六年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
阿萌是張家的小三爺，阿萌這名字聽起來雖然像女的，但名字的主人可是個實實在在的男子漢。
阿萌有兩個與他出生入死的兄弟，但是，這兩個兄弟，都被他拖下了水。他對不起他們。
小晨是阿萌兄弟的妹妹，所以，阿萌對小晨很好。小晨很單純，很開朗。甚至不知道阿萌他們是做什么的.。小晨很乖巧，人們甚至不知道這么一個單純的少女會有一個混黑的兄長。
“萌哥哥，我什么時候才能見到哥哥啊？”小晨眨著一雙大眼睛，眼里充滿期待大。
阿萌一笑，“小晨乖啦！等。你值賺夠錢就可以把哥哥接過來了，到時候，你們每天都在一起！”小晨開心的笑了，阿萌盯著小晨的背影沉思著。
后來，小晨喜歡上了阿萌，而阿萌，也漸漸喜歡上了小晨，他們在一起了。再后來小晨死了，自然死亡,而阿萌，還活著。接著，阿萌也死了，自殺。有人說是他唯愛殉情。
但他們不知道，阿萌擁有不死之身。阿萌的兄弟還活著，他們將二人埋在一起，然后，他們二人，在墓邊建了一座房子，虛度光陰。無人知曉，他們干的是護國的工作。
這就是阿萌的故事。
六年級的作文 篇2
星期三下午三節課，我們班舉行了一次期盼已久的活動——籃球比賽，地點在操場。參加的人有男有女。老師把參加的人分成藍隊和紅隊，每組都有“飛俠”。
藍隊和紅隊互相對視著，燃燒起火花。只聽見老師的.一聲口哨“嘟嘟……”，兩隊同時開始搶球。藍隊先發制人，只見他們像一只只饑餓的老虎，向“獵物”進發。藍隊先搶到球。說時遲，那時快，紅隊的陳涵像脫韁的馬，似離弦的箭，向籃球奔去。他握緊拳頭，眼里充滿了憤怒的目光，他沖到敵人面前。藍隊的隊員被嚇呆了，一松手，籃球就落在了他的手。
“紅隊好樣的，加油！”頓時，觀眾臺上沸騰起來了，他們揮動起拳頭為陳涵吶喊助威。突然，藍隊的兩名隊員阻攔他。他彎下腰，把籃球貼在肚子前，頭低著，像是在尋找著什么。雙方停頓了幾秒。他突然抬頭，向隊員飛眼，隊員可伊馬上明白了，她跑到陳涵后面，陳涵看準時機把球一拋，可伊一把摟住了。
她抱著球，抿著嘴巴，飛快地跑到籃筐前面，一扔，籃球快進籃筐時，它卻又像淘氣的娃娃飛了出來。藍隊哈哈大笑，觀眾臺也哈哈大笑。林可伊趁這個機會，像一只小猴子似的飛奔到籃球那，又敏捷地“飛”回來了。這時紅隊隊員心里像七個水桶——七上八下。可伊她做好心理準備，有可能像上次一樣飛球了，但是無論結果如何，都要盡力一搏。她閉上眼睛，一扔，球進了。
隨著老師的哨聲一響，紅隊全部隊員抱在一起。“yes，yes，我們贏了！”一旁的啦啦隊也來喊，那高興勁就別提了，大家笑得很燦爛。
六年級的作文 篇3
現代的物品花樣翻新，然而，我還是最喜歡陪伴了我幾年的電腦，不僅是因為它是我爸爸買給我的生日禮物，更重要的是他各種的功能總是能幫助我渡過難關。
每當我心情愁悶時，總會打開電腦，播放一首動聽的音樂，優美的旋律就像一縷清風，吹散這我心頭的愁云。當作業做完時，我還可以玩一玩網上的游戲，從而緩解學習壓力。它還具備有鬧鐘的功能，每天早晨，他總會把我從夢中喚醒，讓我吃好早餐，去學校。除此之外，它還能幫助我在網上閱讀，讓我知道各種各樣的知識，不出家門也能看到世界壯麗的風景。
記得有一次，我做著作業，突然，有一題把我難住了，我去詢問爸爸媽媽，可是，連他們也答不出這道題，這條“攔路虎”怕是把我給難住了。這時候，我想起了我的好朋友——電腦。我打開一道教師網頁，它有名師授課的.視屏，電腦上的老師先幫我理清解題思路，認真的給我講解，在努力的思考后，我把這道題做了出來，是不是很方便呢？
現在，電腦已經成為我日常生活中的好朋友，因為它總是能給我帶來知識，還能給我帶來快樂。
六年級的作文 篇4
童年的淘氣事，就像天上的星星一樣，一閃一閃的數也數不清，就讓我摘下一顆給你們看吧！
還記得小時候，我并沒有讀書，而是耍淘氣去了。那時候，爸爸買了一輛小三輪車給我玩兒。我非常喜歡，經常在我家附近、甚至去高斜坡玩。這樣一直玩下去，膽子也就大了，就更放肆了。
一天晚上，爸爸出去了，媽媽在看電視，我卻很無聊，看見許多小孩都在玩，我就想起了小三輪車，它就出現在我面前。我同一些小伙伴一起從超長斜坡下腳用力踏著三輪車。雙手插著腰，驕傲的滑了下去，就像離弦的'箭一樣，從高斜坡上沖了下來。
本以為很順利，沒想到，快要停的時候，眼前卻出現一個一般大的石頭，三輪車的輪子剛好從石頭上踩過去“噠…噠…噠…嗚…嗚…嗚…”兩種聲音和二為一震動整個地方。
我立刻丟下三輪車，急忙跑回來走到媽媽面前訴哭。在往鏡子上一看“哇！”一個大大的圓圈傷疤在我的左臉上出現，我以為破相了，再次哭得驚天動地。
