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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-02-26 18:36:46 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字(范例10篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文300字(范例10篇)

六年級(jí)的作文300字 篇1

  在上一篇日記里我提到了我的女兒小妙妙,今天我要好好地介紹一下她,請看那個(gè)扎著兩個(gè)小辮子、穿著粉紅衣服、牛仔褲的帥氣小姑娘,那就是我的女兒小妙妙。她活潑可愛、甜美大方,也許你們覺得她不夠甜美,可在我的眼里她就十分甜美。

  我的女兒小妙妙非常孝順。有一天,我生病了,躺在床上,渾身酸痛。我的女兒小妙妙給我端茶倒水,噓寒問暖,還給我捶背呢!怪不得人家都說女兒是媽媽的貼身小棉襖呢!小妙妙真是一個(gè)乖巧的女孩,我真的很愛她!

  我的'女兒小妙妙很愛讀書,每次我給她買書回家,她總是歡呼雀躍仿佛我給她的是世間瑰寶,看到她求知若渴的樣子,我被打動(dòng)了,書真有那么好看么?和小妙妙一起,我也加入了閱讀的行列,書真好看呀!我都入迷了,謝謝小妙妙讓我愛上了讀書。

  但是最近小妙妙讀書入了迷,耽誤了功課,有時(shí)忘記帶書和作業(yè),有時(shí)忘記了寫作業(yè),甚至?xí)牙蠋熃淮氖虑橥靡桓啥䞍簟0Γ∥业呐畠盒∶蠲睿阋欢ㄒ涀。挥型瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)以后才能讀書。寶貝,你記住了么?

六年級(jí)的作文300字 篇2

  黃老師是我們班的班主任,也是我們班的'語文老師。

  在班里,有人說:“黃老師是一個(gè)既嚴(yán)肅又兇的老師。”

  有人說:“黃老師很溫柔,很漂亮,還很聰明。”

  但我看來,黃老師是一個(gè)做事干凈利落,有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)又很脆弱的一個(gè)老師。

  有一次,在我眼中堅(jiān)強(qiáng)的黃老師哭了,那是因?yàn)槲覀儼嘤腥舜蚣埽腥藭?huì)以為小學(xué)生打架不是什么新聞了,用得著哭嗎?不過,朋友你們都想錯(cuò)了,這件事鬧得全校都知道了,家長指著黃老師罵。那一刻,我好傷心。也因?yàn)槲覀兛荚嚻骄衷谀昙?jí)里倒數(shù)第一,那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺(tái)上哭,教室很安靜,安靜得有點(diǎn)可怕。直到放學(xué)鈴聲響后,她小聲的說:“放學(xué)”然后走出教室,走廊響起了黃老師的抽泣聲。

  下學(xué)期,黃老師就要去深圳了,我想跟黃老師說:“我會(huì)想你的”。

  對了,她的名字叫——黃娜。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  以色列著名的小提琴家帕爾曼因?yàn)樾郝楸月湎陆K身殘疾,只能借助拐杖坐著完成表演。他在一次演出的時(shí)候驚人的展現(xiàn)出了三根弦彈完小提琴的能力,這一絕技引起了在場所有人的掌聲歡呼。表演結(jié)束后記者迫不及待的沖上前詢問他是如何做到這一點(diǎn)的。帕爾曼沒有回答,他推開拐杖,然后伸手去夠,有一根很容易就夠到了,但是另一根卻很難夠到,記者想去幫他,他制止,自己撲到地上,緩慢地移動(dòng)直到夠到。

  他吃力的支起身體,跟記者說:“如果你和我一樣行動(dòng)困難,就不會(huì)把三根弦拉好小提琴看成一件多么偉大的事情。”

  帕爾曼的話感動(dòng)了記者,這三根弦的絕技并非源于天分,而是源于后天不斷地努力,他將上天給他的不幸當(dāng)成了一種考驗(yàn),并且為此不斷的努力奮斗,直到出類拔萃的`境界。

