畢業(yè)六年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)六年級作文1
熬過6年，即將離去的我們，似乎還是如同小的時候一般沒心沒肺。鉛筆在草稿紙上的刷刷聲，6年級了，或許早就不需要鉛筆了，但用鉛筆寫字總會覺得回到了曾經(jīng)一般的稚氣。
同學錄，密密麻麻的，既懷念又不忘損一下昔日好友，嘻嘻哈哈的'，就像一群永遠不會傷心的小兔子。等著呢，下一世，3008年再做一次08（1）班。
6年，不長不久剛剛好；6年，不冷不暖剛剛好；6年，不吵不靜剛剛好；6年，不愿不想剛剛好。6年，若是永恒更是好。
“淡”這個字眼很恐怖，可以使情侶不在繼續(xù)，可以使朋友不再繼續(xù)，可以使許多許多都不在。可能它是一個考驗，考驗人心，考驗你們。
天會是永遠的籃，水會是永遠的清澈……如果真的這樣，那么我們也要做一次—————永遠。即便是不可能。
打鬧聲、八卦聲、嬉笑聲……都已經(jīng)一去不復返咯。
成長，就是你讓我們這樣的。
畢業(yè)六年級作文2
六年級了，眼看就要畢業(yè)了，今天剛拍完畢業(yè)照，每個同學都穿上潔白得沒有一絲污垢的校服，整齊地排成隊拍照，很快，照拍完了，大家一哄而散，臉上洋溢著一種快樂，但我的'心里卻很不是滋味，六年了，畢竟一起學習了六年了，總會有一些不舍，對于即將步入中學的我們，老師也是滿臉不舍，我的心也為之顫動!只是希望我們能在畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績來以此報答辛辛苦苦教育我們的老師!
啊!老師，你就是春蠶，默默的犧牲自己來培育祖國的花朵!我愛你!
畢業(yè)六年級作文3
花開花落，歲月一晃而過。六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝；如細沙，在緊握的手中快速流逝；如流水，悄無聲息地淌過。
舍不得朝夕相處的.老師和同學。往事歷歷在目。
粉筆，仍在嘎吱作響；叮嚀，仍在耳畔回想；關愛，蕩起歡樂的波浪。老師如紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師是園丁，培養(yǎng)桃李芬芳。老師是綠葉，默默奉獻。曾經(jīng)，老師在我黑暗的道路上點燃明燈；在我迷茫的人生中指明了方向。老師，給了我強健有力的翅膀，讓我搏擊長空。
同學是友誼的橋梁。友誼是大海中的燈塔，沙漠里綠洲。友誼是干渴時的一泓清泉，冬天里的一把火。我們在一起笑過，一起哭過，一起鬧過。在我的腦海里留下不可磨滅的記憶。
我們即將匆匆告別，奔向新的起點，沒有語言，沒有眼淚，只有永恒的祝福，產(chǎn)生共鳴。
時光怎么會老，我們怎么會散？
畢業(yè)六年級作文4
我畢業(yè)了，但心里的眷戀卻一直。
十二歲的時候，我接觸最多的人除了父母就是老師。因為老師，我哭了，哭得很傷心；我笑了，笑得很開心。我已經(jīng)忘了笑，但我還記得哭過。
在畢業(yè)典禮上，當我結(jié)束演講時，我的心里充滿了友誼。我忍不住哭了。第一次哭的這么傷心。上樓的時候，我去找了一個離我最近的`老師，可以稱之為朋友的老師，說我最后的再見。一頭扎進她的懷里，淚水浸濕了她的衣服，心。英語老師和班主任也是欲哭無淚，形影不離。
老師是勤勞的園丁，無微不至的關心學生；老師是燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，老師，您是如此無私地把知識傳授給我們，給我們溫暖的關懷。給你打了六年電話的“老師”早就舍不得走了。在這個離別的時刻，我只想對老師說：“謝謝！”
畢業(yè)六年級作文5
轉(zhuǎn)眼，明明已經(jīng)幾個月了，卻好似才過了幾周，一個學期又要過去了，每天生活的很充實，很忙碌，卻總不覺得有絲毫的疲勞，大概是因為班里的那些同學吧。
