六年級的作文

實用的六年級的作文錦集[6篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　“刷，刷…”什么聲音？原來是位老大爺，他手里拿著一個竹掃帚，地上堆著塑料袋，快餐盒，一次性筷子等生活垃圾。因為站得遠，看他的時候有點模糊，于是我向他走去——

　　他，七十多歲，黑黝的臉上“蹦”出了好多皺紋，頭上的頭發掉得只剩一點兒了，衣服很臟，還破了好幾個洞，一雙舊布鞋也出了一個大洞，腳指頭都“跑”出來了，大家可能料不到，這樣一位年邁的老大爺，現在還在工作，而且還在做清潔工！

　　清潔工，有多少人愿意做？一個還是兩個？除非這個人很缺錢，可據我所知，老大爺家不缺錢，而且條件還不錯。可他為什么還要做清潔工呢、記得那天放學回家，我遇見了他，他正一步一步推著垃圾往前走，街上的人都不不約而同的捂起了鼻子，有些人所退回店里，好像妖怪來了似的，多呆一刻都怕招妖。老大爺搖搖頭嘆口氣，什么也沒說，只是繼續推他的車。我忙走過去說；“爺爺，您家又不缺錢，干嘛還要做清潔工呢？”我一向說話口無遮攔，就直接問他。“你就以為我是為了那么一點錢嗎？”老大爺說完搖搖頭就走了，只留下一臉茫然的我。

　　我在學校又看見了這位老大爺，正準備上前跟他打招呼，忽然發現一個同學把垃圾要扔在垃圾桶外，只聽老大也對他說；小同學，保護環境人人有責啊、以后垃圾要扔在垃圾桶了里才行。那個同學直冷冷地丟下一句話，丟在哪里要你這個糟老頭管啊，我實在忍無可忍了，快步沖上去說道；你憑什么講別人，你以為你這樣做對嗎？她面紅耳赤的走了。我又轉身問老大爺；爺爺，他講話那么沒禮貌，您為什么不罵他呢。唉，現在的孩子啊，要是會保護環境就好了，說完他吃力的.蹲下，撿起垃圾放進垃圾桶。然后推著裝滿垃圾的車。默默地走出了校門。

　　老大爺家不缺錢，他干嘛還要做清潔工呢？

　　看著老大爺的一舉一動，我終于明白了。沒有過多的語言，但她卻在用自己的實際行動宣揚著綠色，用自己的實際行動宣揚著綠色，用自己的實際行動向我們詮釋了綠色使者的內涵，我敬重他。

六年級的作文 篇2

　　剛開始到訓練營的時候，我的心里就充滿了害怕。因為，我看到我們的營長——張營長，仿佛他的身旁有很多殺氣，主要是因為營長那恐怖的臉，陰森森的。

　　第一天

　　第一天進入營地，就要站軍姿！我特別討厭站軍姿。因為，站軍姿不能動，不能說話，還不能笑，像一棵樹一樣，一點意思都沒有！站了很久很久，營長才開始說話：“每一隊里選一個班長，吃飯時不能說話，有時候會帶大家去參觀或去那里玩————-”說完后，我們就跟著教官去寢室了，到了寢室后，我發現很多東西和我家擺放的不一樣，有點兒不習慣。

　　等我把我的東西整理好以后，女教官叫我們全體女生集合。我們排好隊，站在走廊上面，因為我們很鬧，所以女教官就開始罵我們——-

　　要下去了，我趁機看了一眼女教官，長得那么漂亮，卻一點也不溫柔——-

　　第二天

　　營長跟我們說今天會有聯歡會，我高興地差點兒跳起來！晚上，聯歡會正式開始！

　　今天我好激動啊！不知道待會等我們上臺的時候會怎么樣。

　　你知道，我們每個隊都表演了一個節目，營長們在晚會現場都變得很幽默了，總是拿我們逗趣，逗得我們哈哈大笑，還發了很多零食給我們吃。于是，我開始覺得營長們是多面手了，有那么一點點喜歡他們了。

　　我們班有個組表演了個節目叫《站軍姿》，她們幾個女生模仿了張營長罰大家站軍姿，模仿得可形象了。尤其李雨菲，那聲音，那氣勢就是一個女營長了。表演的'幾個女生他們一邊演戲一邊忍不住偷偷笑。臺下的我們也是捧腹大笑，有一種一解心頭恨的痛快啊。站軍姿啊，站軍姿啊，站得我哭了很多次。

　　表演完了，我聽有個女生偷偷告訴我，她剛剛在臺上表演忍住不把尿都笑出來了。哈哈哈哈哈哈，實在……

　　第三天

　　一大早起來，我就東跑西跑，我趕時間！

　　到了中午了，營長說要帶我們去玩和參觀，早上參觀，下午去玩。太高興了，上午沒有一點意思，下午至少比上午好，可以讓我們玩。

　　最后一天，要回家了，我很高興，終于可以看見我的媽媽、妹妹了。這一天，我比平時早起了半個小時，因為今天是我的回家日！

　　可就在下午一點多時，我就哭了。營長把我們帶去會議室上課，一開始我們都納悶，就要離開了還要上課。可是營長說要和我們道別，他給我們看了這四天三晚的照片，還說了很多話。我一邊看一邊哭，因為我們要走了，可能永遠不會來這里了，我越哭越起勁，和教官道別時，我已經坐在地了，因為我不想走！

