六年級作文

六年級作文錦集[9篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文 篇1

　　忙的時候，想要休息；

　　度假的時候，想到未來。

　　窮的時候，渴望富有；

　　生活安逸了，怕幸福不能長久。

　　該決定的時候，擔心結果不如預期；

　　看明白了，后悔當初沒有下定決心。

　　不屬于自己的，常常心存欲望；

　　握在手里了，又懷念未擁有前的輕松。

　　生命若不是現在，那是何時？

　　一個人可以毫無道理跟你做一輩子親戚，但

　　一個人不會毫無道理跟你做一輩子朋友

　　我會想起與你們認識的種種.

　　也會想起發生過的點點滴滴.

　　直到我們都年老時是否會像現在這樣坐在電腦前互訴心聲？

　　不管如何，希望我們永遠是真誠相對的朋友(知己)

　　朋友就是喜歡你也了解你的人

　　愿你都能珍惜身邊每一個朋友

　　因為你我有緣份，才能成為朋友

　　可以成為知己的，更難得！

　　時間未必是你我成為知己的原因

　　但一定可以證明到

　　你對朋友的關懷不是白費！

　　希望您永遠都系我的好朋友！

　　朋友，是你高興時想跟他分享的，

　　朋友，是你不高興時可以給你發脾氣的，

　　朋友，也是在你沒錢開飯時打救你的，

　　朋友，你悶得發慌時可以跟你一同發慌的，

　　朋友，會甘愿給功課你抄，跟你一同出貓一同被人罰的，

　　朋友，也是你買手信時，想買一份大的給他的，

　　朋友，也是你看見他上線時！

　　想要體會一年有多少價值，你可以去問一個失敗重修的學生。

　　想要體會一月有多少價值，你可以去問一個不幸早產的母親。

　　想要體會一周有多少價值，你可以去問一個定期周刊的編輯。

　　想要體會一小時有多少價值，你可以去問一對等待相聚的戀人。

　　想要體會一分鐘有多少價值，你可以去問一個錯過火車的.旅人。

　　想要體會一秒鐘有多少價值，你可以去問一個死里逃生的幸運兒。

　　想要體會一毫秒有多少價值，你可以去問一個錯失金牌的運動員。

　　朋友就是……即使是一點小感動，一點小事情都想一起分享

　　朋友就是……當你抱頭哭的時候，扶著你肩膀的那個人

　　朋友就是……當你面對人生挫折時，一直緊握你那雙手

　　你好嗎？

　　你能夠看到他是你與他的緣份

　　你能夠和你身邊的人做朋友也是你與他的緣份

　　縱使你不知道這顆流星會何時消失

　　但如若你好好珍惜看到這流星的每一刻

　　那就算流星走了你也不會后悔

　　請大家好好珍惜身邊的每一個人

　　珍惜這段友誼！

　　建立友誼如像種樹，因為友誼是一株樹

　　(TREE)

　　T：Trust(信任)

　　R：Respect(尊重)

　　E：Exchange(交流)

　　E：EmotionalSupport(精神支持)

　　朋友就是無形中伴你走過風雨，永遠支持你的力量

　　朋友就是一種無法言喻的美好感覺

　　朋友就是在別人面

　　前永遠護著你的那個人

　　朋友就是即使是一點小感動，一點小事情都想一起分享

　　朋友就是當你抱頭痛哭的時候，扶著你肩膀的那個人

　　朋友就是當你面對人生挫折時，一直緊握你的那雙手

　　喜歡下雨，因為你不會知道我流淚……

六年級作文 篇2

　　人的一生就如一場探險，前面都是未知的旅途，你永遠都不知道你下一句話要接什么，除了：感謝。我在這里就來感謝他人，甚至是陌生人......

　　感謝在我傷心時讓我開心的人，是你們讓我明白了一切都能過去。感謝在我喪氣時給予我信心的人，是你們讓我知道只要堅持，就是勝利。感謝在我成功時打擊我的人，是你們告訴我做人不能驕傲。感謝在我煩悶的時候來給我雪上加霜的人，是你們讓我有了克服困難的勇氣。感謝在我擁有許多朋友突然和我絕交的'人，是你們讓我認識到友情的珍貴。感謝看到我陷入困境卻在旁邊冷眼旁觀的人，是你們教會我要獨自面對困難。感謝那些不如我卻在那自吹自擂的人，是你們讓我知道我很棒！感謝那些在默默關心我的人，是你們給了我溫暖......