可是，朋友這個詞，對我來說，是個非常寶貴的詞，我曾有過很多朋友，當然，這是我自己以為他們是我的朋友，但是，經(jīng)過一事后，我再也不相信世界上還有朋友，朋友是用來訴說、是把自己的背后放心的交給他們，而不是用來讓他們在自己背后隨意捅刀子、放火的'。當然，這件事我不可能說，因為，我不是不講信用的人，我既然答應過他們，所以我不可能說。
但是，班里的同學，他們都很善良，很可信，因為我這六年的時光，都是他們陪著我一起走過來的，是他們幫助我，信任我，讓我漸漸有了安全感，讓我漸漸又相信朋友這兩個字，所以，我要在畢業(yè)時，向他們大家都說一聲謝謝！真的很喜歡他們，但是，還有不到半年，我們就要分別了，在這半年里，我要好好的回報他們！
畢業(yè)六年級作文6
我們是六年紀的學生了，是畢業(yè)班了，正因為我們是畢業(yè)班了，有許多風波纏繞著我們，我們都膽戰(zhàn)心驚，手足無措,希望風波趕快消失.
風波一：
同學錄風波：我們班里的許多同學大都買了同學錄，所以每個人都希望別人寫自己的同學錄，等到每個人發(fā)完了全班35多張同學錄紙.并且過分的是有的同學竟再上課的時候?qū)懀姨潧]有讓老師逮著，要不后果不堪設想啊.
風波二：
大頭貼風波：寫完同學錄了，應該留記念吧，所有女同學都照了近五元錢的，我只有十幾張，全班25位女同學，我只好偷偷的給幾位交情比較好的，如果沒有我的`大頭貼的同學來問我要怎么辦那???????{那只能算她們倒霉，嘻嘻!}
風波：無
畢業(yè)風波快結(jié)束吧!!我不禁唱起了：“我不想不想長大，長大世界就沒有童話。我不想不想長大，我寧愿永遠都笨又傻”.
希望風波趕快結(jié)束的人!
畢業(yè)六年級作文7
一個即將畢業(yè)的女生，會面臨新的挑戰(zhàn)，會和朝夕相處的朋友分開。曾經(jīng)沸騰的教室現(xiàn)在好安靜。對于這個不能再普通的普通學校，它已經(jīng)填滿了我們35顆思念它的心。
我在這里長大，我在這里擁有它，我在這里展現(xiàn)了甜美的笑容。每一段難忘的記憶都像一顆多彩的珍珠，是我永遠不會后悔的`童年。
我知道我自己的心，你的心，你對這個學校的不情愿，我對這個學校的依戀。我忍住了眼里的淚，但終究會有淚。我有愛，你也有。我把我所有的愛都給了這個地方。我愛這里的人，我愛這里的東西，我愛這里的每一粒灰塵。因為他們感染了我，改變了我。我不知道該說什么，但我只知道我不能忍受。
畢業(yè)六年級作文8
六年的'小學生活，彈指一揮間。在這里，我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。畢業(yè)了，我們不哭。
操場上的桐樹，郁郁蔥蔥。六年里，我們變了，學校變了，同學變了。可是，樹沒有變。
一年級時，我們在一起吹牛。都說自己將來是主席。家長都說：“你還小。”
二年級時，我們在一起談論。都說主席是不可能的。我們都想：“現(xiàn)在還早。”
……
六年級了，我們即將各奔東西，踏上漫漫征學路，三年的初中，三年的高中。還有一個“六年”等著我們，我們一起來奮斗吧！
畢業(yè)了，我們不哭。
畢業(yè)六年級作文9
一個人的一生只有一個小學生活，大多數(shù)人只有一個母校。但是，我們要從母校畢業(yè)，作為一個特別的紀念品，希望能有更好的面貌，多學一天，多聽一課，多玩一玩。
再見，親愛的同學！
再見，我尊敬的老師！
再見，我童年的母校！
童年記憶最清晰，無法抹去；我會永遠記得你。我的童年記憶最深，無法改變。
我會永遠記得你。
大聲讀，唱，笑，瘋狂玩，批評，訓斥，混在一起，在我耳邊徘徊，在我耳邊回響，永遠在我耳邊徘徊。
我的同學，我的老師，我的'母校，我的童年，都是我腦海里的回憶，永遠縈繞，縈繞，永遠縈繞在我的耳邊.
