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實用的六年級作文300字范例【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
著名漫畫家華君武先生畫了一幅漫畫叫《假文盲》給我們描繪了這樣一幅情景：車站為了讓婦女兒童上車方便不受擁擠，特別開設了“母子上車處”，可是在母子上車處等車的不是一些抱者孩子的婦女，而是一群穿戴的整整齊齊的，看上去儀表堂堂的大男人，他們面無表情，裝作假文盲在母子上車處等車，而抱者孩子的婦女卻被擠到外邊等車。
作者用諷刺的手法將這種不良風氣淋漓盡致地展現在我們眼前，不僅僅是我笑不起來，任何人看了可能都笑不起來。看，那些大男人雙手叉在口袋里，完全不在乎這對可憐母子的存在，母子用無奈的眼神盯著這四位傲慢的男子，這些毫無羞恥的大男人紋絲不動地站在那兒，也沒有人昂首挺胸地出來主持這個公道。
如果當時樂于助人的我在那兒，我一定會大聲地對著這群男人吼一句：“假文盲真可恨！”看看這些衣冠楚楚的.人還會不會無動于衷到站在那兒。
在文明的今天，這樣的“漫畫”可能少了，但每個人還要盡可能地制止這些不良行為，朋友們，讓我們每個人都懷著一顆熾熱的心，去面對周圍的一切，使我們活的更為光彩，讓這些諷刺的“漫畫”不再出現在這個文明的世界，讓我們共同幸福地生活在這個世界，為了光輝的明天，讓我們共同努力吧！
六年級作文300字 篇2
風雨之間 站在大街上，滴滴答答，不停的響著，呼呼~寒風吹來，我不禁打了一個哆嗦，幾滴雨打在我的身上，滴滴答答，滴滴答答...... 不知為何，心里有一點點難過，我站在風和雨之間，不知所措。風吹著我，雨打著我，我還是默默的站著。 想著今天發生的事，普普通通，毫無意義。大街上人來人往，人們都是默默地打著傘走著，安安靜靜，只剩下風和雨的聲音了，它們的聲音成了一首動聽的交響曲，我竟就覺得有些美妙......
再一次想一想今天發生的事，有可能有一些意義，但是，那意義是渺小的。 但是，那風和雨之間，我又有什么意義呢？ 我伴著風雨之間的.交響曲邁出了一步，之后跟著的第二步，第三步......我茫茫然的走著，毫無目標的走著，可這樣走著，有什么意義呢？只有徘徊罷了。 我在風和雨，人與人之間徘徊，我發現風雨之間并沒有什么，只有一些美妙的，沒有規律的交響曲罷了。 在風和雨之間，有些什么呢？徘徊還是交響曲？一切都有可能......
六年級作文300字 篇3
金色的童年猶如一朵在陽光照耀下的七色花，雖然它也曾經歷過風雨的侵襲，但它現在，仍然可以露出燦爛的笑容。它想擺脫土壤，它想去探險，希望有朝一日可以實現夢想。
湯姆索亞就如一朵正在綻放的七色花，反對死板嚴厲的家庭生活，更厭煩學校里枯燥乏味的功課。他的聰明、勇敢、機智帶我走進了他的童年。在他的身上我看到了苦惱，可我看到更多的是快樂，是一張燦爛的臉。
湯姆費了好幾個月的時間，下了不少功夫，終于讓艾美勞倫斯喜歡上了他，可是花心的湯姆卻又喜歡上了另一個女孩：長長的睫毛襯托著一雙可愛的藍眼睛，身后蕩晃著一對金黃色的小辮子，看起來很美麗。湯姆把她看作仙女一般美麗動人，她叫貝奇薩契爾。
湯姆與印江喬埃的斗爭，在宴會上出現的金幣，他與哈克貝利芬的友誼，讓我驚心動魄地看到了他的勇敢與真誠。
湯姆雖然愿與同學打架，經常夜不歸宿，還經常欺騙姨媽，但他的'確是個有正義感的人。在法庭上揭露出殺人的真相，還莫夫波特清白，挺身而出保護貝奇，難道他不算是小英雄嗎？
“金無足赤，人無完人。”說的對呀，一個小小年齡的孩子，希望他永遠有張燦爛的臉。
六年級作文300字 篇4
我的音樂偶像是泳兒，她不但是長得漂亮，唱歌也非常好聽。
我為了進一步了解泳兒，我上網搜了許多關于她的資料：我是多么希望能跟她相識啊！也多么希望她能做我姐姐！泳兒姐姐她唱歌非常好聽，看過她演唱會的人都能知道，她唱歌非常認真。她把自己的感情唱出來，創造出人間最動聽的歌曲。我相信，看過她演唱會的`人一定會愛上她！一次，我的作文得到了北京的金獎。爸爸媽媽為了獎勵我，會實現我的愿望。我說我想去泳兒的演唱會，因為離演唱會的會場太遠了，所有沒去，但是我給電視“加油”，讓我看到了泳兒演唱會的重播，盡管我感受不了現場的氣氛，但是我在電視上看得也入了迷！聽了泳兒的演唱會，可以讓我心平氣和，使我振奮鼓舞，使我懷念沉思。我一切的煩惱都消失得無影無蹤，而且生活開始美妙起來。泳兒的歌是醫治心情的良方，是美麗傳播的階梯。我想泳兒姐姐做我姐姐，也許大家認為我是癩蛤蟆想吃天鵝肉，不是，因為她的歌實在是太好聽了，我是多么希望我能去她的演唱會啊！