  上天是公平的,他或許會(huì)在你的某個(gè)方面設(shè)置障礙,但是同樣是希望你能在別的地方接受考驗(yàn),一帆風(fēng)順的人是不存在的,強(qiáng)大的人都是在困難面前應(yīng)該如何面對,知難而上,在這個(gè)聰明人到處都有的時(shí)代里,我們?nèi)鄙俚恼悄欠N一心一意,孤注一擲,一些可能不被很多人看好的一根筋、一條心。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  受人滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào),知道感恩的人,必能受到恩惠。——題記

  “受人滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)”,這一句話的內(nèi)涵并不深?yuàn)W,但它卻是從古流傳至今的。為什么一句并不深?yuàn)W的話,它的時(shí)間卻如此悠久呢?因?yàn)閺墓胖两襁@句話給人們一個(gè)很大的啟發(fā)——知恩圖報(bào)。

  什么是知恩圖報(bào)呢?顧名思義,知恩圖報(bào)就是就是得到別人的.恩德,要懂得回報(bào)。那么,我們應(yīng)該感恩什么人呢?俗話說:百善孝為先。首先當(dāng)然應(yīng)該感恩我們的父母,感謝父母把我們帶到這個(gè)世界,感謝父母不辭辛苦地把我們養(yǎng)大,無論多艱難也要供我們上學(xué),讓我們接受知識(shí)的熏陶,做一個(gè)有文化的人。

  其次,我們要感恩我們的老師。感謝老師傳授我們知識(shí),感謝老師把我們從一個(gè)無知的孩童培養(yǎng)成一名合格的小學(xué)生。然后,我們應(yīng)該感恩在生活中幫助過我們的人,無論它給予我們的幫助是大是小,我們都應(yīng)該給予回報(bào)。

  “受人滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩吧!這樣我們的生活會(huì)更加美好!

六年級(jí)的作文300字 篇5

  我有許多愛好,而最大的愛好是集郵。

  這一愛好源于我爸爸。爸爸是個(gè)集郵迷,看郵票的時(shí)候,想看什么寶貝似的。前年暑假里的一天,我看見爸爸在整理郵票,腦子突然一亮:如果我也像爸爸一樣,在學(xué)習(xí)之余收集郵票,那該多好哇!我把自己的想法告訴了爸爸,爸爸樂呵呵地說:“好啊!不過集郵看似簡單,實(shí)際上并不容易。集郵要有恒心,要舍得花時(shí)間,還需要資金……”我接上話:如果您讓我集郵,我一定有恒心。至于資金,我保證除學(xué)習(xí)用品之外,不亂花零用錢。

  從那以后,我每個(gè)星期都要跟爸爸翻郵冊,爸爸總是一絲不茍的教我怎么樣集郵:收集,布置……集郵還真有學(xué)不完的知識(shí)。

  欣賞郵票時(shí),我總是一手拿著放大鏡,一手用鑷子夾著郵票,細(xì)細(xì)地體味著—看到“山川湖泊”,就喚起了我對大自然的熱愛之情;看到“飛禽走獸”,就增強(qiáng)了我愛護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。尤其看到一枚“香港回歸”的郵票,我想起了中國的富強(qiáng)。

