六年級年的作文

時間：2024-03-04 18:36:15 六年級我要投稿

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六年級年的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文

六年級年的作文篇1

　　在我的印象中，有20多位老師曾教過我，她們或溫柔、或嚴格，或幽默風趣，或專業嚴謹。她們都是很好的老師，幾乎每一位老師，都給我留下了深刻的印象。

　　而獨獨要寫許老師，源于她的與眾不同。

　　許老師是從四年級開始教我們語文課的，至今為止，教了我們近兩年。兩年說長也長，說短又短，可就是這不長不短的兩年里，許老師身上的幽默、爽朗、正直，以及對文學的熱愛，對生活的熱愛，深深影響了我們。

　　許老師的課堂總是輕松隨意的，從不拘泥于普通刻板的教書模式，她總是把課堂交給我們這些學生，引導我們大膽的去想去說，培養我們的思考能力，也讓我們學會不斷汲取別人的思想。正因如此，不管是上課文還是講習作，許老師上課的氣氛總是那么舒服、暢快。對我而言，上徐老師的課，就像自由自在地遨游在文學的海洋里，從心底的感到愉快。這樣的感受，也許源于我對文學的喜愛。可這之中，無不有著許老師的“耕耘”。

　　我從小就喜歡讀書，這是媽媽帶出的好習慣。若說這算是媽媽種下的種子，那使種子茁壯生長，開花結果的則是許老師的培育。

　　我是在徐老師的.課上第一次感受到那些文字的魅力，感覺自己深深愛上文學的。并沒有多具體的事例，這就是在許老師，每一節精彩的語文課的積累下，每一次用心引導中的，潛移默化的成果。每一篇作文上徐老師那工整漂亮的意見、點評都叫我如數家珍，總是一遍一遍的反復看，總因為這一行小字拼命的琢磨，可我卻也漸漸沉迷于這種不斷費盡心力的構思調整，反復修改作文的感覺；許老師在上課時對精彩文章的贊嘆，對優秀發言的夸獎，對好的文字的喜愛，總是那樣的豪不保留，在悄悄影響著我，我們；許老師對于一些事的分析，對班級里一些壞現象的處理更是讓我們跟著樹立了正確的人生觀、價值觀……

　　許老師的教導，永遠是這樣，像春雨般，一點一滴，滴滴入心，滋養著所有的種子；這雨綿綿密密，澆的我們“根正苗紅”，逐漸成長。許老師從不澆透，只教我們學會自己汲取更多營養。

　　還有兩個月，就要離開，這位引導我愛上文學的老師了。她是一位優秀的老師吶，而我，是一位難以忘記這樣一位好老師的學生。

六年級年的作文篇2

　　我有一個勤勞而樸實的媽媽。在我這12年當中，她為了我做過許多事情，都是那樣難忘。

　　她40多歲，中等身材。微微有些黑瘦，臉上總掛著一點點微笑，特別是那雙慈祥的眼神，常常閃爍著智慧和真誠的光芒。

　　幾年前，我們加蓋了新房，欠了別人許多錢，家里也沒有太多的收入，只有地里種一些菜來貼補家用。媽媽就起早貪黑，不停的工作。一天，我問媽媽：“媽媽，你的鞋子都爛成什么，現在都冷了，再買一雙吧。”“沒關系，這還能穿幾天。”我的鼻子酸酸的，心很疼。媽媽為了多賣點菜，就很早起來，只喝一碗水就去地里了。每到中午就會很餓，每天都為菜操勞著，頭發白了許多。皺紋也多了。從來都沒想過自己。我常常對媽媽說，讓她吃過飯再走，可他總是嘴上答應。一天中午，他暈倒了，我們非常擔心。等媽媽醒來就喂他吃東西，他是那樣的憔悴。我哭著說：“媽媽，你怎么這么不聽話，不吃飯怎么行，你知不知道我們多擔心啊.”我這不是好好的'嘛，不要擔心了。”從這件事以來，媽媽每天早上都吃得飽飽的。這讓我也很開心。雖然媽媽的空閑時間不多，但晚上總是與我在一起，總是津津樂道，不厭其煩地給我講富有教益的寓言故事。

　　現在，賬也還的差不多了，生活也不錯了。媽媽開心地笑了。我為媽媽而喝彩。為這個家而喝彩。