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六年級的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
今年過年，我們一家三口去了重慶，在那里我們看見了很多非常美麗的景象，有壯觀的二江匯合；美麗的觀音橋；雄偉的解放碑；高大的釣魚城，還有好玩又極具特色的洋人街，你們知道嗎重慶有一個很有地方特點的習(xí)俗，就是——流水席。
流水席是指從過小年開始到每一位親戚家做客，來一桌人上一桌子菜，吃完了，聊會兒天就走了，然后再來一桌人，再上一桌菜，再來再上，就像流水一樣，所以稱之為“流水席”，我們也吃了流水席，菜很好吃，嘗到了當(dāng)?shù)氐奶厣�，同時也感覺到了當(dāng)?shù)厝藗兊?熱情和淳樸。在聊天中，我們更深一層的了解了他們的日常生活中的習(xí)俗與習(xí)慣，也為他們的智慧感到震撼。
重慶也沒有在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鸬街匾饔玫慕煌üぞ摺孕熊�。我通過詢問，得知原來是因為重慶是山城，坡都很陡，騎自行車很費勁，所以沒有人騎自行車。
時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，馬上就要開學(xué)了，我們不得不離開重慶，我十分不舍，不僅因為當(dāng)?shù)貎?yōu)美的風(fēng)景令我眷戀，還因他們的熱情、淳樸令我留戀。
六年級的作文300字 篇2
10年后，我收到母校的邀請來參觀改造以后的校園。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見母校的門是開的，到了學(xué)校門口，卻又關(guān)上了，而且還響起了警報聲，我很納悶。這時，張老師來了，我才能順利的進(jìn)入母校。
進(jìn)了大門，只見沒有了操場，我問：“怎么沒有操場呀？”張老師說：“操場在地底下呢�！弊叩浇虒W(xué)樓前�！巴�，這么高。”張老師說：“教學(xué)樓有二三十層高呢，你們那個時候的教學(xué)樓只有三層！”進(jìn)了教學(xué)樓，只見大廳早已變成了舞蹈室，喜歡跳舞的同學(xué)可以在這里跳舞。張老師說:“這教學(xué)樓是用SMY-105材料做成的，不怕地震。”
張老師和我到了教室一看，怎么沒有講臺呢？只有一個大屏幕呢？我不禁皺起了眉毛。張老師說：“早就沒有了。”我一看，怎么只有桌子沒有椅子呀，張老師按下一個按鈕，桌子變寬了。椅子出來了，還出來了一臺筆記本電腦，同學(xué)們可以從QQ向老師提問題。我突然聽到了狼的'叫聲。我問：“張老師，怎么會有狼的叫聲？”張老師說：這里是動物園，是專門讓同學(xué)觀察的，還有一個植物園也是讓同學(xué)們觀察的。”
我想：母校的變化怎么這么大呀！在張老師的陪同下，我參觀完了母校，在萬分感慨下離開了母校。
六年級的作文300字 篇3
我是杭州飲馬井巷小學(xué)的學(xué)生。我們學(xué)校已經(jīng)是100歲的“老壽星”了，在上城區(qū)可稱得上是一所有名的實驗小學(xué)呢！你想聽我介紹一下嗎？那就請跟我來吧！
一進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一個兩旁都種著柳樹的.小水池。池水清澈見底，能看見水中的小魚兒快活地游來游去，咬著掉在水里的樹枝。
往前走，就看見一個大操場。邊上種著許多很多又高又挺拔的青松，一年四季都是翠綠的。操場上有籃球架、足球網(wǎng)和一些體育器械。我們平時的體育課、活動課都在這里上。
往北走，是一幢五層樓的橘色教學(xué)樓，上面寫著14個大字，非常醒目：“讓校園成為我們幸福成長的樂園”。樓里除了各個教室以外，還有體育室、大禮堂和其他專業(yè)教室。我最喜歡去大禮堂玩，里面有乒乓桌和網(wǎng)球場，每學(xué)期的“成長大舞臺”活動都在這里開展。
