【精】六年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
春天到了，花兒也盛開(kāi)了，嫩綠的草兒也露出了嫩嫩的小芽，黃鶯也飛來(lái)了，站在樹(shù)上，不停地歌唱。冬眠的小動(dòng)物也蘇醒了。世間萬(wàn)物都開(kāi)始生長(zhǎng)了。大地一片生機(jī)勃勃的景象。
“叮當(dāng)當(dāng)……”。放學(xué)鈴聲響了，學(xué)生們就像一群被放出鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)一樣向四處飛去。
我回到家中，找了找風(fēng)箏，但是，怎么也找不到。我問(wèn)媽媽：“媽媽，您是否看見(jiàn)我的風(fēng)箏？”媽媽親切地說(shuō)：“孩子，你的.風(fēng)箏在那邊的柜子里。”“哦”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我跑過(guò)去，打開(kāi)柜子的門(mén)，拿出風(fēng)箏，約了幾個(gè)小伙伴，準(zhǔn)備在東風(fēng)來(lái)到之后放風(fēng)箏。
不一會(huì)兒，東風(fēng)來(lái)到了，我和小伙伴們一起放起了風(fēng)箏。沒(méi)有過(guò)多久，風(fēng)箏便被我們放上了天，風(fēng)箏的種類各種各樣，有的是“龍”的形態(tài)，有的是“蝴蝶”的形態(tài)，有的是“燕子”的形態(tài)……風(fēng)箏慢慢地隨風(fēng)飛揚(yáng)，它們像一只自由的小鳥(niǎo)在展翅飛翔，漸漸的，時(shí)間也已經(jīng)過(guò)去了很久。這時(shí)，母親叫我回家吃晚飯了，這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)天已經(jīng)快黑了，我只好和伙伴們戀戀不舍地回家了。回到家里，我心里非常高興，于是提筆寫(xiě)下了一首詩(shī)：
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙蔦。
六年級(jí)作文 篇2
不知道怎么了，這些天一直下雨。
昨天午夜里，聽(tīng)到淅淅瀝瀝的下雨聲，我從夢(mèng)中醒來(lái)。聽(tīng)到了爸爸媽媽的對(duì)話。
媽媽：“你明天一定要穿雨衣上班，不然又會(huì)感冒了。”
“知道了”爸爸應(yīng)聲答道。
爸爸是一名環(huán)衛(wèi)工人，起早貪黑的辛苦付出，可工資少得可憐。沒(méi)辦法，為了生活。畢竟他身體不太好，做一些勞動(dòng)強(qiáng)度大的工作又干不來(lái)。
早上4點(diǎn)的多一點(diǎn)我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸早已經(jīng)出去工作了，外面的雨還是嘩嘩的下著。爸爸會(huì)不會(huì)身體淋濕呢？我擔(dān)心著。
吃過(guò)了早飯，我看著天空有點(diǎn)放晴，就準(zhǔn)備出去買(mǎi)一些學(xué)習(xí)備品。媽媽叮囑我出去帶上雨具，可我見(jiàn)天空雖然陰沉，但是，并沒(méi)有下雨，所以就空著兩手輕裝出去了。
剛剛買(mǎi)完學(xué)習(xí)備品，外面?zhèn)鱽?lái)的`嘩嘩的聲音，商店里頓時(shí)人多了不少，我走到門(mén)口，看見(jiàn)雨水好像斷了線的珠子從天而落。地面上濺起了水花，行人急忙的趕路，帶著傘的人也是走得比較急。不時(shí)還得小心腳下的雨水是否打濕了鞋子，而沒(méi)有拿傘的行人干脆跑起來(lái)，不管雨水是否淋濕了自己。
望著天空淋漓不盡的雨水，我又想起了爸爸，他真是辛苦萬(wàn)分。和爸爸同樣的環(huán)衛(wèi)工人，酷暑的伏天，嚴(yán)寒的數(shù)九，都在外面，為了整個(gè)城市的清潔，辛苦的忙碌著。其實(shí)更多的是為了自己的這個(gè)小家。
不管怎么樣，雨一直下著。
六年級(jí)作文 篇3
家風(fēng)家訓(xùn)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承，也是家庭教育的重要內(nèi)容。我們中華民族素有“禮儀之幫”之稱。家風(fēng)家訓(xùn)向來(lái)都是不可缺少的。
