六年級作文300字

六年級作文300字優選[4篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　我不大喜歡過年，因為我家的年沒什么特點。什么祭祀、拜佛、供神仙的，我從來沒見過。

　　今年似乎事兒特多，大年夜都沒空。于是，小年夜就直接由彩排變成了直播，但也一樣的乏味。先吃，雞鴨魚肉的統統倒進火鍋，整個一大雜燴。我一見這情形，本餓得直叫喚的肚子立馬就“飽了”：這么一大鍋，能好吃么？再說也吃不了啊！正月頭上，只能天天吃剩菜了。大人們也不怎么吃，一個勁兒地聊天，好像要把一年來沒機會說的話一股腦全倒出來。我們三個孩子一邊盯著電視機，一邊往嘴里胡塞些吃的，在抓幾個杏仁兒，趕忙溜到了電視機前，免得大人們那些嘰嘰喳喳的話吵的耳朵疼。好容易挨到大人們吃完，陸陸續續撤走碗碟，是懶得洗的。下一步就是發壓歲錢，沒什么叩不叩頭的，給了就是給了。其實也只是走走過場，最后這錢，還不是大人收走的。放煙花了，隨意點兩支湊個數，身下的'就讓我們拿著玩兒了。倒是這狗驚嚇壞了，縮在窩里瑟瑟發抖。

　　大年三十兒更是平平常常，就剩下外公外婆大表哥和我。晚上煮了幾條年糕，是今年的新米打出來的，很黏牙，咬起來半天咽不下去。晚上看春晚，按規矩是要守歲，這倒給了我們兩個孩子晚睡的理由。

六年級作文300字 篇2

　　秋是什么顏色的?谷子說：秋是黃色的，我就是被秋風吹黃的。棉花說:秋是白色的，不然，我哪里會如此潔白。墨菊卻說：秋是黑色的，我開放的花就是證明。松柏說：秋和夏沒什么區別，像我一身青翠。秋天聽了搖搖頭說：不，不，我是五彩的，不然秋天該多單調呀!秋天的土地是誠實的。

　　如果你種下莠籽，秋天收獲的定是雜草;如果你種下的是棟子，秋天收獲的定是苦果;如果你種下的是懶惰，秋天收獲的定是饑餓;如果你什么也不種，收獲的定是空白。如果你種下的是葵花，秋天收獲的定是一片金黃;如果你種下的'是棉花，秋天收獲的定是溫暖;如果你種下的是甘蔗，秋天收獲的定是蜜糖……秋!你是美麗的。

　　春天了，當大地受到寵愛時，它的門前擁來了那么多的門客。百靈來了，為大地唱著動聽的歌，以求得大地的喜愛;花兒來了，為大地披紅黛綠，以求得大地的青瞇;楊柳來了，為大地情意綿綿，以得到大地的親昵。

　　秋來了，當大地在酷霜下失去寵愛，昔日盈門的賓客卻紛紛離敬;黃鶯啞了，向大地收回了紅裙綠衫;楊柳枯了，灑給了大地一片片冷漠。但松柏卻送給了大地一片綠色。

　　噢!秋，你是美麗的，你是五彩的，你是誠實的。

六年級作文300字 篇3

　　今天早晨，七點左右吧，一個同學在QQ上給我發消息，你們怎么都不上學去啊？只有我去嗎？

　　我頓時一愣，難道今天上學嗎？為什么我不記得了。

　　然后看了看日歷，才知道今天9月1號，是以前開學的`日子。只是今年特殊，9月1號是星期六，所以不上學。

　　今天星期六了呀，明天星期天，后天就星期一了，星期一就要去上學了。難免有些小激動。

　　記得昨天，班長在群里發“最喜歡開學前幾天，分班，調位，新老師。”

　　不只是新老師吧，或許還有新同學呢。其實，我并不喜歡開學前幾天，因為分了班，調了位，換了老師，一切都特別的陌生，并不感到很熟悉。

　　我不喜歡陌生的感覺，因為在陌生的環境中，我會感到沒有融入這個新集體。

　　可是再不喜歡這種感覺，也終究會面對，只希望能快些融入這個新集體。

六年級作文300字 篇4

　　你好，我是機器人，你認識我嗎？如果你不知道，就來看看我的工作吧！

　　你的學習成績不太好，別急，讓我——電子機器指導老師來幫助你，語文，數學，英語，常識，音樂，美術，我樣樣都會。跟著我，你就能學的又輕松又愉快，包你滿意。

　　你想探索海洋的秘密嗎？請你跟我走。我是海底機器人，長的圓鼓鼓的，就像一個球。你可別笑，雖然我身體不好看，可是我的用處可大的很呢！我能潛入很深的海底，不會被水壓壓爆。我還有很多只手腳，能在海底走路，我能打撈沉船，能掃除魚雷，我還能幫人們找到沉入海底的人造衛星呢？科學家在我的身上安裝上了。照明用的按照燈和攝相的.照相機。這些是我的眼睛，這樣，人們在水上就能看見水下的情景了。

　　如果你一個人在家里悶得慌，就來找我玩吧！我會陪你下棋，玩游戲。你知道嗎？有一個叫深藍的機器人居然把象棋世界冠軍打敗了，真是我們機器人的驕傲。

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