六年級年的作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
星期天，媽媽帶我去人民公園玩兒，我發(fā)現公園里到處都盛開著五彩繽紛的菊花，有淡黃色的，有金黃色的，有桔紅色的，有粉紅色的，有紫紅色的，還有純白色的……有的菊花大的像爸爸的手掌，有的菊花小的像我的小拇指；有的菊花開得像節(jié)日里的煙花，有的菊花開得像許多豆芽，有的菊花長得像彎彎的頭發(fā)；有的菊花昂首挺胸，好像很興奮，它要把它最美的一面，展示給大家看，有的菊花卻進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
工人叔叔真能干呀！能用菊花來做許多大大的'花籃，把它們掛在空中，形成了花的瀑布；工人叔叔用五彩的菊花做成了一座高高的城墻，人們紛紛合影留念；工人叔叔還用了不同顏色的菊花做了一條大大的金魚，跟真的金魚一模一樣，漂亮極了！我真佩服工人叔叔的手藝呀！因為，這里的景色太美麗了，所以，我的媽媽用照相機拍呀拍呀，拍得照相機都沒電了，真有趣呀！
我愛漂亮的菊花，它把我的家鄉(xiāng)打扮得多么美麗��！
六年級年的作文 篇2
在生活中我們經�；ビ龅绞�，但“失敗乃成功之母”，只有遇到了挫折，才能成功。
有一次，我們在學校里上特色班，在上課的時候老師讓我和別班長打球，一開始我?guī)缀醵际撬驘o敵，但是到了最后我和霍佳程打球。
但是我一見到是霍佳程時，還沒有開始打球，我就開始認慫了，我心想：有時候霍佳程和老師打球老師都贏不了他，我想打贏他，也恐怕只有在晚上做夢時才能打贏他把，而且上一次我跟他打了10幾次球，我一次也沒有贏！
想到這里我立即對老師說：“老師反正我也打不贏他，要不別打了。”老師便生氣地說：“你打球打的是很好，但是你有一個很大的缺點，沒回你遇到一點困難或曾經因為一件事失敗過，在以后的.時候在遇到這件事時，還沒有再去試一試呢，就已經認慫了�！�
被老師批評了以后，我只好和霍佳程打了一次球，因為我十分的缺乏自信，一不留神，于是我就被一球秒殺了，老師說：“武佳碩你在和霍佳程打一次。”但是當老師轉過頭來看時，我早已跑的沒影了。
現在回想起來，我十分的后悔，因為我打球的技術其實并不被霍佳程差，但是我每回在遇到過失敗之后，在遇到這件事情時還沒有試一試就會放棄。
以后我一定要克服這個缺點，不管在經過多少失敗，但是再干這件事情的時候不能就此沒有信心了，不管是成功還是失敗，都應該去試一試，否則等待我的只有失敗。
六年級年的作文 篇3
“感恩的心感謝有你，我來自偶然，像一個塵土，有誰看出我的脆弱……”是啊，這就是《感恩的心》的歌詞，我要學會感恩。
記得在我上四年級的時候，我放學時在路上玩了好長時間，又去了同學家，直到晚上八點才回家。
我一回家，媽媽斥責我說：“怎么這么晚才回來，去哪里了！”我從媽媽的話里聽出了她的擔心和害怕，擔心是我怎么這么晚才回家，害怕的是是否出什么事了。媽媽一直嘮叨著，我一氣之下，出走了。
我一直跑著，直到第二天中午，我餓得不行了，就坐在一個長椅上。絕望地看著。突然，一位老伯伯走了過來，我抬頭一看，他用那慈祥的眼神看著我。我又一次低下了頭，他拉著我的手，給了我一張50元錢，我說：“我不能要，這是您辛苦掙的錢，我怎么能要呢？”“那你的父親母親呢？他們辛苦的把你養(yǎng)大，卻換的是你離家出走，你對得起你的父母嗎？”
我慚愧地低下了頭，決定回家。
當我踏進家門口的.時候，心里忐忑不安，是進是出，進的話我可能不好意思，不進的話又對不起那位老人……我最終下了決心，當我一進門的時候，我哭了，爸爸媽媽正記得像熱鍋上的螞蟻�！皨寢尅瓕Σ黄稹摇粦撾x家出走。請原諒我吧！”“好孩子，回來就好，以后別意氣用事了�！�
從此，我用心學習，按時回家，不要讓父母為我擔心了。我要有一顆感恩的心，要學會感恩，報答父母的愛！不要辜負爸爸媽媽的期望！
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