家風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭的生活作風(fēng)。一個(gè)好的家風(fēng)不僅承載了祖輩對(duì)我們這些后代的希望和影響，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。而家訓(xùn)，是一個(gè)家庭的規(guī)矩，俗話說(shuō)得好“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”從孟母三遷到岳母刺字，哪一個(gè)不是父母對(duì)孩子的希望。良好的家風(fēng)能培育出優(yōu)秀的孩子。
俗話說(shuō)得好“百善孝為先”，孝敬長(zhǎng)輩在我們家已經(jīng)是習(xí)以為常了。媽媽常常教導(dǎo)我做人要懂得感恩，孝敬長(zhǎng)輩，報(bào)答他們，我就是在這樣的家風(fēng)搖籃里成長(zhǎng)的。
暑期里，因?yàn)榘謰尮ぷ髟颍掖蠖紩r(shí)間呆在奶奶家，奶奶十分疼愛(ài)我，天天早起給我做好吃的早餐，每天都不重復(fù)。
一天早晨，我剛剛起床，迷迷糊糊的來(lái)到餐廳，往日里豐盛的早餐不見(jiàn)了，餐桌上空空如也，咦，今天咋回事，奶奶呢？我趕緊來(lái)到奶奶房間，看見(jiàn)奶奶還躺在床上，撫摸著額頭，有氣無(wú)力地呻吟著。“奶奶，你怎么了，是不是生病了？”“沒(méi)事，就是有點(diǎn)感冒，已經(jīng)吃過(guò)感冒藥了，我一會(huì)兒就去給你做早餐”，“別，別，你別操心了，還是好好休息吧，今天不用做了，我去買(mǎi)早餐”。我連忙扶她躺下。安頓好奶奶后，去廚房拿了個(gè)罐，來(lái)到樓下的小吃店，打了碗餛飩給奶奶送來(lái)。奶奶看見(jiàn)熱乎乎的餛飩，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小孫子長(zhǎng)大了會(huì)照顧奶奶了，我真是有福分呀！乖孫子”。“奶奶，你別夸我了，你天天照顧我，我偶偶照顧你一次，也是應(yīng)該的。媽奶常常對(duì)我說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩了才會(huì)得到幸福。奶奶聽(tīng)后，像似感冒也好了許多，這時(shí)我也分享了幸福的喜悅。這都得歸功于我的父母，他們平日里對(duì)我的教導(dǎo)。他們平時(shí)的一言一行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴潛移默化影響了我。
我們不僅要孝敬長(zhǎng)輩，還要誠(chéng)實(shí)做人。在這點(diǎn)上他們以身作則，給了我一個(gè)很好的榜樣。記的有一次，我們一家子外出旅游，晚上吃好飯準(zhǔn)備去買(mǎi)點(diǎn)水果吃，爸爸開(kāi)著車(chē)兜了一圈，好不容易找到一家水果店，可是路邊不能停車(chē)，我和媽媽匆匆下車(chē)挑了幾樣，媽媽一邊掏錢(qián)一邊問(wèn)老板多少錢(qián)，老板回答道：“共125元”，并順手接過(guò)媽媽手中的150元錢(qián)，另外掏出幾張零錢(qián)找給媽媽，因?yàn)榘职值拇叽伲瑡寢尳舆^(guò)錢(qián)就上車(chē)了。到了車(chē)上，打開(kāi)手上的錢(qián)一看，哎呀，怎么回事，老板找錯(cuò)錢(qián)了，她把50元當(dāng)作100元給找了。快，快調(diào)頭回去把錢(qián)還給她，我一聽(tīng)，拼命喊住爸爸，“不，不用了，我們出門(mén)在外人生地不熟，誰(shuí)也不知道，誰(shuí)叫她搞不清楚找錯(cuò)錢(qián)，我們又不是偷的，拿了不就得了”。媽媽在一邊反駁道：“我們不能這么沒(méi)出息，這錢(qián)雖然不是偷的，但如果就這樣拿走，那和偷的有什么區(qū)別呢？這錢(qián)我們不能要，應(yīng)該還給老板，她做小本生意賺50元也不容易，換作今天是我們，你會(huì)怎么想？這樣的不易之財(cái)我們不能要。”這番話可觸醒了我。“我怎么能這樣呢？多拿別人的.錢(qián)本來(lái)就是不對(duì)的，我還理直氣壯，這真是不應(yīng)該，”我自言自語(yǔ)道“嗯，是該還回去了。”
說(shuō)話間，車(chē)已經(jīng)到達(dá)了目的地，媽媽趕緊下車(chē)走向水果店，望著她走去的身影，我陷入了沉思
