六年級年的作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
哪里擁有廣闊無垠的草原？哪里擁有飄香的馬奶湖？沒錯！這就是我的家鄉內蒙古伊金霍洛旗。
春天，萬物煥然一新，暖風習習，花香縷縷。啊，醉人的春意，輕輕地撩撥著我的心。春姑娘來到馬奶湖邊，她那陽光般燦爛的笑臉照著湖面，游牧人用剪刀將羊身體上的蓬松的“御寒神器”全剪下來，羊一下子輕松了許多，在人的周圍活蹦亂跳……并不是只有羊剪了“頭發”，其它動物也陸續脫下了棉襖，沐浴著春的陽光。燕語呢喃，柔柔地帶著鄉音，乖巧的風姑娘給柳阿姨別上綠色的發卡。我站在廣袤的松林里，靜靜聆聽風姑娘演奏的美妙樂章。
夏的天氣變化多端，神秘莫測。剛剛還是陽光明媚，接踵而來的就是豆大的.雨點，但這阻擋不了農民伯伯對莊稼的悉心照顧。他們起早貪黑，澆水施肥，忙得不可開交，雖然工作艱辛，但從來不見他們抱怨半分。因為他們相信只有吃苦耐勞，才能得到秋天的回報。
秋天是豐收之神，給人們帶來累累碩果。果園里有紅艷艷的蘋果，黃橙橙的鴨梨，橘紅色的柿子……人們駕駛著四輪拖拉機，將一大車一大車的農作物運回家，滿載而歸，心里美滋滋的。秋天的馬奶湖也是一派熱鬧景象，人們剛躲過夏的炎熱，好不容易迎來涼爽的季節，換誰都得去馬奶湖旁歇歇腳，釣釣魚，使疲倦的身心放松一下。
當時間老人的腳步跨進冬天時，整個世界便被純潔、晶瑩剔透的雪花覆蓋了。這時，你若來我的家鄉做客，熱情的主人便會拿出內蒙古的特色美食手抓羊肉、奶豆腐、奶茶等美味佳肴款待你。讓你吃個美翻天。
“湖水倒影映藍天，牛羊散漫草黛青”，我的家鄉猶如一顆明珠，閃爍在祖國的北疆。不論是誰來過我的家鄉，總會贊不絕口，流連忘返。
六年級年的作文 篇2
生活中，時間的腳步不會停下來，但在記憶中，時間的腳步有時卻會停下來。
深秋的傍晚，晚霞已經掛在天際，這時正值人們放學、下班的時間，路上人頭攢動，車流不息，呈現了一幅很美麗的風景……我因為急著回家，顯得腳步匆匆，再加上背著一個沉重的書包，根本無暇瀏覽這一切。我站在4路公交車站處等車，其實已經放學了，完全不用著急，不知是因為今天回家作業多，還是因為肚子有點餓，所以在這個深秋的傍晚顯得有點焦慮。還好，沒有讓我等待太長時間，4路車就過來了，真不容易啊！我在心里輕輕地說。我和同學們都擺好了劉翔百米跨欄沖剌的架式，準備第一個沖上公交車。但我發覺今天的公交車有點怪，它在很遠的'地方就開始減速慢行準備靠站了，平時可都是狂開到了車站才來個急剎車靠站的呀，今天是怎么回事呢？算了，不管這么多了，沖上車才是頭等大事。這時，車門緩緩地打開了，我原以為會有一大群人狂擁而下，但誰知今天打開車門后卻是安安靜靜的，沒有一點吵鬧聲，也根本沒有想像中的人潮，擠在最前面的同學也沒有不顧一切地往上擠。我心生百疑，不得其解，我明明看見車上有很多人的呀，于是向前張望，只看見有一位滿頭銀絲，滿臉皺紋，行動遲緩，看上去約有七八十歲的老奶奶，拄著一根木質拐杖，一瘸一拐，顫顫巍巍地準備下車。突然，排在我們后面的兩個高個子女生拼命地往車門口擠，大家不約而同地向她們投去了鄙視的目光。我心想：“哼，不就是個子高一點嗎？真不講理！”只見那兩個女同學快步走到車門口，趕緊攙扶著老奶奶下車。老奶奶慈祥地笑著，不斷地點頭，連聲說：“謝謝，謝謝……”我頓時明白了，周圍的同學也都明白了，大家向這兩位同學投去了欽佩的目光。老奶奶緩緩地下車了，這時站在車門兩旁的同學不約而同地伸出手去扶老奶奶，每一個人都微笑著向老奶奶點頭，那眼神中分明寫著：“慢慢走，老奶奶，別摔著。”那一刻，沒有一點聲音，沒有一點催促，世界突然變得好安靜，似乎只聽得見老奶奶下車時的緩緩腳步聲。
