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（優秀）六年級的作文300字5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
在我記憶的沙灘上，有一塊平常普通的貝殼提起它，那件事如電影般閃過，不由得讓我想起了他那個陌生人。
那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽在街上散步，我們被路邊的叫賣聲所吸引了，只見一個二十幾歲哥哥穿著普通的不能再普通的短袖衫和一雙土里土氣的解放鞋，在哪招攬顧客。我們走進一看，哇，水晶球、我拿起一個就不肯放下了，見我愛不釋手，媽媽就給我買了一個。回到家，我歡天喜地。啊，我的錢包丟了，媽媽喊道，我的高興氣也散了。我們回家的路上找找看，快，媽媽著急的說，我很不情愿的跟著媽媽向原路跑去，現在社會哪有那么多好人我不停得嘟囔著。遠遠看見那買水晶球的哥哥站在路邊，向我們這邊焦急地張望，見到我們他高興的向我們跑來，阿姨，你的`錢包丟到這里了，給，以后要注意。我吃驚地看看著他那樸實無華的臉龐，心中一震，不知說什么好。媽媽也是一愣，但馬上回過神來，接過錢包連聲道謝。
大哥哥雖然只見了一次面，但他卻深深地嵌入了我的心中。
六年級的作文300字 篇2
春天正是放風箏的大好時節。在寧波富邦體育場上空，飄蕩著許多風箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那只美麗的蝴蝶風箏，扇動著一對彩色的翅膀，迎風飄揚。這些風箏給藍色的'天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫。
我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場。我用左手拿起風箏，右手握住線軸。隨著春風輕輕吹拂，只見蝙蝠風箏就像一只展翅高飛的小鳥，掙脫大地的環抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風箏也飛得越來越高，變得越來越小……
正當我洋洋得意的時候，驚險的一幕發生了。我的蝙蝠風箏與旁邊的蝴蝶風箏將要撞到一塊了。說時遲，那時快，我用迅雷不及掩耳的速度將線用力一拉，只見兩只風箏擦肩而過。太好了！風箏轉危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長吁了口氣。
夕陽西下，我望著天空中那展翅飛翔的風箏，心中無比快樂。
六年級的作文300字 篇3
我的媽媽是一個普通的家庭婦女，今年三十六歲了，她燙了一頭波浪似的頭發，臉圓圓的，最引人注目的是那雙水汪汪的大眼睛，有時炯炯有神，光彩照人；有時瞪著眼一眨不眨，令人生畏。
每天我一回到家，媽媽就催我趕緊寫作業。每當我做作業的時候，媽媽就會叮囑我：“字寫好，腰挺直，要認真做作業。”這幾乎是我每天都可以聽到的一句話，我每天都是不耐煩地說：“知道了，知道了。”
媽媽在生活上無微不至地照顧我。她每天早上很早就起床了，為我準備早點，然后叫我起床。每次吃蝦的時候，幫我把蝦剝好，吃魚的時候，都會幫我把魚刺挑出來。
媽媽不但在生活上關心愛護我，而且在學習上更是嚴格要求。有一次，我很快寫完了作業，媽媽拿過來一看，說我字寫得不好，叫我全部擦掉重新做。還有一次，做數學作業的時候，我一邊和弟弟說話，一邊做，等我做完給媽媽看的時候，媽媽檢查了一下說：“你看看你自己寫的作業，字寫得一塌糊涂，而且還有好幾處錯的。”我接過作業本一看，果然是這樣的。媽媽語重心長地對我說：“做什么事情都要一心一意，如果不專心的話，什么也做不好。”聽了媽媽的.話，我認識到了自己的錯誤。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
六年級的作文300字 篇4
我最好的小伙伴是我的同桌小斌，他長得特別帥氣；水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子小有一個小嘴巴。
他對愛好很廣泛，比如:讀書，打乒乓球和打籃球等，在這些愛好里，他最喜歡打乒乓球了，我也很喜歡打乒乓球，于是我們兩個人經常進行乒乓球比賽，每次的比賽都是熱火朝天。精彩的得很，這不，今天的體育課上，最精彩的就是我和小斌的乒乓球比賽，他來我往，他扣球我巧妙的握球，一個“慌球”卻被我接得穩穩當當，他有點著急，開始狠命的扣球，可是，越扣越丟分。我以為我一定會贏他，于是開始驕傲起來不在那么集中精力的分析他打過來來的球，接球也不那么穩了，掉以輕心是沙場的.一忌，也是造成失敗的主要原因，看吧，我逐漸敗下陣來，后來他放一次大招，小斌贏了我三局。
還有一次我和弟弟還有小斌在家院子里比賽跑步，媽媽說“一二三跑!”我們像離炫的箭一樣跑了出去，三個人爭先恐后憋足了勁，一會兒他超越我，后來他超過我弟弟。終于跑到終點了，媽媽裁決!“第一名小斌，第二名是我，第三名是我弟弟。”
但是看到他凡事都堅持到底并不服輸的勁兒，我缺少的是堅持和毅力和勇往直前的拼勁力。
六年級的作文300字 篇5
我是一個將要小學畢業的學生，六年以來有很多老師陪伴著我成長，但我最喜歡的是一年級的曾老師。她長著烏黑的頭發，大大的眼睛，戴著一副黑色的.眼鏡，一看就很有學問，但是我令我記憶最深刻的事那次考試……
剛從幼兒園到小學的我對學習充滿恐懼，認為小學的學習任務比幼兒園的還要難。對這個陌生的環境更是恐懼。
我帶著恐懼進入了第一次數學考試。。我當時每做一題都要檢查好幾遍，汗珠都從我臉邊掉落。等到老師說還剩十分鐘收卷時，我看了看自己的試卷，心想：慘了，還有一半沒做完，肯定會考個壞成績，媽媽會對我失望的！
當老師把我試卷收上去時，我只能眼睜睜地看著試卷從我身邊溜走。下課時，老師把我叫去辦公室，我忐忑不安地想：怎么辦？怎么辦……老師會懲罰我的！正當我準備接受懲罰的時候，老師笑著說：“你可能沒有適應現在的學習環境，我再給你二十分鐘寫！”我一聽，臉上的擔憂變成了高興，立刻拿起筆來寫。寫完后，我想到自己應該是班上唯一一個沒有寫完試卷的人，心里有幾分慚愧。
那一次考試，雖然沒有拿到滿分，但我曾老師成為了朋友。是曾老師告訴我考試的技巧，是曾老師幫我分擔煩惱。她是我最喜歡的老師！
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