六年級作文300字

六年級作文300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

　　時間飛逝，一晃眼，我已經是六年級的啦！回憶起原來的一點一滴，我覺得很后悔，之前貪玩，后來卻發現自己的學習跟不上啦！在六年級中，我有很多難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想對您傾吐啊！

　　老師您可能不記得拉吧！在五年級的'一次——那天正下著傾盆大雨，而我卻沒有帶傘，也沒有跟我同路的同學回家，是您，把您的雨傘借給拉我，我說不用啦！，您說您有兩把傘，借我一把沒關系的，于是我就搭著您的傘回家去啦！謝謝您！親愛的老師。

　　還有一次，老師您記得嗎？

　　是五年級的那次，我沒參加跑步，只參加啦接力賽和跳高，還有跳遠，我調高只有幾次跳啦過去，連最后一名多沒有得到，您知道啦，卻一直很嚴肅的批評我，但是我也從您的眼睛里看出啦對我的期望，我覺得我應該在剩下的項目中取得優異的成績才行，那樣就不會辜負啦，您對我的期望。

　　于是，到了跳遠項目比賽啦！我都盡了自己最大的努力，每次都取得了優異的成績，破了記錄，取得了女子跳遠的第一名！

　　我看到了您的笑容，我也很開心！馬上就要畢業啦，在剩下的這幾個月里，我的學習也該倍加努力啦！

六年級作文300字 篇2

　　書是我的甜品，我為什么這樣說呢？因為書可以讓我心情愉悅！

　　暑假的一天早上，我7點就睡醒了，我并不想睡覺，因為我一直想看我的.《淘氣包馬小跳》。我踮起腳尖，悄悄地走到書房，拿起《淘氣包馬小跳》系列其中的《尋找大熊貓》、《忠誠的流浪狗》、《貪玩老爸》三本書返回我的臥室。

　　我迫不及待地拿起《尋找大熊貓》這本書，津津有味地看了起來，書實在太吸引了，我看到搞笑的地方忍不住哈哈大笑。此時的我只知道被書迷住了，忘記媽媽還未起床呢！不料，媽媽被我的笑聲吵醒了。媽媽走到我的臥室門口問：“你是不是發開口夢啊？”我被媽媽嚇了一跳，這才知道吵醒了媽媽，我連忙回答說：“不是！不是! 我在看書！”媽媽笑著走到我床前說：“不要看書了，你看看現在才7點多，快多睡一會。”我點點頭，躺下假裝睡覺，待媽媽離開后，我又悄悄地坐了起來繼續看我的書。這次看到搞笑的地方我不敢笑出聲來了，捂住嘴巴偷偷地笑。

　　我愛看書，也愛吃甜品。吃甜品可以讓人放松、心情愉悅。我覺得讀書就像吃甜品，讓人無限地放松，像游進了無限大的知識海洋！

六年級作文300字 篇3

　　看慣了人間的各種洶涌，各種風騷，各種雄偉，我覺得雨才是世間最美好的景色，更是上天派來的使者，帶走世間的污穢。

　　星期五下午，天空響起一聲巨響，想給那些做了虧心事的人一個警鐘，接著出現了一條閃電，向上天張大口要吐東西一樣，只聽“莎啦啦”，“莎啦啦！”下起了傾盆大雨，那些雨滴落在地上，不見了蹤影，越來越大，越來越大。我站在房子里觀看雨，空中的.雨被風吹著，像無數層薄紗在空中飄著，路上的車輛行駛著，行色匆匆，薄紗飄落在車上，好似婚車在雨中行駛，一輛輛的汽車組成了十分壯觀的婚禮。雨滴散落在地上，發出奇妙又歡快的音樂，好似婚禮曲。婆裟的樹在風中搖晃著身子，好似婚禮中的舞蹈者，飄啊！唱啊！跳啊！我的目光被雨所吸引。

　　雨積在馬路上，讓車輛無法前進，這時的雨好似邪惡的化身，阻擋著人們前進的腳步。積水越來越多，甚至把整條馬路給填滿了。可是，這樣也不能阻擋了人們前進，人們在人行的路上騎車，把雨這個大惡魔給制服了。

　　整個城市接受完雨的洗禮，我注視著從指尖滴落的雨水流進陰溝，隨著穢物流出我的視線！

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