買給我的！”他們非常羨慕！
這個禮物非同尋常，一份禮物就是一份心意，既然接受了就應該向目標前進！
六年級的作文 篇2
海，是天堂一般的仙境，是人們夢寐以求的天堂，人們慕名而來一睹她的仙姿。
其實，海的魅力離不開她的情人——太陽。太陽給大海戴上了耀眼的光環。
我為了看到日出時曼妙的海洋，在清晨五點就爬起床，來到海邊。那時天空還一片漆黑，空氣中彌漫著冰冷的濕氣，世界都還在搖籃里酣然入睡，只有習習的海浪在我的耳畔回響。
天空開始顯出透明的藍，一縷金紅色的陽光出現在天際，而且越來越亮，發出璀璨奪目的光芒，整個天空也亮堂了。我知道，太陽馬上就要現身了，海洋也將褪去烏黑的睡衣，換上靚麗的彩紗。
過了大約五分鐘，一輪金紅色的火球慢慢出現了，一剎那，金光四射，海水變得如同水晶果凍一般，晶瑩剔透，可以看見成群的魚兒排成隊，像海面游來，仿佛是要去迎接太陽。海洋也和著歡快的節奏，跳起悠然的舞步。
有時候，太陽故意躲入云中，天空又暗淡了，連海水也失去了光彩，好像兩個人賭氣爭吵了一樣，但馬上就會渙然冰釋，眉開眼笑。果不其然，過了一會，太陽又從云層里露出了笑臉，大海也神采奕奕。大海映襯著蔚藍的天空和潔白的云朵，讓人分不清哪里是天，哪里是海。不知是太陽在海中游泳，還是在天河中飛翔，水天完全混成一片，互相交融。
太陽照耀下的海是美的'，月亮也賦予她另一種柔美。
晚上，月亮柔和的光映射在大海上，仿佛為她穿上了一件雪白的紗裙，點點星光就像她頭上的一支支發簪，給她增添了幾分神秘感。彎彎的月牙兒好像她的柳梢眉，就像她微微上揚的嘴角。
這天堂一般的海怎能不是人間仙境呢？
六年級的作文 篇3
今年春節我過得很開心，因為我收到了長輩們給的很多很多壓歲錢。據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲，我也希望今年的壓歲錢能給我帶來好運、快樂。這幾天，在父母的幫助下，我制定了一份合理支配壓歲錢的.計劃。
2月9日，媽媽的保險公司在蕪湖天泰大酒店四樓大廳舉行了為失學兒童捐款儀式。在叔叔阿姨的行動感染下，我決定從今年的壓歲錢中拿出500元自己資助一名失學女童，為貧困落后地區的小朋友奉獻愛心，幫助失學少年女童重返校園，讓她們像我們一樣快樂地生活、學習。我覺得幫助別人的同時，也激勵著自己，要珍惜眼前的學習、生活，好好學習，天天向上。
春節期間，一次偶然的機會，我參加了媽媽太平人壽保險公司舉辦的保險知識講座，當時媽媽公司從北京請了一名理財專家為我們講了一堂《保險與生活》，聽了后啟發很大，特別是他們公司新推出一款“少兒3600儲蓄”計劃，非常適合我們。回來之后，決定拿出7200元買二份，這樣讓我從小學會理財。媽媽還告訴我：”此份計劃不僅儲備教育金、婚假金、創業金、養老金，而且能讓愛伴少兒一生“。
臨近開學了，我也要從壓歲錢中拿出一部分，訂購我喜歡的少兒報刊、學習資料，因為它不僅幫助我們豐富知識，養成讀好書的好習慣，而且書報還可以與同學們交換閱讀，增進彼此的友誼。
另外，這幾天天氣有點冷，奶奶的關節炎又發作了，我要為奶奶買一套保暖內衣以及暖寶寶關節套和腿套，讓奶奶早日康復。
這就是我的壓歲錢合理支配計劃，我覺得今年春節過得很有意義。
六年級的作文 篇4
猴年的春節，我們全家是在外婆家過的。大年三十晚上，一家人吃過年夜飯，爸爸看別人家放煙火了，便對我們說：“我們也放煙火吧！”我和妹妹高興得又蹦又跳，嘴里連聲說：“好！好！”
對了，煙火還沒報上名呢！我們買了“小燕子”、“喜洋洋”、“大團圓”……十幾種煙火。呀！大人們已經把煙火抱出來了。妹妹見了大聲說：“放煙火嘍，放煙火嘍。”鄰居的大人、孩子們都來看煙火。
首先放的是“小燕子”。因為爸爸沒有經驗，所以第一個是在地上放的。結果，“小燕子”沒有飛起來。我大聲對爸爸說：“爸爸，把‘小燕子’點著了，扔到半空去”。爸爸拿了第二個“小燕子”，把它的引線點著，扔到了半空。“小燕子”便圍著我們直轉。“小燕子”向我這兒飛來時，嚇得我連忙躲開。
接下來，舅舅放了一個大禮花。它的名字叫“全家福”。舅舅點燃引線后，便往后退了幾步。“嘭”——一個火球沖上天。“啪”的一聲，火球炸開了，散出紅色的禮花來，又一聲響，散出了綠色的禮花。響了二十次，也就散出了二十朵禮花。圍觀的人都說：“好看，好看。”
