六年級年的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
我養了一只小烏龜，那是我和爸爸在一次去公園散步的時候買回來的。它褐色的皮膚，頭頂上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著，小而有神的灰眼睛，好奇的打量著周 圍的世界。淺黃色的眼皮一張一合，樣子可愛極了。
小烏龜的膽子很小，一粒米落在它的身上，它就立刻把身體全縮進殼里。一次在小烏龜進食的時候，家里沒有剩余的肉，我就拿了幾條小魚撒在小烏龜的魚缸里，小烏龜沒有見過這種食物，害怕的'一天 沒有進食。
小烏龜進食的時候總愛狼吞虎咽，一口就吃掉五片肉。有一次我往魚缸里添了兩條金魚便去買魚飼料。十分鐘左右，我買來了魚飼料，正想喂給兩條金魚吃，可發現金魚不見了，我就非常納悶：小烏龜 不是怕魚嗎？可是為什么把它們吃了？于是，我又故意放了一條小魚，想看看小烏龜進食的過程。開始它慢慢地伸出頭，東看看西望望，見沒有人，然后就緊盯著，接著猛的一下迅速地伸出頭，然后張 開了大嘴巴把小魚整個吞進了肚子里。我心里一驚，沒想到小烏龜平常看似非常溫和，可進食的時候原來這么兇猛。
小烏龜非常調皮，它總是爬出魚缸外，一天差不多要爬出五六次。有一次我出去買東西回家后，發現小烏龜不見了，找遍了家里的各個角落，就是找不到，急的我都快要哭出來了，突然見小烏龜從紙盒 里爬了出來。
這就是我的小伙伴——小烏龜。
六年級年的作文 篇2
白白的、胖胖的、肚臍眼兒朝上的，這是什么？對了，是包子！中國人有個傳統習俗，過春節包包子。
今天，我們家也要包包子了，昨天晚上，我們就開始和餡，大姨媽和餡有個秘密武器，就是把蒸好的蘿卜，弄成蘿卜泥，和在肉餡中，再放些水，往一個方向猛攪，這樣和好的餡就非常多汁了。今天早上，我一覺醒來，發現桌上有一盆剛發的面，白白的、胖胖的、軟軟的`，用手一捅，就差點拔不出來了，把表皮撥開，里面是蜂窩狀的，湊近去聞一聞，有一股淡淡的酸味和好聞的面香味。
這時，盈盈姐姐一嗓子：做包子啦，我和妹妹興奮地洗好手，挽起袖子，大姨夫開始切面，我來做面皮，媽媽、大姨媽和姐姐包包子，妹妹則是小攝影師，左拍拍、又拍拍，看到她們包得飛快，我也躍躍欲試，媽媽耐心地教我，可是真不容易啊，每次都以失敗而告終，我只好老老實實地做面皮了。
我們正熱火朝天地做著，第一鍋包子新鮮出爐了，一打開蓋子，里面熱氣騰騰，一個個白白胖胖的胖小子乖乖地躺在鍋里，這時候，姐姐做吃前總動員：包包子一個重要的步驟就是吃包子！話音剛落，我們大大小小在做包子的紛紛丟下手中的活兒品嘗。我拿著包子，輕輕咬一口、美美地吸一口，鮮香四溢，一個包子下肚，口齒留香，余味裊裊，真是三天不散啊。
我們家包子的特色就是皮薄、餡多、之多。可是某些人為了追求更多的肉餡，把肉往皮里猛塞，結果出爐的包子一個個皮開肉綻、汁水橫流，呵呵，像上過刑的地下黨，雖然不好吃，可是真是好吃啊。
說了這么多，“神馬都是浮云”，只有吃到嘴里才是精髓。各位看客，吃不到過過眼癮吧，上圖片嘍！
六年級年的作文 篇3
伴著一陣陣涼爽的秋風，秋天悄悄地來到了人間。在這金色的秋天里，大雁排著整齊的隊伍飛去南方了，樹葉在秋風中慢慢變黃了，一片片楓葉從樹上飄落下來，好像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋 天的涼爽。
輕輕走進森林，看，小路上鋪滿了各種各樣的樹葉，有金黃色的，有橘紅色的，有嫩綠色的……好像一條五光十色的地毯；瞧，小路兩旁開著一朵朵菊花，爭奇斗艷，芬芳迷人，遠遠看去，好像一個個 仙子在秋風中頻頻點頭；望，菊花旁長著一排高大的紅楓，樹上的葉子五彩繽紛，十分美麗，在菊花旁，紅楓好像一位偉大的母親，在寒風中保衛自己的孩子；聽，小朋友們采集樹葉時發出的'歡聲笑語 回蕩在這無邊無際的森林里。
慢慢踏進果園，蘋果在秋風的吹拂下露出了那張紅通通的小臉蛋，好像一個害羞的小姑娘；石榴不好意思地露出了它那排透明的“寶石牙”；橘子樹上的橘子有的在秋風中蕩來蕩去，好像在蕩秋千； 有的把頭抬得高高的，好像在尋找太陽；有的在樹上你擠我碰，爭著要小朋友去摘呢。而小朋友那雙小腳丫，也常被那股迷人的香味勾住。
悄悄來到田野，田野像一片金色的海洋，蕩啊蕩啊，蕩走了夏天的炎熱，那飽滿的谷粒給稻子撓癢癢，把稻子逗得笑彎了腰；玉米像個害羞的小姑娘，害羞的穿上了她那件金黃色的連衣裙，在秋風中翩 翩起舞；熱情的高粱激情高漲，漲紅了臉，在秋風中跳起了豐收之舞。勤勞的農民伯伯看著自己辛勤勞動的成果，笑得嘴都合不攏了呢！
秋天是豐收的，是迷人的，更是快樂的，我愛這金色的秋天！
六年級年的作文 篇4
在我們成長的道路上，總是會因為遇到一些絆腳石而悲傷，但同時也會因為戰勝困難、取得進步而感到快樂。最讓我記憶猶新的，莫過于這件事了。
有一次，我電視上看到一個人拿兩塊一大一小的磁鐵變“魔術”：只見他不慌不忙地把大磁鐵放到最下面，在大磁鐵的周圍用紙圍上一個圈，再把小磁鐵放在紙筒的.正中上方。見證奇跡的時刻到了，小磁鐵在大磁鐵上面懸浮，哪怕是動一下最多就是打幾個“跟頭”，看著這件事，我馬上萌生出一個想法——做一下這個實驗。然后，經過兩小時收集材料，實驗也拉開了一段帷幕。
我先在大磁鐵周圍用紙圍上一個圈，再依樣畫葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方，可不知怎么回事，只要把小磁鐵一放進去，小磁鐵總是連連“摔跟頭”。后來我經過上網查找資料才發現，這個實驗的原理是因為小磁鐵S極與大磁鐵的N極互相對吸，兩極互相排斥而產生懸浮力，所以小磁鐵會浮在半空中。
知道原因后，我就把小磁鐵的S極給打掉，然后，把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料，小磁鐵終于穩穩當當地懸浮在半空中。我把這項成功的實驗做給爸爸媽媽看，他們看了大吃一驚，連連叫好，他們高興地說：“兒子，你真行啊！”此時我的心里就像樂開了花似的。
我成長，我很快樂，因為我成功發現了如何讓磁鐵懸浮于半空中，我感受成長的快樂。
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