畢業(yè)六年級作文10
一次次撫摸著畢業(yè)照，看著上面親切的面孔真的好懷念過去。
那個矮矮肥肥的小姑娘臉上肉肉的，摸起來手感好極了，我總是掐她的臉；會有那個一臉認真的'女孩，她是我最好的朋友。還有那個笑得要抽筋的女孩，她性格活潑，這笑也是純純的，很自然，她還喜歡叫人歐尼；相片中間的那個人是我們班最高的，才十三歲就已經(jīng)一米七了，他旁邊那個黑胖子紅領巾系得斜斜的，還有我的同桌先生，笑得那么欠。我們的班主任也笑著，完全看不出平常嚴肅的樣子。
這張畢業(yè)照，是我們小學六年生活最好的證明，它包含著我們對母校的不舍。這張畢業(yè)照，是我們小學六年生活的見證。這張畢業(yè)照，是我們小學六年生活的總結(jié)。這張畢業(yè)照，是我們各奔東西的證明。
每每看著這張畢業(yè)照，我就想起了我可愛的同學。
畢業(yè)六年級作文11
到了六年級，壓力總是很大；六年級，感情豐富。
我舍不得離開那些可愛的女孩和男孩，曾經(jīng)指導過我們的老師，還有這個溫暖的母校。雖然心里有太多的失望，但我們還是要面對我認為的殘酷現(xiàn)實。也許這就是生活，有分有合，有哭有笑。如果這種分離是不能容忍的，那我們怎么禁止生活中的.結(jié)合和分離呢？這是事實。我們要分頭行動。
如果上天眷顧我，把我和好朋友分開，我會很感激。我多么希望我們能在同一個班。但我知道，如果我有這個能力，去做，那就是自私。雖然大家又可以幸福的在一起了，但是同學們都有自己的人生道路，要一步一步走。如果我毀了同學對自己和大家再在一起的選擇，我覺得我有能力，不會那么做。
讓我們面對現(xiàn)實吧，這是我們做不到的，也是我們改變不了的。珍惜現(xiàn)在和同學在一起的快樂時光。畢竟快樂第一！
好了，寫到這里，停！回去睡覺。
畢業(yè)六年級作文12
時光如白駒過隙，吹走了我們臉上的不少稚氣。從匆匆趕路到從容離開，從矮小到高大，從幼稚到成熟，從小學到初中……
我也沒想到，時光竟這樣厲害。它會讓一場考試，考散一個班；一段言語，說斷一份情；一次重聚，聚出一滴淚。我不知道上天讓我們遇見，一起經(jīng)歷酸甜苦辣，累積了情誼，又讓我們悲傷地分別，到底有什么含義，但是一想到，沒有什么人可以相伴一輩子，心里就好受些。
在畢業(yè)典禮上，你哭著講完了演說稿，我們在臺下，淚珠也在眼眶了打轉(zhuǎn)。不知道為什么，此刻，覺得那些陳詞濫調(diào)，竟分外觸動人心。
時光呀！你能不能別那么著急？你為什么要跑那么快呢？你有什么急事嗎？你太讓我傷心了。雖然，我渴望長大，但是，我討厭離別。我知道世上沒有不散的宴席，但是，為什么他們散是會笑容滿面，而我們會淚流滿面呢？
小時候，總想著畢業(yè)。現(xiàn)在，以前的.愿望成真了，我們真的畢業(yè)了，可是……
畢業(yè)了，真的好嗎？
畢業(yè)六年級作文13
六年小學生活豐富多彩，像五味瓶？酸。甜的苦的。辣。太咸了。這六年，我學會了謙虛，學會了互相幫助，學會了追求，學會了有理想。