我就是在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的，在這些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓(xùn)的影響下，我才收獲頗豐。所以我一定要牢記長(zhǎng)輩的話，將我家良好的家風(fēng)家訓(xùn)發(fā)揚(yáng)、傳承下去，讓我們的生活更加美好！
六年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)聽(tīng)到“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”時(shí)，相信大家頭腦中一定呈現(xiàn)出小白兔可愛(ài)的樣子了吧！我以前就撿到一只小白兔，養(yǎng)了起來(lái)，名叫“白云”，是一只小雌兔，可愛(ài)極了。
白云渾身白白的。長(zhǎng)著水靈靈的眼睛，小小的三瓣兒嘴。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵立在它的小圓腦袋上，搖搖擺擺的。身后有一個(gè)白色的小絨球似的尾巴，襯得它更可愛(ài)了。
白云愛(ài)吃鮮嫩的菠菜葉和白菜葉。每次我拿著它愛(ài)吃的菜走到它跟前時(shí)，它就會(huì)用耳朵友好地掃一下我的手，然后才淑女似的把菜葉叼走，在一旁細(xì)細(xì)品味。
白云非常喜歡跳。我因此特意個(gè)白云找了一個(gè)大墊子，讓它在上面盡情地跳來(lái)跳去。白云跳的時(shí)候，小小的'尾巴一上一下的，真好玩兒！
白云特別愛(ài)洗澡。每當(dāng)它要洗澡的時(shí)候，我會(huì)用一個(gè)盆接滿水，把它放進(jìn)去，用小刷子在它身上輕輕的刷。白云倒是挺舒服，坐在盆兒里一動(dòng)也不動(dòng)，“閉目養(yǎng)神”，那樣子真有意思！
我喜歡動(dòng)物，更喜歡兔子，更喜歡我的白云。我希望人們都能與動(dòng)物和睦相處！
六年級(jí)作文 篇5
今天是星期五，我把嫂嫂給整了一頓。事情是這樣的：
早晨，我想自己沒(méi)有什么事情可做，閑著覺(jué)得無(wú)聊，因此想找一點(diǎn)事情做做，也可以快樂(lè)一點(diǎn)。我想啊想。最后想出了一個(gè)要整嫂嫂的壞主意來(lái)了。后來(lái)，我又想怎么才能夠把嫂嫂整哭。有了，我想到了一個(gè)好辦法。于是，我就去拿來(lái)了紙、剪刀、單面膠、水彩筆等物品。我用剪刀剪出了一個(gè)可怕的頭型。我又把這一個(gè)頭型畫(huà)成了一個(gè)可怕的禿頭的樣子。我又用水彩筆在上面畫(huà)了眼睛、嘴巴、鼻子……再拿起線，用單面膠把線粘在紙上。然后，我找來(lái)了一只小水桶。我來(lái)到水龍頭下面往水桶里面放了半桶水。最后，我把禿頭的紙樣蓋在了水桶上面拎著來(lái)到哥哥家里。接著，我使出了自己的陰謀詭計(jì)。我用線往哥哥家門(mén)上的拉環(huán)上一系，水桶放在門(mén)旁邊的地上。我仔細(xì)觀察了一下，看到?jīng)]有什么問(wèn)題了，然后，我就跑回家去吃晚飯了。
吃好飯初中，我立刻偷偷來(lái)到哥哥家的門(mén)口，躲在邊上看。這時(shí)，嫂嫂走出來(lái)了。她打開(kāi)門(mén)一腳跨出踏進(jìn)了水桶里面，鞋子給弄濕了。她抬起頭看到了門(mén)上的'臉譜。那臉譜怪嚇人的。嫂嫂的臉都變白了。后來(lái)，她看到我就躲在邊上，馬上明白是我在作弄她。我想趕快逃命吧！否則，我不但會(huì)遭嫂嫂的罵，甚至還會(huì)遭哥哥的打。可是，嫂嫂沒(méi)有罵我，只是深情地看了我一眼。頓時(shí)，我的臉馬上紅了起來(lái)，低下了頭。我覺(jué)得自己太不應(yīng)該了，怎么好作弄那么和諧可親的嫂嫂呢？
正在這一個(gè)時(shí)候，媽媽在喊我起床了。啊，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)！我想這夢(mèng)也不應(yīng)該這么做呀！
六年級(jí)作文 篇6
生活中處處有角落，有些渺茫，有些令人難忘，有些留下了不可忘懷的回憶。有些角落有著孩子們的回憶，有些角落又是動(dòng)物們的天堂，有些角落……
校園的角落充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。一群小孩跑到了那個(gè)角落旁，開(kāi)開(kāi)心心的一起玩耍，有些人卻并沒(méi)有注意到校園里的這個(gè)角落是如此美麗，如此歡樂(lè)。或許這是一個(gè)只有他們知道的角落吧，這就是他們的樂(lè)園吧。