過了幾個星期，臉上的傷疤好了。我不怕了，又像上次那樣那么淘氣。不過始終擺脫不了災禍。沒想到，右臉像左臉的傷疤一樣映在上面。我又一次鬼哭狼嚎。
現在，再回想起這件事，真的讓我哭笑不得。童年的事實在太多了了，它以深深印入我的腦海之中！
六年級的作文 篇5
“愛是什么，它又在哪？”不禁有人問，而我只能說愛是人間一種最溫暖、最純潔的感情，它無處不在。只要有一雙看得見愛的眼睛，你就會發現人人都懷有一顆。每顆愛心都有著不同的色彩，不同的份量，在不同的時候綻放出五彩的花朵。
記得有一次我和媽媽在凱里逛，準備乘公共汽車去公園玩、
我們匆匆忙忙地上了車，才發現這一輛公交車特別擠，不僅連一個空位也沒有，連過道上站滿了人。過了一會兒，一對母女上了車，其中還有一個很小的小。因為沒有空位坐，所以她們也站著。
不一會兒小妹妹顯得很煩躁，小臉漲得通紅，在她母親面前一直哼，還直跺腳。我想她可能不這樣的吧：有人在打電話，聲音很大；有人用手機放歌——“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊……”聲音那個叫難聽啊！更讓人受不了的是竟然有人在公共汽車上磕瓜子！“咯咯咯”瓜子殼還隨地亂吐，真是種折磨！我也快受不了了！
不一會兒一個年輕人站起身來，他帶著一頂格子花紋綠色鴨舌帽，一件黑色的大風衣，一雙老舊的軍鞋。凹進去的.眼睛、凸凸的鼻子讓他看上去又老土又但卻有點瀟灑。
“你們坐這兒吧。”
“真謝謝你。”母親抱著女兒坐在他的座位上。
我想她們心里一定充滿了感激之情…
其實愛并不難找，它就在我們身邊，一個小動作都包含著暖暖的愛，只要你仔細尋找，你就會找到更多的愛！
六年級的作文 篇6
愛，一種神奇的情感，愛可以融化在家人為你準備的牛奶中，喝下便能感受到被愛的溫暖；愛可以包裹在朋友為你準備的禮物中，打開便能感受到被愛的快樂；愛可以包含在老師為你寫下的評語里，讀到便能感受到被愛的幸福。被愛，是一種很美好的感覺！那一次，爸爸深沉的愛更讓我感覺到溫暖幸福，至今難以忘懷……
那是上小學二年級的時候。有一天，在上學路上，我看到班里幾個女同學正在吃糖果。她們看到我，便送了我一塊。我把它放進嘴里，哇——好甜啊！一直甜到心里。我想，要是每天都能吃到糖果，那該多好呀！
中午放學回到家，我就纏著媽媽給我買糖。那時我還是個孩子，不懂事，不知道家里多么艱難——爸爸有病長年躺在床上，媽媽沒有工作，全家靠“低保”維持生活。為了省下錢來供我上學，爸爸不去住院，媽媽操持家務照料爸爸、還要抽空拎著籃子出去賣瓜子。生活的重壓使媽媽頭上過早地生出了白發……
“我要吃糖，我要吃糖……”我一個勁地纏著媽媽，委屈得快要哭了。
“好，我這就去買。”媽媽嘆了口氣，如今回憶起這件事我就恨我自己不諳世事，不懂家里因爸爸癱瘓一貧如洗，也讀不懂媽媽臉上的沉重，一會功夫，媽媽便裹著一股涼風托著一包奶糖回來了：“華啊，給！”媽媽把糖分成兩份，一份放在臥床多年的爸爸的枕邊，一份給了我。我接過糖數了數，不多不少，正好20塊。
我剝開一塊奶糖放進嘴里，甜甜地笑了。我打算把糖留起來，一天一塊慢慢吃，可是肚里的饞蟲被勾了出來，不到半天，20塊糖被我吃得精光。晚上該睡覺了，肚里的饞蟲還在“興風作浪”，我忽然想起，爸爸那里不是還有一份嘛！于是，笑嘻嘻地去拉爸爸身邊小柜的抽屜。這時耳邊響起爸爸的聲音：
“別動，這是我的。”
我抬頭看了一眼面容嚴肅的老爸，伸出的小手縮了回來，我想爸爸是不是病糊涂了，連女兒都不疼了。委屈的淚水奪眶而出，氣得我嘴角不住地翕動。我暗自發誓再也不理爸爸了。
第二天早上醒來，我還在為昨天的事生氣，撅著嘴默默地穿衣服，洗漱，吃飯，老爸躺在床上不停地囑咐我：“上課要注意聽講，過馬路注意往來的'車輛，不要和同學打打鬧鬧……”我一句也聽不進去，背起書包走出家門時，還沒好氣地使勁摔了一下門。
到了教室，當我打開書包往外拿文具時，意外地發現書包里有個紙包，打開一看：是糖！里面還有一張紙條，上面寫著：“華華，媽媽給我的糖我沒有吃，我知道你喜歡，就都留了起來。糖吃多了對眼睛不好，慢慢吃。好好學習！愛你的爸爸。”
淚水又不爭氣的涌了出來，喉嚨里黏黏的像被什么東西封住了一樣，只感覺暈乎乎的，一切委屈煙消云散，這幸福來得太突然，我想這就是被愛的感覺吧。爸爸，你太好了，我愛你，我會聽你的話的。
金燦燦的太陽升起來了，明媚的陽光灑在我身上，溫暖極了。我知道，爸爸的愛就像這陽光，始終陪伴著我，我一直被愛著。
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