六年級年的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
上學了，是不是忘了帶一些什么東西？對了，今天我們100班將要舉行“跳蚤市場”的活動，糟了，現在準備可晚了，算了，隨便準備一下吧。
我把家里沒用的小豬存錢罐，貝殼相框全部裝進了袋子里，我想：就這些東西可做不了什么好生意，對了，在最近一年里，《三生三世》的電視劇不是很火嗎，家里還有幾張《三生三世》的明信片和書簽，就放進去算了。我把它們放進了袋子里，背著書包上學去了，當然，我也沒忘記對媽媽說聲“我去上學了，再見。”
“跳蚤市場”的活動時間是下午的第二節課，終于第二節課的上課鈴聲響起了。李老師帶著歡快的步伐走上了講臺。老師還沒有說話，坐在后面的陳紫月帶著哭腔說：“李老師，我今天準備了30元錢的，現在一分錢都沒有了。”聽了陳紫月的話，李老師本來是晴空萬里的好心情，突然變得烏云密布了。“什么？你能確定你是在教室里丟失的嗎？”李老師問。“我非常的確定，我還能確定是在中午的時候丟失的，因為只有那個時間段里我把錢包放在課桌上了，其他的時間我都把錢包放在身上的。”陳紫月非常肯定的說。
聽了陳紫月的話，李老師內心里不僅下起來傾盆大雨并且是電閃雷鳴的，李老師就像一頭兇猛的野獸，對大家咆哮著：“什么？那不成我們班出了小偷，我們班可是拾金不昧的班級。給我搜，同桌之間相互檢查，就連鞋子都給我檢查檢查。”經過幾分鐘的檢查，我們還是沒有找到陳紫月丟失的錢。
李老師，咬咬嘴唇，說：“同學們，從這一件事情可以反映幾點，一：陳紫月同學沒有愛惜好自己的財產，從而導致她的前后左右，朋友都知道她有多少錢，讓同學都有了嫌疑。二：有一句話說‘小時候偷針，長大后偷金’，你們可別以為這件事情就到結束了，我會會繼續觀察你們的，總有一天你會露出馬腳來的。”
“請問，這里是100班嗎？”門口出現一個小小的聲音打破了教室里的沉重。
“我是傅雨澤的媽媽，聽說你們班這節課做跳蚤市場活動，我也來參觀參觀，并且也來買買東西。”從教室門口走前面走進來的一個人。她是傅雨澤的媽媽，也是我們學校的老師，看來她也是被邀請來的。
李老師滿臉的歉意，說：“對不起啊！剛才發生了一個事件，耽誤了這一次的活動，我們馬上開始。”李老師又端正姿勢，清了清嗓子，對大家說：“我勸拿了錢的同學盡快把錢還給陳紫月，你是孫悟空我就是如來佛，你永遠都逃不過我的五指山的。好啦！今天這件事就暫時不說了，請同學們擺出自己帶來的東西，我們跳蚤市場活動開始。”說完后，李老師走出了教室。
哎！我這顆懸著的心終于放下了，活動終于開始了。我把我帶來的東西擺在桌上，果然不出我的意料，我帶來的“三生三世”的`明信片立刻吸引起同學們的眼光。好像開起來拍賣會，站在我旁邊的向者緬大聲說道：“我要用一盒薯片加七元換你這些明信片。”沒過多久，明信片就一掃而光了。不僅是這些，就連我帶來的小熊相框都賣光了。同學們可真是厲害啊！我拿著賺來的錢，向著別的店鋪走去。
這里琳瑯滿目的商品讓我應接不暇，該選什么好呢？對了，那里有一本湯素蘭的《童年不同樣》嗎？我馬上找到了店鋪的老板張雨琪，問她：“這本書多少錢？”“讓我看一下啊！”說著，她拿起了一個大本子，看了看說：“一共十五元，就收你十元吧。”“成交！”我們一手交錢，一手交貨，并且還握了握手。
“黎祺睿，有人要買你的東西。”我聽了，拿起書火急火燎的趕到了座位上，原來是田欣要以物換物換我的一盒薯片。我來到她的座位上看了看，咦！這一盒小黃人的橡皮檫可真是可愛呀！這里還有一盒消失筆芯。對了，我姨媽生了二寶，這里有一些玩具適合寶寶玩，就送一點玩具給又又寶寶吧。我拿起我的薯片跟她換了她的三樣物品。
“叮鈴鈴。”第三節課的上課鈴聲響起來，我們在歡笑中，結束了這一次活動。
從這一次活動中知道了錢的來之不易，也很好的架起了我和同學之間友誼的橋梁。
六年級年的作文 篇2
我的媽媽是最關心我、最疼愛我的人，可是，她特別愛嘮叨。