森林里的角落留下了許多動(dòng)物的足跡。有一天，一群動(dòng)物們結(jié)伴來(lái)到那不起眼的角落，那里的青草是那么的翠綠、那么的旺盛；那兒的樹(shù)是多么粗壯、多么高大；小動(dòng)物們?cè)谀潜谋奶恳粋�(gè)腳印都留在了那大地上。
家鄉(xiāng)的.角落曾是孩子們的天堂。以前我和我們村的小伙伴兒在一處角落里做游戲，那里有著我們跌倒爬起的痕跡，是它，讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，也教會(huì)了我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作。記得一年冬天，天上下著鵝毛大雪，樹(shù)木披上了一件白白的衣服，大地蓋上了一張大大的毛毯，一切成了白色的天堂。那時(shí)我們一起做了一個(gè)大雪人，我們用了旁邊的樹(shù)枝作為他的手，用小石頭為他裝飾眼睛、鼻子。這個(gè)角落陽(yáng)光直射不到，所以過(guò)了很久它才消失。
校園的角落有孩子們的歡聲笑語(yǔ)；森林里的角落留下了動(dòng)物的足跡；家鄉(xiāng)的角落，留下了孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程。
角落無(wú)處不在，每個(gè)角落都有純真的回憶，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你自己的角落。
六年級(jí)作文 篇7
生命只有一次，我們要珍視生命，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。只有這樣，生命的意義才能散發(fā)出光芒。為什么題目中有之花一詞呢？據(jù)統(tǒng)計(jì)，新生兒遭遇意外死亡的頻率約5。4%人，25歲之前有12。1%人，洪災(zāi)與疾病造成中小學(xué)生死亡，的重大傷害約56%。
這一起起慘不忍睹的事件，讓每一個(gè)祖國(guó)的'花朵，都接連失去生命。說(shuō)起生存來(lái)：大家可能會(huì)覺(jué)得不以為然，會(huì)說(shuō)：'不就是保護(hù)自己，不依賴他人嗎？這多容易啊。'可是，假如有一天，災(zāi)難與不幸降臨在你身上，你會(huì)怎么辦呢？
最近我在網(wǎng)上看到一則新聞：一名女孩子，剛學(xué)會(huì)游泳，趁父母不在家時(shí)，便溜出家門(mén)，約好了朋友，去池塘游泳，可是她們并沒(méi)有考慮腿，腳是否抽筋的問(wèn)題，當(dāng)這個(gè)女孩子游了一會(huì)兒，身體慢慢下沉，她大聲呼救，同伴聽(tīng)到呼救聲，找來(lái)大人幫忙，最后才是有驚無(wú)險(xiǎn)。
看到這則新聞，我深有感觸：在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)與災(zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來(lái)臨之際，我們不能手忙腳亂，而要鎮(zhèn)定從容，勇嗯自救，這樣也許還有一線生機(jī)。
雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事件，但我看完這則新聞后，我的防范意識(shí)變強(qiáng)了，也上網(wǎng)查找了一些自我生存，自我保護(hù)的方法：遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們要冷靜，才能脫離困境。阿斯圖里亞斯在《玉米人》中曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：'只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。'
由此可見(jiàn)，在這個(gè)社會(huì)中，學(xué)會(huì)自我生存，不養(yǎng)成依賴他人的習(xí)慣，只有這樣，在危險(xiǎn)與迫害來(lái)臨之際，保護(hù)自己，才能將自己磨練成一塊真金。
六年級(jí)作文 篇8