我希望泳兒能看到這篇作文！
六年級作文300字 篇5
我們的班主任是一位嚴厲的班主任，她對我們的要求十分嚴格，她就是我們的語文老師——邱老師。
嚴格
邱老師對我們的`學習要求十分嚴格，要求我們認真對待。有一次，我寫“這”字時打了一個很小的勾，又不想改，本以為老師不會那和仔細，應該不會查出來的。讓人意想不到的是，這個小小的錯誤也被邱老師評改出來了。從這一件小事里，可以看出了老師對我們的學習要求是一絲不茍的，為了讓我們書寫工整，她檢查作業格外細心，任何一個微小的錯誤都逃不出她的眼睛，教導我們學習上不能有一絲馬虎。
關心
邱老師雖然平時對我們十分嚴格，但她也對我們的十分關心。有一次我們班的一個同學在操場上跑的時候摔倒，導致骨折了!邱老師知道后，立刻跑到操場上，用她瘦小的身體背起這位同學就往醫院送。
這就是我們的老師——邱老師。
六年級作文300字 篇6
中國，一個十分古老的名字。五千年文化歷史，擁有960萬平方公里國土的國家。形狀是一只仰望宇宙的雄雞。她有兩條母親河，無私地養育了兩岸的中華兒女。還有一條巨龍—長城。
啊！為中國喝彩！
那古老的中國！五千年文化的中國！人才輩出的中國！我的中國，她有輝煌，有衰落，但她仍擁有希望！
啊！為中國喝彩！
我驕傲，我自豪！因為我是中國人！
看，改革開放加速了祖國經濟發展的腳步；看那深圳巨變譜寫春天的故事，看那天路工程創造驚天的奇跡；看那西部大開發又讓祖國召回一片片土地；北京奧運也實現了百年的.夢想；神七飛船邁出了太空行走的步伐；兩岸實現直航；香港澳門又重新回到了祖國的懷抱！
還有…….啊！我已記不清祖國有多少要喝彩的事。只能喝一聲：看，我的祖國在飛一般的前進！
我驕傲，我自豪！因為我的祖國人才輩出：航天計劃的技術領導人錢學森，中國“兩彈”元勛鄧稼先，水稻之父袁隆平……還有那體育健兒在賽場上為祖國贏得的一塊塊獎牌……
我驕傲！我是中國人！我為中國喝彩！
六年級作文300字 篇7
有人可能會笑我傻吧，落葉有什么可珍惜的呢？其實，大家請仔細想想，落葉也值得珍惜。
黃的、紅的、綠的，秋風把樹葉梳染的五顏六色。終于，葉子擋不住勁風的再次梳理了，紛紛離開樹枝，如蝴蝶般飄落，形成了秋的使者——落葉。葉落知秋，秋的多少韻味全都蘊含在飄灑的落葉之中。落葉悲秋，那是它對生命的留戀。依著樹枝，總是不愿離開，卻又抵擋不了強勁的.風，也無力抵擋這蕭瑟的季節。
有人也許會說：“那落葉又有什么用呢？”這個問題的答案需要你自己去探索，而且，他的答案也不唯一。
記得有位文人說過“何必傷悲呢？曾經撐起過一方綠樹如蔭，曾經庇護過一樹果實累累。”落葉把陽光、水分留給了長高的枝干，如今，落葉流金，紛呈著生命的亮色，它與風兒敲擊著一曲柔和的《歡樂頌》，夕陽把所有的音符，鍍得金黃金黃。
美哉，落葉！這是秋天壯麗而又獨特的風景，昭示著又一個充滿綠色希望的未來。由此看來，落葉仿佛帶出了人生哲理：從無私奉獻的春夏兩季再到默默飄落的金秋！它難道不值得珍惜和贊美嗎？試想，誰會喜歡一棵光禿禿的樹呢？
其實，落葉也美麗，落葉也值得珍惜！
六年級作文300字 篇8
今天，阿姨結婚，請我當伴娘，這可是我第一次當伴娘，我的心里真是既興奮又緊張。
大約下午5點半的時候，我和阿姨、叔叔準時到樓下迎客。不一會兒，客人們如潮水般涌上來，大人們眼睛瞇成一條縫，愉快地對新娘新郎投來祝福的話語，他們嘴角邊浮現出一絲絲開心的微笑;老人則是由年輕人攙扶著，顫顫巍巍的走到我們面前，仔細端詳著新娘新郎，緩緩地點點頭。瞧!有一位白發蒼蒼的老太太，滿臉皺紋，竭力地、在硬邦邦的臉上擠出了一個微笑，瘦小的`、皺巴巴的手從衣袋里捏出一個紅包，塞到阿姨手里，望著她瘦弱的，哆嗦的背影，我感到臉龐一陣灼熱。
婚禮要開始了，我的心“怦怦”地跳，既緊張又激動，急促地呼吸著，望著里面那么多人，目光高興、好奇的齊刷刷地盯住我們，我的心好像被一個軟軟的木棍敲了一下，微微地發暈，馬上又傳遞過來一種有力的彈性。音樂響起，我用力抓緊手上的花，慢慢地跟著新娘新郎走上紅地毯，燈“刷”的亮了，我的心也亮了。
美麗的婚宴要結束了，我們到樓下送客。望著從樓梯上下來的客人們，我自豪無比。回憶著我們開始的那一幕，我完成了第一次做伴娘的使命，那一刻，雖然短暫，卻很珍貴……
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