　　人的一生，應該還有很多，要感謝的人吧。

六年級作文 篇3

　　在一個無人問津的山崖上，有一顆百合花的種子，正在發芽、生長。

　　起初百合花很丑，長得跟小草一樣，長在百合花種子身邊的.小草嘲笑百合花說：“你們看那邊有一顆雜草，還沒我們長得好呢。”百合花很沮喪，認為自己只不過是一顆平凡的小草而已。雨來了，用溫暖的雨水滋潤著百合花，風來了，用溫柔的風鼓勵者百合花，太陽升起來了，用燦爛的陽光激勵這百合花。終于，“功夫不負有心人”百合花重拾了信心，一直堅信自己會比任何花草都要漂亮，小草一次又一次的嘲笑百合花，有一次，一只鳥飛到了這邊也嘲笑百合花，而且拉了鳥屎在百合花身上，百合花都堅持了下來，過了幾個月百合花變大了，這都虧了小鳥拉的鳥糞給百合花施肥啊，一天又一天過去了，終于，百合花成為了真正的百合花，長得純潔打飯、大方。小草驚呆了。百合花實現了她的夢想，高高在上，任何花都沒有她漂亮，那些小草更不值一提。這多虧了百合花的信念啊！

　　一個人只要有信念，沒有任何事情是做不到的。

六年級作文 篇4

　　我還是個孩子，只是因為時間的推脫，讓我不得不變得成熟。

　　我還是個孩子，總是燦爛的笑著，不懂得煩惱，不懂得難過，或者是根本不想懂得。

　　我還是個孩子，哭的時候要人哄，笑的時候要人陪，不去想不開心的事。

　　我還是個孩子，生氣的時候只要一顆糖果就足以讓我恢復笑臉，永遠是那副天真無邪的樣子。

　　我還是個孩子，一個享受著童年的.美好，永遠也不想長大的孩子。

　　我還是個孩子，我不喜歡別人欺騙我，就像是騙了我的棒棒糖一樣，我會生氣。

　　我還是個孩子，喜歡不停地轉著圈圈，直到暈得站不穩還仍然會哈哈大笑。

　　我還是個孩子，喜歡和小伙伴們手拉手在街上大搖大擺地走著，不在乎別人詫異的目光，或者是欣慰地感嘆說“童年真好”。

　　我還是個孩子，我不會去在乎未來有多遠，我只會去猜想或許明天媽媽還會給我買棒棒糖。

　　我還是個孩子，我討厭那些大人莫名的嘆息和所謂的煩惱，我只希望每天都快快樂樂的。

　　我還是個孩子，雖然不懂事，但我至少會在爸爸疲憊了一天后幫他捶捶背，在媽媽忙碌了一天后親親她的臉頰。

　　我還是個孩子，我喜歡聽媽媽親切地稱呼我為“小寶貝”，我貪婪地享受爸爸媽媽給我的愛。

　　我還是個孩子，一個貪心的孩子。在吃了一根棒棒糖后還撒嬌讓媽媽再給我買。

　　我還是個孩子，我不想長大。所謂的“長大”，只不過是變得懂事了而已，當個孩子也可以懂事。

　　我還是個孩子，因此我有理由玩得忘乎所以，甚至弄得臟兮兮得像只小花貓，然后回到家里對著媽媽的怒容傻乎乎地笑著。

　　我還是個孩子，聽著“賣報歌”，喝著爽歪歪，在路上蹦蹦跳跳的。

　　我還是個孩子，我不懂得什么是厭煩，所以我會一直讓媽媽管著，只要不把我束縛得太緊就行了。

　　我是個孩子，我依然相信童話。我喜歡心地善良的白雪公主，討厭心狠手辣的女巫皇后。

　　我還是個孩子，喜歡想象的孩子。我幻想自己是一只快樂的小鳥，在廣闊的天空飛著；我幻想自己是一只可愛的小魚，在大海中自由自在地游著。

　　我還是個孩子，一個害怕黑暗、會因為恐懼而哭泣的孩子。是的，孩子并不堅強。

　　我還是個孩子，跌倒了自己爬起來，拍拍身上的灰土，然后又綻開了花兒似的燦爛的笑容。

　　我還是個孩子，我只是個孩子。

六年級作文 篇5

　　一年一度運動會隨著那嘹亮的歌聲開始 了，簡單的開幕儀式就激起了同學們那洶涌的 熱潮。

　　首當前席的是男子200米，大家磨拳擦掌 ，準備大顯身手。震耳欲聾的槍聲一響，有的 運動員像脫韁的馬似的'狂奔起來，有的像離弦 的利箭似的直沖上去，還有的像疾風似的飛奔 起來……離終點距離60米時，觀眾們都會為運 動員打氣，請聽：“五年級勝利，四年級掃地 ！”“加油！加油！”“六年級加油，五年級 漏油！”多么緊張刺激的比賽！大家你爭我斗 ，滿城風雨，慘不目睹啊！

