六年級作文

時間：2024-02-25 12:56:51 六年級我要投稿

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六年級作文共8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文共8篇

六年級作文篇1

　　雖然我管我爸爸叫老爸，但老爸不老，只是——職務和時尚跟進度太老了!

　　先說說老爸的職務。老爸是我的好老師，這也是他的老專業。他常常拎來幾套好書佳作，命我細細研讀，要讀出個味兒來，作為書蟲的我自然奉命。老爸是個老中醫，家里有誰病了，他總是第一個進行醫治(還挺有效果的)。老爸還是老廚師，他做的飯菜的味兒好得不言而喻。老爸還是老作家、老書法家……他的職務多得一言難盡呀!

　　不過，這“老”字更體現在了老爸那落后的時尚性上。這不，“傷不起，真的傷不起，我……”，老爸又在臥室里哼起這過時的歌了。不一會兒——“我家的表叔數不清，沒有大事不登門……”直是越哼越“老派”了。我實在忍不住，問了句：“老爸，你聽的這都是什么歌呀?一點兒也不跟時尚。你聽過《狐貍叫》嗎?”“《狐貍叫》也能成歌?還是聽你老爸唱吧!”老爸接著開唱：“妹妹你坐船頭，哥哥我岸上走……”真是受不了了，我不由自主地打開音響播放《狐貍叫》，想讓老爸聽聽這潮點兒的'歌，注入點時尚血液。

　　正當我隨著歌聲搖頭擺腦，想要跟上一起唱的時候，老爸卻在那兒堵上耳朵，嘴里說著：“這也太、太瘋狂了，一點都不好聽!”我心想，那就換一首清純點的，就選《隨它吧》。沒想到在那動聽的音樂緩緩唱響時，老爸又嘟噥起來：“這還要難聽!”我沒辦法了，問老爸：“那你想聽什么歌呀?”只見老爸奪過電腦，又熟練地選出那些“超越時尚”的老歌，津津有味地聽了起來。

　　唉，我這頑固又可愛的“老”爸!我一定要想辦法給他注入新鮮的時尚“血液”，改造他那超老的時尚感覺!

六年級作文篇2

　　“啪！啪！啪！”一陣掌聲從比賽場中傳來，而這熱烈的掌聲是送給我的只屬于我一個人。

　　這一切都是那朵花兒激勵著我，讓我不害怕黑暗，抬起頭，努力前行。

　　大約兩個月前，我得到了一粒鳳仙花的種子，我拿了一個花盆，倒上泥土，將種子埋在土里，我盼望它快快長大，開出美麗的花兒。細小的雨點滋潤著這粒種子，溫暖的陽光沐浴著這粒種子。

　　它茁壯成長，努力地將腦袋探出泥土。那晚，風呼呼地刮著，刮得窗戶吱吱響，如一頭咆哮的獅子。鳳仙花快撐不住了，身體微微偏倒，也許，它馬上就會低下腦袋，屈服于大自然。不好，它倒下了！過了一會兒，它又倔強地抬起頭。它挺直腰板，昂首挺胸，咆哮的風都拿它沒辦法，只好沒趣地停下了。

　　看到這一切的我，內心極大的震撼。對于一個月后的鋼琴比賽，有了新的'看法……

　　完成了家庭作業，我坐到鋼琴凳上，翻開譜子。彈到一半，我發現琴譜上有一只“攔路虎”正向我撲來，我練了一兩遍發現還是疙疙瘩瘩的，就氣憤地合上琴譜不練了！

　　可是，心里有一個聲音它輕輕地說：“想想那朵鳳仙花，遇到困難，它又是如何面對的？”我愣住了，是啊，我遇到的只是這么小的困難，為什么不嘗試去克服它？

　　我又回到鋼琴前。專心致志地練起來，有一個難點出現了，我又有想要放棄的欲望，但是一想到那朵鳳仙花，又繼續練起來。優美的樂曲從我指尖流過，每一個音符都是那么悅耳。

　　那天比賽時，我得到了老師們雷鳴般的掌聲，我很激動！我感謝自己的堅持不懈，正是因為它，我才能成功！

　　鳳仙花使我學會了堅持，學會了克服困難！

六年級作文篇3

　　我們學校的門衛李叔叔，高高的個子，有一雙明亮的大眼睛，給人的感覺好象能隨時發現小偷。慈祥的面孔透著樸實與憨厚。讓我們感覺很親切。經常愛穿一身運動衣，總是精神抖擻的樣子。