禮花一個一個地被放上了天。它們有的像銀蛇飛舞，有的如金花四濺，有的像天女散花，有的`如孔雀開屏……真是五彩繽紛，美妙絕倫！
當然，“壓軸戲”是最好看的。最后放的禮花是“大團圓”，總共有十六響。爸爸點燃引線，只見一條火龍直沖云霄，隨后清脆的一聲響——“啪”一朵巨大的菊花綻開在天空中，幾十片花瓣往下垂著，還有許多金星。煙花的粉塵飄落下，像小雨一樣沙沙響。人們不禁嘖嘖贊嘆：“啊！這才是最漂亮的。”
不過，我覺得今晚的煙火都很美。我想：它們不光是用自己的美麗為節日增添了歡樂的氣氛，還仿佛在祝福人們——猴年吉祥、新春快樂呢。
六年級的作文 篇5
走在放學的路上，總能發現一幕幕場景：大多數學生的書包都是背在家長身上的，而他們的孩子卻在與同學說說笑笑，好像這書包應該就是家長背的。看到這一幕，不由得想到了我自己。
過去，我是很少干家務的，每天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，因為我覺得只要學習好，將來在事業上干出一番成就就行了，何必做哪些瑣碎的家務事呢？我的父母也很寵愛我，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。后來我終于明白了，家務活雖然瑣碎，但也是我們一生中必不可少的.一部分，尤其對我們青少年來講，要從小就學會做家務，正是培養我們勤勞的習慣，克制嬌生慣養好吃懶惰的一條最好的路徑。社會是大家庭組成的，既然組成了家庭，那就少不了大大小小的家務活，干一輩子也干不完。古人云：一屋不掃，何以掃天下。講的就是這個道理。
這些道理是我在親身經歷中感悟的。
以前，家里的家務活全是媽媽干的，她上完班以后，回來洗衣服、做飯，到八、九點，還要輔導我的學習，每天都如此，可是媽媽再好的身體也經不起每天的疲憊。有一次她病倒了，是勞累過度。我們家的主力軍沒了，我和爸爸只好自力更生，可爸爸沒有干家務的經驗，連做飯也不會，我就更不用提了，所以，我餓了幾回肚子。
從此以后，我明白了家務的重要性，和媽媽爭著干家務，減輕了她的負擔，成了她的得力小助手。
說來也怪，自從學會了做家務，學習的勁頭也更足了，由此可見，只要合理安排，干家務不但不影響學習，還能提高我們學習的恒心。
那些還讓家長背書包的同學，也要快些自立起來喲！
六年級的作文 篇6
秋日的黃昏，翎帶著一身的寂寞，走進了那片楓林中。腳踩著那枯黃的落葉，悉悉索索的聲音在腳底響起。翎蹲下去，慢慢撿起一片，一顆淚珠竟無聲的低落在葉子上。
翎其實很喜歡上學的'。第一次進學校，她就喜歡上了滿臉笑容的班主任。老師那句“我不會用成績來衡量你們”的話，讓翎覺得有一種難言的幸福。有這樣一個公平的老師，她不擔心成績不好的自己不被老師喜歡，可班主任卻要按成績排座位，翎的座位就一直定格在后三排。
于是，翎開始認真了。她上課認真地聽，下課刻苦的練，但基礎太差，成績仍然是外甥打燈籠——照舊。翎漸漸發現，老師眼光總是停留在前排的尖子生身上，很少看后面。翎嘗試著上課時偷偷地講小話，搞小動作，可老師往往只瞟一眼，目光又聚集到前面。翎開始有點心灰意冷了。一次，翎試著解答一道較難的練習題。她左思右想還是想不出來，便去找班主任老師，不了班主任卻說：“這道題你先放著，它對你來說確實有一定的難度。”雖然老師的話語極為平和，說話夜既有分寸，可翎的心開始顫抖了。當她默默地回到座位上時，她看見了老師滿臉笑容地給一個班上的尖子生講練習題的身影。看到這里，翎的心忽然“咯噔”了一下，一股苦澀悄無聲息地冒了出來……
翎手中的落葉攥得更緊了，她不知道老師為什么給了她希望，卻又讓她失望。翎想，或許我根本就是這片落葉，飄到地上，受雨淋、被腳踩，知道碾成碎片。一陣風拂過，又嘩嘩地落下一大片殘葉，翎站起來，小心翼翼的避開那些枯黃的樹葉，她不愿再去踩踏他們殘破的身軀。
夜幕中，只剩下翎哪孤獨的背影，在秋風中搖曳……
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
五一六年級作文11-03
六年級的作文03-02
六年級的作文03-02
六年級的作文07-20
六年級的作文(精選)08-03
六年級作文06-29
（精選）六年級的作文09-27
[精選]六年級作文10-01