六年級作文300字

六年級作文300字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　“六月的天，娃娃的臉，”剛剛還是晴空萬里，轉眼間，天空便布滿了烏云。只聽“咔嚓”一聲，一道銀藍色的閃電劃破天際，接著傳來一陣“隆隆”的雷轟，像是有十幾個大鉛球在鐵板上滾動。

　　突然，一陣狂風刮來，院子里的那棵挺拔的大樹也被吹彎了腰。風大得可怕，對面的一家住戶，連雨棚也被風掀翻。一些殘枝枯葉隨著風，打著轉，在空中翩翩飛。突然，“噼哩嘩啦”的一陣暴響，我隔著窗戶望去，空中降下了一個個圓扁的冰珠，呀！那不是冰雹嗎？突然“轟隆”一聲，差點把我驚倒在地，隨著一聲雷鳴，大雨如瓢潑般地下起來，形成一層薄而透的雨簾，雨越下越大，隨著狂風斜飛過來，如同一根根銀針。天際之間似乎隔著一堵雨水連成的銀墻，屋沿上落下萬千條瀑布。

　　一會兒，雨漸漸小了，沒有了剛才的狂暴，仿佛化作了愛的.呢喃，細心地澆灌著院里的花草。

　　聚集的烏云漸漸散開，霎那間，太陽發出了強烈的亮光，照在房頂上、大樹上，最后連天上的云朵也映黃了。

　　我不由地打開了窗戶，深深地吸上了一口清新的空氣。空氣中彌漫著六月的氣息……

六年級作文300字 篇2

　　我學游泳的經歷：

　　第一步：

　　先套上個泡沫救生圈（別用充氣的，妨礙你在水里的'動作），在游泳池的深水區里玩上幾天，熟悉一下在水里腳踩不到底的感覺。自己可以試一下，套著圈游。

　　第二步：

　　直到自己不怕水了，再去淺水區找人教你做換氣、劃水、蹬腿的練習。

　　第三步：

　　熟悉動作后，就在淺水區自己游（反正不淹到你，萬一動作亂了，腳一蹬池底，頭就出水面了。）。

　　第四步：

　　到你能在淺水區游30米的時候，就可以去深水區了，不過要找個人看著你，而且要沿著池邊后，萬一有事馬上抓岸邊。5米、10米、20米、50米，這樣一點一點增加距離。

　　這樣可以輕松學會游泳，這種方法稍稍花點時間，可能要1個月學會，但基本上不會嗆到水。

六年級作文300字 篇3

　　今天，我們又遇到了我們的“老朋友”百分數。我們先溫習一下“老朋友”百分數吧，因為“溫故而知新”嘛！以前我們主要學了兩種百分數的應用，第一種是求一個數是另一個數的百分之幾？解決辦法：一個數除以另一個數等于百分之幾；第二種是求一個數比另一個數多（少）幾分之幾？今天我們將學習，求一個數比另一個數多百分之幾？

　　我們和和藹可親的張老師慢慢地去探索里面的奧秘，我們探索得沒什么收獲，張老師看到我們，教了我們一些小道理，又使出了張老師的老辦法“分析題目”，我們將分析題目了起來，例如書上的“盒子中有45立方厘米的水，結成冰后，冰的體積約為50立方厘米。冰的體積比原來水的體積約增加了百分之幾？”我們按照張老師的辦法，把問題中的`“冰的體積”和“原來水的體積”還有“百分之幾”用長方形框了起來，又在“比”和“約增加了”下面畫了三角形，又在“冰的體積”下寫上了50立方厘米，在題目中的“45立方厘米的水”上寫了單位“1”。這樣，我們慢慢地去探索了，我們知道了求這道題的方法，求這道題的方法就是：先求相差，再用相差除以單位“1”。

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