　　還記得有一天，有幾位領導來我校參觀。當汽車開進校門后，李叔叔剛關上校門。突然，有一位同學從樓道里跑了出來，眼看要撞上車了，門衛一邊大叫“快散開，”一邊跑過去指揮停車。汽車停住了，孩子安全了。是他的靈敏反應救了這位孩子。

　　還有一次，爸媽出差了。沒人叫我起床，我早早來到學校。但是學校的門還沒開，我便在門口等著。突然下起了雨。沒有躲雨的`地方。我就在校門口跑來跑去。門衛看見我淋著雨，便急忙打開門，讓我進門房，拿塊毛巾幫我擦身上的水。我說：“謝謝，”李叔叔卻對我說：“對不起，小朋友，我沒看見你，讓你淋雨了，請原諒。”

　　從這兩件事中，我知道我們學校的門衛是一個關心愛護孩子，工作盡職盡責的好門衛。

六年級作文篇4

　　從今天開始，我們就不是小學生了。我們是——初中生。

　　但是，我們仍然放不下小學同學，離不開小學老師，忘不了小學生活。那一切的一切，仿佛剛剛開始，可轉眼，我們就要互說再見。

　　再見了母校，是您給了我花樣的童年；再見了老師，是您給了我人生的啟蒙，給了我慈愛與陽光。

　　回眸，再望我們的校園……

　　你看，那窗明幾凈的`教室，多少次回蕩著我們朗朗的書聲；你聽，那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒著我們，要珍惜時光；你看，那沉默無語的黑板，多少次輸送給我們無盡的知識。母校啊，我們該怎樣感謝您！！

　　忘不了，失敗時，您一個個鼓勵目光；忘不了，摔倒時，您向我們伸出援助之手；忘不了，成功時，您對我們熱烈鼓掌；忘不了，生病時，您為我們噓寒問暖；忘不了，犯錯時，您一句句誠懇批評。老師啊，讓我們怎樣感謝您！

　　畢業典禮上，我們都哭了，看著小時候的照片，那抒情緩慢的音樂，催人淚下的回憶，無不令我們傷心。

　　我們靜靜地，靜靜地，走過您的每一個角落，走過我們生活了六年的地方……

六年級作文篇5

　　俗話說“民以食為天”。這句話說出了人們以食為上，今天，我給大家介紹一種少數民族的特色美食——神仙爐。

　　神仙爐是朝鮮族人民的特色美食，神仙爐是用牛里脊肉和各種海鮮熬成的，又稱補身爐或狗肉火鍋。神仙爐是朝鮮族人們冬日里的名菜，在朝鮮族里流傳這一句話“寧可三日無糧，不可一日無爐。”從這可以看出朝鮮族人民對神仙爐的喜愛。吃神仙爐不一定非要到冬天才吃，夏天也可以看到人們的`身影，人們的歡笑聲在輕煙中徐徐繚繞。

　　說到神仙爐名字的由來，爐是因為做神仙爐時廚具的位置擺放，看起來就像一個大爐子，所以叫做爐。神仙則是因為神仙爐的滋味就像是天上的神仙吃的東西，所以叫做神仙，合起來就叫做神仙爐。

　　現在神仙爐也變得多樣化，不再局限于牛里脊肉和各種海鮮，地上走的，天上飛的，水里游的，應有盡有。還有各種調料，比如辣椒醬，番茄醬，辣椒粉，胡椒粉，麻油，海鮮醬，叉燒醬等等各色各樣的調料，想吃那種口味都可以自己調配。