每天早上，媽媽很早就起床了，把飯做好后再叫我起床。每次我都懶懶的`，不想起來，小聲嘟囔：“再讓我睡一會兒嘛！”。媽媽就開始嘮叨了：都六點半了，再不起來，就遲到了，快點！哎，我不得不鉆出被窩，穿衣服、疊被子，然后開始洗漱、吃早飯。飯桌上，媽媽的嘮叨準時響起：水已經給你準備好了，到學校去記得多喝水；上課時認真聽講，不要做小動作，不準和同桌說話……”天哪，媽媽的嘮叨聲怎么那么煩人呀，我的耳朵都聽出繭子了。
一天，媽媽出差了，我終于解放了。第二天早上，我起來一看表：呀，七點半了，我竟然沒有聽見鬧鐘鬧鈴！我匆匆忙忙地穿好衣服，洗漱完畢，一手拿著面包，一手拿著紅領巾，背起書包就一路小跑，直奔教室。我一進教室，同學們都沖著我哈哈大笑，我低頭一看，糟糕！扣子扣錯位了，紅領巾也歪歪扭扭的，我急忙整理好。老師已經站在講臺上了，說：“你咋來這么晚？”我滿臉發燙，支支吾吾說不出一句話來。放學后，我飛快跑回家，到了家門口，趕忙找鑰匙，糟糕，忘記帶鑰匙了。我就只好站在門口等爸爸下班回來。等啊，等啊，爸爸終于回來了，我早就餓得饑腸咕嚕了。
我終于體會到媽媽的嘮叨所蘊含的道理：媽媽的嘮叨是一種愛，一種無私永恒的愛！
六年級年的作文 篇3
今天我是幸福的
幸福，說容易得到，也不容易得到，要想讓自己幸福就要知足常樂，笑口常開，就會讓自己覺得今天，我是幸福的。
自從上了初三就很少去看姥姥，姥爺。因為上課時間多，學習壓力大，讓我這幾天都沒有笑臉，只覺得，自己太不幸福了，天天沒完沒了的學習，因為老媽看我這幾天沒有笑臉，就決定抽出時間帶我去一次姥姥家。
當老媽開車通過一條土路時，土路兩旁全都是一片片綠油油的玉米地，一個個金黃的.玉米都披著一件件綠油油的衣裳，看到這些我的心情一下暢快了許多，抬頭看天空，一朵朵白云，天空很藍不像城市里的天那樣灰暗。到了姥姥家，在我記憶中的小土房，都變成了二層小樓，這時我覺得，這里的人們真幸福。
一進門，姥姥立刻走了出來，摸著我的頭說：“又長高了，快進屋，姥姥給你做了好吃的。”到了屋里，我便尋老爺，但他不在我就問姥姥：“姥爺呢。”姥姥說：“*爺去給你掰玉米去了，一會給你們拿過來帶走。”我突然有一種幸福涌上心頭，我覺得一家人坐在一起開心的吃飯聊天，這不就是最簡單的幸福嗎？難道一定要大把的錢才是真正的幸福嗎？我覺得簡簡單單也是一種幸福。就像我，從學習壓力中出來，到姥姥家，僅僅是簡簡單單的吃了一頓飯，就讓我感到幸福，幸福很簡單。
在如今壓力如此大的社會中，人們覺得幸福感降低了，其實不是，而是他們沒有去尋找，幸福很簡單，和家人一起吃飯，去做做勞作，都會讓你身心暢快，所以今天，我們都是幸福的。
幸福，說容易得到，也不容易得到，要想讓自己幸福就要知足常樂，笑口常開，就會讓自己覺得今天，我是幸福的。
六年級年的作文 篇4
上課時，我們班的“玩具大王”——趙華博——他家的玩具最多。他神秘兮兮的對我們蹦出幾個字:“我們下了課玩兒好東西！”他說了這一句話，什么意思呢？我們滿腹狐疑。
終于下課了，只見他揭開了一個袋子的“神秘面紗”，只見一些玻璃彈彈兒，如同竹筒倒豆子般，嘩——近了一看，原來凈是些玻璃球，亮晶晶的，嘩嘩啦啦地響著。
看見這些玻璃球，我我想起爸爸說過，在老家叫流流兒。彈珠由瑪瑙或石頭所造，現代則用玻璃制成的小球作玩耍使用或欣賞，通常尺寸是1.5毫米至5毫米，最大的有5厘米，很好玩。
可是，玩法我們卻不會，他卻一副胸有成竹的樣子，道：“我知道！我知道！玩法通常有2種，即“出綱”或“打地洞”。出綱，是在地上劃線為界，比看誰先把對方的'珠球打出去，遭打中的彈珠就被吃掉，這有點像打桌球。打地洞，則是事先在地上挖出幾個洞，先把彈珠打進洞里一方為贏，這與打高爾夫球又有幾分相似。”
知道了玩法，我們就開始玩兒了：由于出綱太難，所以我們就玩打地洞。我們先打了一個小洞洞，正好與玻璃球差不多大，趙華博先來，他好像早有預料，一投一個準，他高興地笑了。該王偉賢了，他的技術可真爛，投了十次，十次都沒有進，下面——該我了，我的技術還算差不多，投了十次，中了六次，差不多，呵呵。
雖然彈珠由來已久，通常為小朋友的小玩意兒，可是，一個小小的玻璃球卻裝滿了兒時的歡樂……
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