  郵票,我最好的伙伴,它給我?guī)砹嗽S多快樂,每張郵票都有它不同的教育意義,它就像老師一樣,教育我書本上沒有的.知識(shí)。

  文章的優(yōu)點(diǎn)在于緊扣集郵話題,以“我”對郵票的熱愛為線索貫穿全文。

六年級(jí)的作文300字 篇6

  咦?怎么是她?銀白而梳的整齊的頭發(fā),有神的“瞇瞇眼”,干涸的嘴唇,以及黑黝黝的皮膚和枯枝般的手。

  雖然此時(shí)前面是一條長龍般的隊(duì)伍,但她臉上卻堆滿了甜甜的笑容,沒有一絲焦慮的.神情。

  那是一個(gè)星期五,剛放學(xué),我便入飛出籠子的小鳥歡快的跑到一個(gè)紅薯攤兒上,挑了一個(gè)個(gè)兒大的紅薯準(zhǔn)備付錢。“1塊3”一個(gè)蒼老而充滿希望的聲音從我耳邊響起,我討價(jià)還價(jià):“四舍五入一塊行不行?”“要是在我這兒賣紅薯的人都四舍五入,我豈不是賠了嘛?”“別的攤點(diǎn)兒還能把零頭去掉,你這兒怎么還多要啊?”我有點(diǎn)兒不太情愿了。

  “唉,誰叫這兒只有她一個(gè)紅薯攤兒呢?以后不在她這兒買就是了。”我要這紅薯喃喃的說到。

  可今天,居然又遇到她,更讓人沒想到的是——她站在捐款箱旁,顫顫巍巍地放入了一沓零碎的鈔票……

  此刻,模糊的雙眼似乎使我明白了什么……

六年級(jí)的作文300字 篇7

 大家好,我是一條受到嚴(yán)重污染的小河。

  原來,我清澈見底,魚兒在這里嬉戲,花兒在身旁為我跳舞,農(nóng)民伯伯讓我去澆灌農(nóng)田,我感到我是天底下最幸福的小河。

  可是,人們在近幾年建造了許多家化工廠,排出的污水向我襲來,還有很多沒有道德,沒有修養(yǎng)的人們,把一些拋棄的垃圾隨手丟了下來,我漸漸變得越來越渾濁。魚兒們有的`游走了,有的被臟水嗆死了,紛紛離開了兒;花兒不再為我跳舞,反而還訓(xùn)斥我弄臟了它們的新舞鞋;當(dāng)我懷著金色的憧憬去灌溉莊稼時(shí),農(nóng)民伯伯?dāng)r住了我,他害怕我身上含有毒素把這些莊稼給污染了。

  往日我微波粼粼,是動(dòng)植物最要好的朋友,今天我卻渾濁不堪,臭氣熏天。我想念以前的自己,我想念以前的朋友。

  當(dāng)我聽說污水處理場可以凈化污水,我三步并做兩步跑了過去,可工人們卻對我說:“你被污染的過于嚴(yán)重,已經(jīng)到了無法凈化的地步了。”我一下子絕望了,低下頭,默默地哭了起來。

  尊敬的人們覺悟吧!請你們不要再污染我了,請你們給我一片落足之地,請你們還給我以前那開心、幸福、和諧、自由、美好的生活,好嗎?我求你們了.

六年級(jí)的作文300字 篇8

  冬日的太陽給了我無限的遐想——

  久違的陽光終于照耀大地,從灰色的云層中露出臉來。又是一個(gè)陽光燦爛的大好天氣,我推開窗,沐浴在暖暖的陽光里:他們像一個(gè)個(gè)小精靈,在我的身上跳躍。我深深地吸了口氣,好香!是太陽的味道吧,那淡淡的、若有若無的香氣,把我迷醉了。

  “啪!啪!”陽臺(tái)上傳來了媽媽打棉被的聲音,是媽媽又在忙碌了。她邊拍打邊說:“太陽啊,是有味道的,那種香味很特別,暖暖的、淡淡的.,會(huì)讓人覺得特別舒適!”對于這一點(diǎn),我深信不疑。

  冬天的白晝似乎那么短暫,幾乎一眨眼的功夫就已經(jīng)夜幕降臨,寒夜的天幕,半個(gè)月亮斜掛,星星在閃爍著,它們就如同媽媽的眼睛般,透露出無限深邃的愛。

  一天就這么不知不覺的過去了,我準(zhǔn)備回臥室休息,發(fā)現(xiàn)媽媽已為我鋪好被子,床邊放好了一杯熱氣騰騰的牛奶,媽媽又在忙碌著,用這種無聲的方式為我傳遞著愛的訊息。在鉆進(jìn)被子的那一刻,我聞到一股暖暖的味道,那是太陽的味道。哦不,那是媽媽的香味!雖然媽媽已經(jīng)不會(huì)像小時(shí)候那樣為我取暖,但是充滿陽光的被褥同樣可以溫暖我全身。