　　神仙爐真好吃，你如果去到朝鮮族一定要嘗一嘗哦！！！

六年級作文篇6

　　明天就要去宜興進行拓展訓練了。出發之前，我夜難安寢，輾轉反側，十分興奮，感覺就像是度日如年，好不容易“熬”到了天亮。

　　第一天

　　隨著剎車聲的響起，終于來到了宜興，我們一個個精神飽滿地下了車開始活動了。首先是“破冰之旅”，我們給自己的隊伍起了一個響亮的名字，叫做“團結合作隊”，口號是“人心齊，泰山移”。第一個游戲項目是“不倒森林”，規則是：每人用手扶住一根桿子，當哨聲響起時，用手抓住前面一個人的桿子不讓它倒下，就算成功，我們一開始，不太協調，失敗了就互相指責，推卸自己的責任，十分鐘過去了，我們基本就沒有成功過，后來教官對我們說：“‘不倒森林’是要靠團隊的力量，更何況你們叫團結合作隊呢？”我們猛然醒悟，失敗了也不氣餒，相互指導，最后我們一次性做了10個。下午，我們玩的是“群龍取水”，我們站在一條線后，水瓶離我們1、3米到1、5米之間，要靠團隊的精神拿到水。首先，是一個個子不高的女孩子，我抓住她的腿讓她穩住，哥哥頂住她的腳不讓她在向前傾時滑倒，還有一個人抱住她，來保護她，最后我們第一個完成了任務。接著，我們玩“車輪滾滾”，是我們把報紙做成履帶的樣子，人站在里面推著“履帶”往前走，分成兩組，一往一返，哪一組先完成就獲勝，我們把報紙的銜接處接牢，但到了最后膠帶紙不夠了就沒粘牢。開始了！我們十分團結，占有絕對的優勢，但在返回的時候，報紙壞了，就只得到了第二。通過一天的活動，讓我深刻地理解了“團結力量大”這個道理。

　　第二天

　　上午，我們先玩了“通天塔”，規則是：用pv紙板做成箱子，往上搭，越高越好。一開始，我們爭論不休，一個說這樣搭，一個說那樣搭，搭了又拆，拆了又搭，過了好久，才有一個統一的方案：先把前兩層搭好，搭第三層的時候，把第二層抬起來把第三層插進去，搭第四層也是如此。雖然搭塔的時候很順利，但議論的時間太久，只得到了第四名。然后，我們玩“數字城堡”，是讓我們從一踩到五十，并不能踩到其他數字，用時最短者勝利，我的性格是：粗心。而且天氣很熱，我就變的十分急躁。走到18的時候就失敗了，一個小孩子細心，用了兩分四十秒就成功了，我吸取了上一次的教訓，小心翼翼，只用了兩分三十秒，榮獲第一名。接著就是采茶活動，要求采一個葉心加一片葉子或加兩片葉子的，我打起精神，一絲不茍地挑起了茶葉，我們這一隊一共采了一袋半，采完之后，我們炒茶葉，差一點把手燙傷了，當我們品嘗著自己采的茶，心里有一種說不出的高興。

　　今天我懂得了細心就可以把事情做好。

　　第三天

　　上午，我們去了張公洞，洞內有許多洞穴，其中有一個洞叫做“海王殿”，最為出名。這個洞的構造十分精巧，底下全是空心的，傳說張果老曾經在這里修煉過。在這個洞的`上方有兩個倒錐，十分出名。他們分別是1、8米和1、9米長，每30年只長幾毫米，至今已有30億年的歷史了。在洞的旁邊有一個很深的地方，人稱“小海”。張公洞是由海水沖刷而成的，這些水沒有流出去，就留在了這里，所以張公洞只有幾攝氏度，很冷。游覽了張公洞，我真正理解了自然界造化的力量。

　　下午，我們帶著依依不舍的心情乘車回家了，這次鍛煉讓我懂得了團結、細心、感恩、毅力、智慧的重要性，這要感謝小主人報的精心安排和帶隊老師的辛苦勞動。

六年級作文篇7

　　大家都知道，我們現在的生活都講究“低碳”，而我們倡導的低碳生活方式就是指節水、節電、節油、節氣。可是光說不做可不行，我們要用實際行動表現出來。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”？

　　“低”到哪才行呢？下面我就為大家介紹一些低碳小竅門。

　　（一）夏天，我們在家用空調時，不要頻繁的開啟，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電。

　　（二）在冰箱內存放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用數個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節電。

　　（三）用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發，食品味道好又省電。

　　以上都是爸爸平時告訴我的一些生活小竅門，我自己還學會了重復利用物品，為愛護地球、保護環境盡自己的一份力量，我也提供一個小竅門：電池可以重復利用，大件電器上用過的電池可以放在小件電器上繼續使用。“比如電動玩具耗電量比較大，把玩具上用過的電池再放到鬧鐘、遙控器上之后，還能再繼續使用一個多月的'時間。

　　保護地球是每個公民應盡的責任，應該從自我做起，從小事做起，共同保護環境，使我們的媽媽越來越年輕，讓她的子孫后代越長越強壯、越長越健康！