我很難忘記一起朝夕相處了六年的同學。他們陪我走過了無數(shù)起起落落。我難過的時候，他們幫我分擔痛苦，我有困難的時候，他們給我關懷。怎么才能放下這六年的友誼？
畢業(yè)后我是失落還是開心，誰能說得清楚。
又可以認識更多的同學了。
在一起生活了六年的.同學，今天就要分開了
六年來，我們一起學習，一起玩耍，一起分痛分喜，一起…
茶會上，我們一起淚流滿面，一起展望未來，一起追憶過去。
現(xiàn)在只能看同學的記錄，只能自己記。淚水慢慢打濕了美好的回憶。
體育課的笑臉，考場的自信笑容，春游的甜美笑聲。它已經(jīng)清晰地烙在我的心里，不能死。
在素質(zhì)教育基地，早上一起嘗試各種游戲，晚上一起看星月大作
現(xiàn)在只記得。
畢業(yè)六年級作文14
小學快要畢業(yè)了，我真舍不得這與我一起生活了六年的布心小學，在臨別之即，我對母校、對老師、對同學們都懷著依依不舍之情。
畢業(yè)贈言 我舍不得這里的老師們、同學們、這里的.一草一木和這里的清潔工叔叔們……在這里生活了六年，我已經(jīng)與這里的任何事物產(chǎn)生了感情。
我想對老師同學們說：“再見了，我的同學們，是你們給了我無數(shù)的歡樂，是你們給了我無數(shù)的笑聲，祝你們能考上一個好中學，成為一個有用的人。”我想對老師們說：“老師，您輔導了我們六年，為我們付出了多大的心血，老師，您辛苦了。”
同時，我也祝母校發(fā)揚壯大，從母校中走出更多的人才！祝這里的弟弟妹妹們能更好的學習，有一個更好的環(huán)境！
畢業(yè)六年級作文15
時間就象流水，流去我在學校6年光陰，暑假以成為過去。
新學期來了，那么大家一定都有新的打算，其實我的打算和別人一樣。就是在新學期認真聽老師講課，上課積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，當然，做到這些還遠遠不夠，我還希望自己在畢業(yè)考上，考出出色的成績。我知道，要做到這些是很艱難的，但是只要我堅持到底，永不退縮，那些有將變得非常容易。我知道，大家的目標是不同的，因為人各有志。所謂 書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。讓我們共同探索未知的世界，向著自己的'目標奮力前進。
仔細想想，是啊，只有春天仔細耕耘，秋天才能收獲，只有春天辛勤勞動，夏天才能仔細的施肥，秋天才能碩果累累。世界上沒有不勞而獲的事情。
我向往的些小是市一中。我認為那是個神圣的地方，那兒的天空很藍，藍的清澈，藍的透明，宛如我們純凈的笑容。
新學期都有新打算，讓我們攜起手來，共同朝著自己的目標奮力前進吧！
【畢業(yè)六年級作文】相關文章：
六年級畢業(yè)作文04-16
畢業(yè)作文六年級12-26
六年級畢業(yè)作文12-29
六年級畢業(yè)作文11-03
畢業(yè)六年級作文05-11
畢業(yè)六年級作文02-03
畢業(yè)的六年級作文11-08
六年級畢業(yè)作文08-10
六年級畢業(yè)的作文12-26
六年級畢業(yè)作文02-26