六年級的作文 篇3

　　有一次，我聽到我的幾個朋友在議論城市與鄉村的區別，她們都說鄉村比城市好很多，但是，我卻不這樣認為。

　　雖然鄉村的環境比城市的好很多，但是，許多地方也是鄉村比不上的。譬如：教育方面，鄉村是無論如何都比不上大城市的。首先，城市的教育設施先進，可以給孩子們一個良好的.學習環境，呈現出來的知識多樣化，可以通過電腦、PPT、動畫片與漫畫。其次，是資源豐富。我所說的“資源”是指書本。大城市中，必定會覆蓋許多的書店，可以讓孩子們隨時隨地的來翻看，養成良好的習慣，擴展自己的視野，在寫作方面大有提升。最后，是教師資源豐富，擇校多選擇。大城市中有許多的優秀教師，也有許多的優秀學校，這些老師絕大多數都是大學畢業，都可以給一個孩子的知識量。而“擇校多選擇”，是指選擇學校方面不單一，有許多種類型挑選。比如，拿中山市來說，一個學生升中考試，可以選擇三鑫雙語學校、桂山中學、紀中凱茵等擁有高信譽的學校，不單單只局限于一個學校。這些都是鄉村所不擁有的。

　　當然，我不是說鄉村不好，肯定會有城市所沒有的東西。例如：環境、生活空間等等。城市與鄉村各有各的優點，要從多角度來看待。

　　生活并不缺少美，只看你有沒有一個善于發現美的眼睛。

六年級的作文 篇4

　　現在的科技是那么的發達，有很多事情都能實現，將來還會有更加高科技的東西等待我們去實現，比如時光機等。

　　今天老師帶領我們乘坐時光機穿梭到未來游玩，在未來的世界里充滿了甜蜜。

　　第一站，我們乘坐著糖果車出發了。在路上，我們看到了別有一番風味的.風景。所有的東西都是糖果做的：房子、車子、衣服、帽子……很快，我們來到了一家小吃店，在那里，我們享用了糖果做成的食物。雖說這是糖果食物，但吃了這些食物是不會長蛀牙的，還有不同的味道。

　　接著，我們來到了糖果小學來參觀。在這里，我們交到了很多朋友，她們非常友善，她們介紹了有趣的課堂……這是一個快樂的世界！

　　世界流逝，一天過去了，我們依依不舍的告別了她們，乘坐時光機回到了屬于我們的時代。之后，我們大家討論，要努力學習，長大了用自己的力量回報祖國，為祖國實現我們偉大的理想。

六年級的作文 篇5

　　上星期，我家里又增添了一位小成員---一只小黑狗。我絞盡腦汁地想了半天，給它取名為小小。

　　小小除了四只可愛的小爪子，別的地方都是黑的，長得特別可愛。深受全家的寵愛，不得不受到希茜——我家的另一只狗的`嫉妒。無論做什么事兩只狗總是針鋒相對，天天都要打架。小小身體小，力氣可不小，每次吵架兩只狗都互不相讓。小小自己占不了上風，也不讓對方占上風。這種性格可真像我。爸爸總是說：“你和小小真是一個娘胎里生出來的！”

　　小小雖然討人喜愛，卻很調皮。每次早上起來，“被子”（它們“房子”里的墊子）總會被它扯得七零八碎，滿地都是垃圾，于是免不了遭奶奶的一頓批評。同時它也會把大家逗笑。每次，我在吃東西時，它總是會站起來，像嬰兒一樣叫幾聲，取得我的同情，等到它得到食物的時候就會悠哉悠哉的地走到“房子”里，津津有味地吃起來。有一次，它的腳被椅子壓了一下，走路的樣子實在是太有趣了，沒走幾步腳就一扭，摔倒了，逗得我哭笑不得。

　　你看，我們這一家子有趣吧？

六年級的作文 篇6

　　理想，每個人都有。列夫？托爾斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有理想，就沒有生活。”理想對我們來說是很重要的，有的人的理想是當一位救死扶傷的醫生，有的是當一名保家衛國的戰士，而我的理想是當一名教師。

　　教師是一個平常的職業，但是，如果沒有老師的培育，又怎會出現一代代建設祖國的人才呢？我從小就非常崇拜教師這個職業。我上一年級的時候，每天放學回到家里，都會讓爸爸媽媽當我的學生，而我則在小黑板上勾勾畫畫，以老師的口吻來敘述這一天學到的.知識。以前我常常問媽媽：“為什么會有老師這個職業呢？”媽媽總會語重心長地告訴我：“因為你們小孩子需要有人引導呀，只有有人教給你們知識，教育你們做人，長大后你們才能成為祖國之棟梁啊！”那時我就在心里默默地想：“我長大以后也要當一名老師，傳授給學生知識，讓他們成為對社會有用的人。”這么多年過去了，我的理想依然沒有改變。

　　老師是最辛苦的，他們每天都要給孩子上課，上完課還要批改作業。晚上回家還要備課，睡覺時還要想著每個同學的問題該怎樣糾正。但我并沒有因為這些而放棄，正是因為老師的辛苦，我才更崇拜這個職業。想到如果我長大后教出來的學生成為祖國有用之人才，那該是多么自豪的事呀！

　　當然，在以后的日子里，我要努力學習，不能讓理想僅僅成為虛影。我國大作家巴金曾經說過：“理想不會拋棄苦心追求的人，只要不停地追求，就有實現的那一天。”我要向著我的理想不斷前進，讓理想成為現實。

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