  太陽每天從東邊升起,從西邊落下。媽媽也隨著時(shí)光慢慢變老。唯獨(dú)不變的,是媽媽那暖暖的愛!淡淡的,香香的……

六年級(jí)的作文300字 篇9

  我是一只小小鳥,今天還過著舒服的生活,不知道明天會(huì)怎樣。在巢里可以御寒,在外面怎么辦?

  我撲著翅膀快活的離開了家,中午回來時(shí)家沒有了,親人也沒有了,我成了一只無家可歸的小鳥,盲目而傷心地飛翔著,剛停在窗戶上想休息一下,人們叫喊著要捉住我,停在房檐上,一群小孩子不停地扔石子打我,我成了重點(diǎn)攻擊的對象。我太孤獨(dú)了!

  在一家飯店前,我看見一只狗被活活殺死,然后剝皮,切塊,三十分鐘不到,一只活生生的狗被殺死了,擺在人們的餐桌上。我百思不得其解:狗是人們的`寵物,人們是喜歡狗的,他們怎么會(huì)吃狗呢?禍不單行的我也被捉了。

  我用祈禱的眼光看著這些人類,想到:人類為什么那么殘忍,人是一條命,動(dòng)物也是一條命,你們想活得好,動(dòng)物就不想活嗎?你們不是常常冠冕堂皇地講“換位思考”嗎?如果動(dòng)物用槍打你,不讓你們活,你們會(huì)怎么想?砍伐樹木,讓許多動(dòng)物無家可歸,這是多么悲慘呀!如果你沒家你會(huì)怎么想?這么做也讓大自然受到了嚴(yán)重傷害。人類啊!這是搬起石頭砸自己的腳,這樣你們也不能活好啊!快快醒悟過來吧!動(dòng)物們期待這一天的到來:和人類做朋友,不做敵人,和平共處,互相尊重。

六年級(jí)的作文300字 篇10

  車?yán)锏膰\嘰喳喳聲吵醒了樹上的鳥兒,這是誰啊?星期天也不讓鳥休息……鳥兒飛近一看,原來是魯中晨刊的小記者們,他們都在車上唉聲嘆氣,仔細(xì)一聽,原來他們要去郭家溝那個(gè)“破地方”。

  過了一會(huì)兒,車?yán)锿蝗混o下來了,一分鐘后,我們都不約而同地發(fā)出了異常驚訝的聲音,“這是郭家溝嗎?不會(huì)走錯(cuò)路了吧?”但是,事實(shí)就是事實(shí),這真的是那個(gè)“破爛不堪”的郭家溝——— 一棟棟小別墅、筆直寬闊的水泥路、五顏六色的鮮花……

  老師來了,給我們布置了任務(wù),我們的第一個(gè)任務(wù)就是進(jìn)行入戶采訪。每當(dāng)我們問到村支書的時(shí)候,村民不由自主地豎起了大拇指,看來郭家溝的村民都很信任這位村支書。接下來的一個(gè)環(huán)節(jié)讓我們目瞪口呆,我們爬上那又高又陡的山嶺,還沒等我們抱怨,便有“山東蘭歌生物工程有限公司”幾個(gè)大字映入我們的眼簾。“哇塞!這個(gè)公司是誰的呀?”后來經(jīng)過老師和解說員的`回答,我才知道,這是村支書徐祥新的公司,當(dāng)時(shí)的徐祥新為了改變郭家溝,用自己的公司做抵押,終于,在他的不懈努力下,貧窮落后的郭家溝,成為了今天的社會(huì)主義新農(nóng)村典范。

  我們該走了。再見郭家溝,我一定還會(huì)再來的。我戀戀不舍地向郭家溝告別!

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