人生中有許多個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而六年小學(xué)生活的結(jié)束，是我們面臨的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
新學(xué)期開(kāi)始的第一天，照耀著我的臉龐這是我忽然意識(shí)到自己漸漸的長(zhǎng)大了。會(huì)想到入學(xué)第一天時(shí)，媽媽大手牽小手的把我?guī)нM(jìn)校園，校園中的一切都讓我感到新奇和陌生。我拉著媽媽的手在這邊看看、到那邊瞧瞧。
奶聲奶氣的向老師問(wèn)好，讓老師牽進(jìn)教室見(jiàn)到一張張如我般稚嫩的臉龐。從此開(kāi)始了我學(xué)生生涯，像知識(shí)邁出了第一步。
在這條道路中雖然有酸、有甜、有苦、有辣，但不管它是什么，都是可貴的。
在校園中充滿了我們勝利的笑聲，失敗時(shí)的哭聲，玩樂(lè)時(shí)的嬉戲聲，學(xué)習(xí)時(shí)的朗朗讀書(shū)聲。
在這里我獲得了豐富真摯的友誼、豐富的知識(shí)、失敗的苦澀。在這里我知道作為一名少先隊(duì)員應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
在母校這片樂(lè)土中，我們一個(gè)個(gè)如小精靈揮灑著自己的汗水，發(fā)揮著自己的才能，展現(xiàn)自己的個(gè)性。
母校中的一草一木，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，從剛踏進(jìn)校園天真無(wú)邪、奶聲奶氣的'叫著“老師好”的小朋友，到現(xiàn)在能在上百人前面演講的勇敢女生，是父母給予了我們的生命，是母校給予了我們知識(shí)。
在以后的學(xué)習(xí)道路中和人生道路中我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)養(yǎng)育了我們六年的母校，是她給予我人生中的第一筆知識(shí)，我會(huì)記住每一位老師，每一位同學(xué)，會(huì)記住母校的一切的一切。
母校給予了我很多很多，可我卻無(wú)法回報(bào)她，我只能努力考一個(gè)好成績(jī)，給母校多增添一份光彩，這是我對(duì)母校最好的回報(bào)!在最后的一月中，我要努力奮斗，為母校爭(zhēng)光彩。
我愛(ài)母校!母校我愛(ài)你!
六年級(jí)作文 篇9
作文，也就是寫(xiě)文章，文字看起來(lái)是那么的簡(jiǎn)單淺顯，而骨子里卻又是那么的博大精深。
你，就像一片創(chuàng)可貼，能在關(guān)鍵時(shí)候撫平我心靈的創(chuàng)傷。當(dāng)我在受到傷害時(shí)，可以拿起筆，打開(kāi)智慧的門(mén)窗，將蘊(yùn)藏的知識(shí)釋放，運(yùn)用自如，躍然紙上。文字的魅力和魔法定能使我的煩惱煙消云散。
你，就像一位時(shí)刻與我志同道合的紅顏知己。當(dāng)我看到一些新聞大事，忍不住想評(píng)論，想批判的話，拿起筆，會(huì)會(huì)我的老朋友，跟你在一起，我會(huì)感到很快樂(lè)。因?yàn)槟闶俏业闹海易钣H近，最信任的好伙伴。
你，就像一臺(tái)照相機(jī)，能幫我記錄一生中最值得懷念的事情。當(dāng)我遇到什么愉快的事，難忘的事，就拿起筆，在你的“膠卷”里寫(xiě)下來(lái)。多年后，在細(xì)細(xì)回味，定是一番無(wú)與倫比的新滋味。
你，就像一朵向日葵，吸收了日光的精華，幫助我茁壯成長(zhǎng)。在與你相處的日子里，我可以體會(huì)到大自然的美好，感受的人性的善良。是你讓我在一次次反省中，懂得感恩。你是我的良師益友，是我品德的`教育者。
你，就像一張地圖，帶我環(huán)游世界，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情。在你的引導(dǎo)下，我的生活將會(huì)變得豐富多彩。
你，更是我的獨(dú)立小空間。在這里，我有自己的小秘密和一些天真爛漫的小想法。這里是屬于我們的天地，快拿起筆記錄我們有趣的生活；創(chuàng)下我們的輝煌事跡！你是大家的朋友，是我們表達(dá)心靈想法的唯一境界。
你，是那么的神秘奧妙，卻與我們同在，我們將在你們的國(guó)土領(lǐng)域里創(chuàng)造我們輝煌的未來(lái)！
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