老奶奶安全地下了車，我們也陸續上了車，一切雖然都恢復了常態，仿佛什么事也沒有發生過一般，但剛才那短程的一刻，那一份溫馨，卻讓時間的腳步停在了我的記憶中。
六年級年的作文 篇3
我們的學校是一個五彩的樂園，是一個同學們向往的地方！
鮮嫩的綠色
綠色，是葉的顏色，它寄托著希望。在我的心中，綠色又是代表著一棵又一棵的小草與大樹。走進校園，一棵棵挺拔的大樹站立在校道的兩旁，如一位位可敬的戰士，忠誠地保衛著校園。在小花園的周圍，一棵棵翠綠的小草在微風中搖擺著身子。瞧，一棵碧綠的柳樹下，一位溫柔可親的女老師正帶著一群低年級的小朋友學觀察寫作文呢！老師講得手舞足蹈、神采飛揚，那些小不點都聽入迷了，有的歪著腦袋想在什么，有的拿著筆“沙沙”記著，他們在老師精心的指導下，遨游在知識的海洋里。我仿佛看到，綠色的'小竹筍，在春雨的滋潤下，悄悄長高、長大……
沉默的藍色
藍色，一直是大海的象征，它象征著忠誠與寧靜。在我們的教室里，一幅幅藍色的窗簾，多像無邊無際的大海呀！它們是普通的，是平凡的，只不過是為了遮擋太陽光而已。可是，校園里沒有了這普通的“窗簾”卻不行，是它，默默無聞地為了我們服務著。
瞧，我們學校的修理工卓師傅正在501班的教室里忙碌地修理風扇呢。不管是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，不管是在節假日，還是晚上，只要是學校哪個教室的窗簾掉落了，還是廁所的水龍頭壞了，走廊的小燈泡不亮了，他都是在第一時間為我們修理好；保安室的三位保安叔叔，每天在學校門口輪值站崗，維持學校門口秩序。他們不怕苦，不怕累，為維護好校園的秩序默默地做奉獻，他們多像這些藍色的窗簾，他們的胸懷就像藍色的大海。
忙碌的白色
白色，象征著純潔和真理。白色讓我想到了“到死絲方盡”的春蠶，想到了在黑板上默默奉獻的粉筆，更讓我想到了我們學校里最可愛的人——她們身穿白底紫條紋校服，深藍的裙子，像一群美麗的天使。瞧，辦公室里，那位笑起來就有兩個小酒窩的老師正在教育班里的“小淘氣”呢，那親切的話語，就像清澈的泉水，滋潤著孩子的心田；教室里，一位戴著眼鏡的老教師正在講課，她講的課是那樣豐富多彩，每一章節都仿佛在孩子面前打開一扇窗戶，讓孩子們看到了一個斑斕的新世界。每當學校里響起了放學的音樂聲時，我們都回家了，可是老師辦公室里的燈卻還在閃閃發亮，是她們還在給我們批改作業。啊，老師，粉筆染白了您的烏發，作業熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天！
綠色、藍色、白色……這么多的顏色構成了我們美麗的校園，構成了我們多姿多彩的校園生活。
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