　　我參加了女子200米，提前10分鐘做了準 備運動，舒通筋骨。真是膽站心機啊！為什么 呢？唉！我的對手個個武藝高超，是個百戰敗 勝的高手，我跟她們比，真是大巫見小巫??相 差太遠了！可同學們對我說：“要是名落孫山 ，就別回來見我們了。”我知道他們想用激將 法激起我的雄心，他們真是用心良苦啊！可他 們又怎么知道我的心是怎么想的。我真像熱鍋 上的螞蟻似的坐立不安，自相矛盾，而且輸了 會惹來流言雜語。唉，要贏還是要破難關！

　　隨著如雷貫耳的槍聲，心神不定的我起 跑了，由于開跑快了，中途沒氣，只好氣喘吁 吁地慢跑,眼看她們就要追上我了，我真的好難 受，真想停跑，可腦海里雷電般地閃出同學們 說的話：“堅持就是勝利！”在往前一看，同 學們正在喊破喉嚨似的為我加油！也許是奇跡 ，也許是希望，也許是體力恢復了，我追了上 去，甩下了兩位運動員，可我還是追不上謝楚 旖，但能得第二名，進入決賽已經很榮幸了。

　　這使我見識到了百聞不如一見的謝楚旖 的厲害和我從中得到了絕竅。

　　下午3:30分，決賽取而代之，花費了10 分鐘，“3:40！”我趕緊拉著羅梓鋒去做準備 運動，做完后，羅梓鋒對我說：“這次比賽我 可能會贏你，你不要傷心啊！”我淡笑了一下 ，想到：羅梓鋒，你太不識時務了吧！誰贏誰 輸又不是你定的，雖然我上次英雄無用武之處 ，但這次我要跟你決一雌雄。

　　槍聲又響了，這次我改了戰略：開跑時 ，我緊跟著她們慢跑，以保存實力，備不時之 用，右轉彎時，我加快速度，把起它兩位同學 拋到“千里之外”，可謝楚旖卻像一只輕盈的 小燕子似的勇往直前。我雖然名次原封不動， 但我證實了一句話：“堅持就是勝利！”

　　這次運動會將是我最美好的回憶，同學 們對我的鼓勵我會銘記于心。明年，我一定會 再為班集體爭光！！！

六年級作文 篇6

　　今天上午，發生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛你》收到了，非常精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時間，讀完一遍，呵呵，再來一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋非常不錯。

　　簡單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。

　　下午下班后，我一定第一時間和西西一起讀這本精美的書，相信他也會驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來讀的。

　　今夜，在這個世界上，一個爸爸或者一個媽媽，正在為某一個特別的人朗讀這個。

　　此書主要是講述了小兔子和大兔子的對話：猜猜我有多愛你？

　　小兔子分別張開大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠，愛你到月亮那樣遠。通過小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來表達對大兔子的愛，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多很多吧。

　　當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來。可是，就像小兔子和大兔子發現的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的.東西。

　　在本書中，我沒有發現表明大兔子身份之處，不知道到底他是爸爸？還是她是媽媽？其實，這樣也不錯，爸爸講解時是爸爸，媽媽講解時是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛之人。

　　我和西爸非常愛西西，西西也非常愛我們，西西對愛的表達方式還不多，一概用親親來表示……

　　通過讀這本書，更加體會到我的父母對我的愛，他們年齡已經大了，還在不辭辛苦的幫我帶西西，用西西姥爺的話說“老了，老了，又上崗再就業了。”我要用自己的愛，來回報父母對我的愛，對西西的愛。我也要教導西西，學會、懂得、明白去愛他的姥姥和姥爺，他的爺爺奶奶，他的父母，他的親人。

六年級作文 篇7

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”足可見書中的故事是多么的妙趣橫生，書中的知識是多么的浩瀚無窮。閑暇之余，一本好書足可讓你打發一個下午的悠閑時光。以書為友，與書做伴，感悟這書中的悲歡離合，人生百味。

　　在孩提時期，我對閱讀并不感興趣，只覺得書籍枯燥無味。偶爾粗略地閱讀幾章，也只是囫圇吞棗，并未真正地享受到讀書的樂趣。因此每每在敘寫文章時總是冥思苦想卻又無從下筆。在感嘆寫作為什么不能像別人那樣揮灑自如，別具一格時，我也慢慢懂得了讀書的作用，書籍不僅能使文章優美充實，更能使我們增長知識，開闊眼界。

　　之后我便遨游在書海中，把書視為最親密的朋友。我開始閱讀像《西游記》，《紅樓夢》這類的古典名著。還有像沈石溪寫的動物小說也頗受我的青睞。我酷愛歷史書，特別是像《明朝那些事》之類通俗易懂，趣味盎然的史學作品。