出了教學(xué)樓，就是后花園�；▓@里種著很多綠色植物，一年四季鮮花盛開。最好玩的就是一個彩色的大型玩具場地，那里有滑滑梯、天梯等。一下課，小朋友就去那里享受快樂，把一切疲勞都消除得無影無蹤。
聽了我的介紹，你一定很想親自來我校參觀吧？地址是灰團(tuán)巷十四號，千萬別忘了！
六年級的作文300字 篇4
人的一生中，總會有一位啟蒙老師帶著我們走進(jìn)知識的大門。我的啟蒙老師是我的英語老師——張老師。
張老師是個年輕的老師。我們班的同學(xué)都把張老師當(dāng)作朋友。張老師很溫和，脾氣也好。記得每一年的圣誕節(jié)，我們都會給老師送蘋果，張老師總能收到許多蘋果。她把蘋果洗好后，切成一塊一塊的，放在保鮮盒里。在上英語課的時候，我們寫課堂作業(yè)，張老師就拿著叉子喂正在寫作業(yè)的我們吃蘋果。每次期末考試后，張老師都會給我們發(fā)獎品和獎狀鼓勵我們。
有一次我期中考試沒考好，放學(xué)后張老師把我叫到了她的辦公室。她說其實我可以考更好的分?jǐn)?shù)的`，就因為馬虎沒有考好，還批評了我?guī)拙�。我�?dāng)時眼淚就像斷了線的珠子似的不斷往下掉。張老師見我哭了，拿了張紙給我擦眼淚，語氣溫柔下來，說：“我也不是來批評你的，下次努力吧�！闭f完就讓我回家了。
五年級的時候張老師要走了，聽說她要去別的地方了，她來跟我們道別，我們班好多同學(xué)都流下了眼淚。張老師也舍不得我們，但最終她還是離開了，回她的家鄉(xiāng)去了。
張老師走后，我一直沒忘記張老師，更沒忘記她的模樣，她當(dāng)時對我的批評，我也一直沒有忘記！
六年級的作文300字 篇5
我是一位非常喜歡汽車的人,也認(rèn)識許多車牌.在我的夢想中,如果我能成為一位發(fā)明家,我就會發(fā)明一輛新型汽車.下面我就和你們說一說,聊一聊
如果你在在開長途的時候,你開車開累了,特別想睡覺的時候.這是,你就可以開啟自動駕駛功能,說一下目的地,它就會安全的把你送到終點.如果在開的.途中,遇到堵車的情況,怎么辦呢,而且你還要去辦一件大事,很急,不用擔(dān)心.它就會自動從車子的側(cè)面伸出兩只強健有力的翅膀,汽車上面伸出一個螺旋槳,到天空中飛行,過了這場堵車,回到陸地上.如果前面的橋突然斷了怎么辦呢?,你可以選擇在水里像潛水艇那樣在水里游,如果遇到像鯊魚之類的生物,你也不用擔(dān)心會被他那鋒利的牙齒給咬破,因為汽車的“外殼”非常堅硬。
還有一個功能，這個功能非常方便。如果你在什么假期之間開車出去玩，去逛街之類的時候，到了街上，找不到停車位，這時就可以利用這項功能。就是你用手觸摸一下汽車的車牌，同時說一下縮小還是防盜，你說縮小，它就會縮小成像你手那樣小的汽車，然后放到自己的口袋里，這樣就方便了，而且很放心。逛街結(jié)束了，你把汽車拿出來，用手指按一下車牌，它就會變成那個原樣。
這時是我夢想中的新型汽車
六年級的作文300字 篇6
在路邊花叢中，有些不起眼的小草，把大自然打扮得美麗無比。
小草是四季都可以生長，小草的環(huán)境不必很好，只要有土的地方都可以生長。
春天，它是美麗的一種，在陽光的照射下，它長大了，春風(fēng)的吹動下，它和同伴們一起跳起了歡快的歌。
夏天，它是人們的涼席，人們躺在它的身上，瞬間感覺涼快多了，我喜歡下午坐在綠油油的草地上看書。我一走，小草居然恢復(fù)了原來的樣子，伸起了腰，抬起了頭，真神奇。
秋天，小草還是在生長，可是變成了枯黃色了，沒有春天那么美麗，可還是很挺拔。
冬天你也許會想小草會枯死，趴在地上喘著粗氣，可春天到了，它還是生機勃勃。
小草，你真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”那頑強的.生命力，值得我們贊美！
我愛小草那生命力旺盛和那頑強拼搏的品質(zhì)。
六年級的作文300字 篇7
向來我說到自己喜歡的歌，從不局限于某一個歌手或者專輯，只要是好的作品，我就喜歡。就像你問我酸甜苦辣到底喜歡哪種口味，我也說不好，關(guān)鍵還得看材質(zhì)。近來聽到一首很火的歌《卷珠簾》，很是感動。《卷珠簾》是霍尊在《中國好歌曲》的參賽曲目，霍尊清秀的臉龐配合一闋干凈空靈的歌詞，徐徐聽來，帶給人美的享受和震撼。
“鐫刻好，每道眉間心上。畫間透過思量�！边@句歌詞很容易讓人想起李清照的詞“才下眉頭，卻上心頭。”時間是不斷滾滾向前的，但是人類的情感不論在千年之前，還是當(dāng)下，卻有著驚人的相似。幾縷徘徊，佳人相思蔓上心扉，“她眷戀，梨花淚。靜畫紅妝等誰歸” ，梨花帶雨的美人，妝樓凝望，心中也許還在感嘆“有情不管別離久，情在相逢終有期”卻又不得不在一次次的失望過后，長吁一聲“相逢不似長相憶”。《卷珠簾》不是小家碧玉式的吟唱，而是大家閨秀的輕彈。
我很喜歡這首歌，近來的'選秀節(jié)目層出不窮，我希望此類的作品多一些才好。希望中國流行音樂中多一些純凈的古風(fēng)歌曲！
六年級的作文300字 篇8
回首往事，我在記憶的長河中游蕩，不遠(yuǎn)處的一葉孤舟喚起了我對老師的懷念，在我記憶深處的`奧數(shù)老師，他，就是黃老師。
在記憶深處，我是在三年級時認(rèn)識他的，剛開始我死活都不肯學(xué)奧數(shù)，可是，第一節(jié)課他留給了我深刻的印象。
那天，他先讓我們自己學(xué)習(xí)，他在過道上踱來踱去，并用他那細(xì)心的眼光看著我們，然后，他用他那幽默的語氣很耐心的神情給我們講解著例題，自從那節(jié)課后我就對奧數(shù)產(chǎn)生了興趣，直到去年，我答應(yīng)老師每周三去補課，他見到我總是用他那混合了幾種地方語言的英語給我打招呼，在補課時他總是既耐心又細(xì)心地講給我聽，講完后還不厭其煩地問我掌握了沒有，下課時他還時不時地給我講笑話！經(jīng)過他對我的細(xì)心教導(dǎo)，使我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，他也讓我懂得了不懂就問，這也為我今年的考試頻添了一份希望！經(jīng)過這幾年的奧數(shù)學(xué)習(xí)我學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法，這和他的嚴(yán)格要求是分不開的！
這就是黃老師，一盞為我指路的明燈，他無時無刻不關(guān)心著我們！這就是黃老師，一位耐心的老師；這就是黃老師，他讓我難以忘卻！
六年級的作文300字 篇9
天上的星星多，地上的行人多，我知道關(guān)于幫助的事也多，不過，給我印象最深的還是小明幫助動物的那件事。
那天，我和小明去廣場玩，到了廣場的中央地帶，見一個中學(xué)生在賣小鳥，小明馬上拽著我去看，看到小鳥的樣子，又看到小明見小鳥可憐的楚楚的一副同情的`樣子，我的心像被針扎一樣，此時此刻我就想我為什么就不能同情他們呢，我就沒有同情心嗎？我難倒是冷血動物嗎？可是我還沒有思考出答案就被小明拽到了那個中學(xué)生面前，緊著小明就問："多少錢一只？”中學(xué)生轉(zhuǎn)臉就說：“不識字還是瞎眼，沒有有牌子啊”只見牌子上寫著二元一只，我沒有好氣地說對小明說：“管他呢，誰愛買誰買去，走啊！”小明卻毫不猶豫地把十元錢擲到了那個中學(xué)生手里，用雙手小心翼翼地抱起小鳥用眼睛注視著小鳥像和他說：“我要把你放飛啦，你高興吧，很迫不及待吧”小明把小鳥放飛了，那個中學(xué)生卻不好意思地對小明說：“給你錢”然后跑走了，緊接著我又問小明：“你為什么想放飛那只小鳥”小明卻說：“幫助！”
我知道了：人與動物是互相幫助的，愛心是這個世界的通行證。
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