　　在讀了這么多書后，我更感悟到讀書應該多讀，但更應該讀精。擇友如藏書，則以少而精。讀書便應該像擇友一樣，不在多，而在精。這才算是真正地博覽群書，才能厚積薄發，寫出別具一格，意味深長的作品。比如在讀沈石溪寫的動物小說時，我可能會注意他描寫，刻畫動物的手法，思索要怎樣才能把情節寫得更加生動有趣。在看到一些好詞佳句時，也會多讀幾遍，并把他們摘入下來，豐富自己的閱歷。同時也會思考，作者想要表達怎樣的思想與情感，想要傳達出怎樣的共鳴。

　　在讀了這么多有趣又有益的書后，我的寫作水平也是突飛猛進。寫作文時也不像從前那樣力不從心了。只要有了思緒，便會揮灑自如，一篇詞句生動的文章頃刻間展現在眼前。我算是真正體會到了讀書的益處和樂趣。

　　如今我會在午后端一杯香濃的'奶茶，坐下靜靜品味書中的故事，分享它們的喜怒哀樂。書中那驅散一切陰霾的力量，可以點亮我們心中的理想，照亮我們心中的方向，讓我們為這中國夢共同努力，為中華之崛起而讀書，讓閱讀點燃中國夢。

六年級作文 篇8

　　風輕云淡，秋高氣爽。告別了沉重的功課，離開了擁擠的城市，我心雀躍。

　　我隨家人來到了邵伯古鎮，走進一條小巷，深處便是另一個世界。

　　光影斑駁，青磚黛瓦。墻角的苔蘚和石板路都是歲月的痕跡。古舊的房子里住著老人，空氣中彌漫著陳舊的氣息。媽媽記憶中的邵伯與我看到的景象，就是歲月的變遷。

　　走著走著，我看見一條河，河邊的'蘆蕩隨風搖曳，幾只小鳥掠過河面，停在樹梢上，又消失在天際。河水清澈，天空湛藍，白云就那么飄飄悠悠，不急不緩。這景象豈是畫筆所能描繪，文字所能比擬？

　　一陣風吹過，我隱約聞到一陣香氣，循著香氣走進院子，一位老婆婆正在曬太陽，看見我進來了，她笑瞇瞇地摘了一朵白蘭花送給我，一股沁人心脾的清香，鉆進了我的鼻子。這白蘭花潔白如雪，香氣也甚是醉人。

　　過了一座橋，看到了幾座亭臺，它們倒映在水中。水面如鏡，倒影虛幻，仿佛水下又是另一個世界。

　　黃昏，炊煙裊裊，晚霞變幻莫測，把天際染紅了。

　　田野上，麥穗還沒有變得完全金黃。流連于小鎮田野之間，我心釋然，我的心已經留在了這里……

　　這里的一切似乎都靜止了，只有一顆逐漸純潔的心，我心雀躍。

六年級作文 篇9

　　現代社會隨著科技的發展，人類的生活質量不斷提高，在以前有車還是個稀罕事，而現在小汽車已走進千家萬戶，那么這些被我們使用的汽車是什么感受，它對我們又有哪些想法呢？今天，我做一次小記者，去采訪它們一下。

　　“請問，您被人類使用快樂嗎？”我面對是一款才上市的新車，“當然啦！我那么新穎，人們都很喜歡我，還經常給我做汽車美容保養，當然我們自身也很給力，流線型的'外形，強勁的動力，漂亮的內飾，關鍵是還能節能環保。”看它得意的樣子我不經想打擊它一下，“是啊你樣樣好，就是價錢不低，嫌貧愛富的家伙！”

　　離開了那個自大的家伙，來到一輛二手車前，我和它聊了起來，“最近怎么樣？”“還能怎么樣，人類剛買我的時候天天開著我，喜歡的不的了，可一看到有新款出來了立馬把我放一邊了，都是喜新厭舊的家伙.......”說到這里這位還流起了眼淚，一滴一滴順著管子流了下來，激動起來還冒起熱汽，哦！看來這位過得真不怎么如意。

　　正在我思緒飛揚的時候，邊上“突、突、突”的開來了一輛老爺車，“唉，人類哪一個不是喜新厭舊，只要出了新的就放棄了舊的，對我們不理不睬，哪還有快樂啊！以前，人們對我愛不釋手，經常使用我們，現在我們除了參加老爺車比賽，就只能呆在博物館了，想想以前，主人出去都是用的我，我去過好多地方....”我一看它又開始憶當年，趕緊帶著小跑離開了。

　　人們喜新厭舊可能是一種本性，人本身就向往美好的東西，而喜新厭舊卻能促使人們發明更多新的東西，推動社會發展，而做為一個現代人，我們更要努力地去學習新知識、新文化、新的科技，這樣才能跟上新時代的步伐，不會被社會淘汰，進而做一個對社會有用的人。

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