六年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
其實寓言和童話，古詩，廣告之間是有聯系的。如果你不信，請看下面。我只想說一句，展開你的無邊想象和聯想。
齊國有一個農夫，他在城外買了一塊農田，在上面種麥子。他每天都辛辛苦苦的在為麥子澆水，施肥，捉蟲子。
在一個夏天，酷熱的陽光照射在農夫身上，這時候唐代詩人李紳穿越過來啦看見這幅場景看見這幅場景，詩興大發連忙連忙拿出筆和紙，在紙上寫上鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這時農夫渴啦？去山泉邊喝水，剛打上了一桶。這時李紳跑過了說“正宗的農夫山泉，不甜不要錢。我們是大自然的搬運工�！�
這時在農田旁邊的山上，正在舉行運動大會，兔子和烏龜進行龜兔賽跑，大象裁判說“別就各位，預備跑”指令一下，兔子馬上飛奔過去。烏龜用盡了自己的全部力量，但是也跑不過兔子。這時半路冒出來了一只狐貍，兔子害怕極啦！就是出了自己全部力量往前跑。
這時狐貍被撞開啦，這時剛剛撞到了老虎旁邊，老虎說“哎呦，晚餐來啦�！焙傉f“我是上天派來的神獸，誰也不敢吃我。不信我們去比試比試啊。”老虎說“就你。來就來，誰怕誰”說完老虎和狐貍向山下走去，狐貍走在前面老虎走在后面。一路上小動物們都被嚇跑啦。這時候拿到了山下，武松剛喝完18碗酒只看見了老虎沒看到狐貍。狐貍飛快的跑啦，山上的小動物都說“調虎離山這計用的.好”這時山下武松說“大蟲別跑”沒兩三拳就把老虎打死啦。真是個紙老虎。
鏡頭再轉回來這是兔子已經飆車啦！兔子已經偏離軌道啦。這時候，真要撞上農夫，農夫一閃，兔子來不急剎車啦，一頭撞上了樹莊。碰死了，農夫回家把兔子燉了， 這時農夫在樹樁旁邊等著等著，一直沒有，兔子上鉤。到冬天啦，農夫看見田里面有條白蛇，就覺得可憐。就把她帶回家，沒想到白蛇把農夫給咬死啦，然后白蛇經過幾千年的修煉。成功的修煉成了人形，取名為白娘子。又在西湖與許仙相會。金山寺的法海知道了。便把白娘子封印在雷峰塔中，有一天法海在河邊，撿到了一個嬰兒。那個嬰兒的乳名叫江流。然后把他撫養成人，撫養成人之后，取名為唐僧。
六年級的作文 篇2
我們家有一個圓形的魚缸，里面有許多孔雀魚。
這些孔雀魚是爺爺送給我的。前幾個月的'時候，這些魚死了許多。我又傷心又害怕，怕它們全都死掉了。幸運的是，有兩條魚幸存了下來。它們恰好是一公一母，生了許多可愛的小孔雀魚。經過上一次死了那么多的小孔雀魚，我更加喜歡它們了。
小魚漸漸地長大了，母魚的肚子也漸漸地大了。它們又要有小寶寶了。為了它們的小寶寶，我和爸爸更愛護它們了。比如定期換水，喂食，給它們找來水草，讓它們生活的更快樂!
我非常喜歡這些孔雀魚，以后我要更細心地照顧它們!
六年級的作文 篇3
是花兒總會怒放，是金子總會發光，這部《生命的綻放》中的主人公頑強拼搏的事例給了我無數次感動。
這是一個真實的故事。影片里的女孩叫王志麗，她家庭貧困，從小便患有小兒麻痹癥，雙腿殘疾，一位老師連續三年親自上門的教導，喚起了她求學的自信，為了能上學她自己賺錢，受了別人的欺負也堅忍著，長大后成為了一名企業家，雖然她雙腿殘疾，外表并不美麗，但是她的內心還是非常美麗的。
王志麗能有這樣的品質，難道我們就不可以嗎?
在生活中，不管處境是多么的艱難，不管你有多么的貧困，只要有一絲希望，就要去拼搏、去爭取，要如片中的主人公一樣，父母每天起早摸黑地勞作，還要照顧年邁的老人，她雖然身殘但志不殘，面對挫折，面對困難，不退縮，堅持不懈的迎難而上。
王志麗的.故事也讓我想到了自己一段經歷。
那是一次布置數學作業。
老師照例把一道難題列為了選做題，其實說說是選做，慣例一般也沒人去做，就算做了也不太會成功。
周未，我奮筆疾書，把前面的題目一一攻破，看了眼鐘，離吃晚飯還早些。不知自己哪來的勇氣，往后翻了一頁，做起了最后那題，這題果真有大家說的這么難，我卻不肯放棄，不停地打著草稿。
……
做出來了，我長嘆一口氣，心中充滿了激動，那次經歷，也讓我更加有勇氣去面對困難，面對挫折。
綻放，是花兒最美麗的一刻，攻克困難，是人生最精彩的一刻，我也要學習王志麗那種不怕挫折、迎難而上、不畏困難的拼搏精神。
六年級的作文 篇4
今天，學校組織了一年一度的秋游。這次秋游的地點令我們大喜過望——觀音山夢幻世界樂園。
我們一路上有說有笑地來到了觀音山。我被爭先恐后的人群擠進樂園里。哇！一個個龐大的娛樂設施展現在我們眼前。賴老師帶我到兒童玩的地方，全都是個子一米四五以下才能玩的，我們這些高個子無奈地看著他們玩。這時，賴老師開心地大叫起來：“哇塞！終于找到了一個一米四五以上可以玩的了！叫‘雙人飛車’�？靵恚靵恚 蔽覀儦g呼著一窩蜂地沖向那兒，推推擠擠的沖進排隊的人群中。十分鐘過去了，終于輪到我們了。我拉著凱韻，急切的尋找著空位，生怕沒了位子。我興奮地綁好安全帶。開始了，機器開始轉動，越轉越快。我和凱韻互相看看，情不自禁地笑了起來。慢慢的，飛車停了下來。我暈頭轉向地背起書包走了出去。接下來我們一連玩了好幾個項目后，吵著要去玩最刺激的激流勇進。賴老師經不住我們的'死纏爛打，又看看滿池的水，禁不住好奇心的誘惑帶領我們浩浩蕩蕩地來到排隊的人群前，脫下書包，擠進隊伍中。我在排隊時問了賴老師一大串問題：衣服會不會濕？會不會很刺激？要不要買雨衣？排隊會不會很久？……賴老師聽的頭都大了，答了我一句：“玩了就知道了！”我膽戰心驚地爬上用紅漆涂得透亮的列車里，準備開動了，坐在我旁邊的賴老師激動得像一個孩子：“沖��！呵呵呵！”上到了最頂層拐彎的準備要下降時，不知誰叫了聲：“哇！下降了！”更是弄得人心惶惶�！鞍�！”嘩！隨著一聲水聲，我們睜開眼睛看了看互相濕漉漉的樣子都笑了起來。
這真是一次有趣的秋游。
六年級的作文 篇5
每個人的一生中，都會發生許多的事情，在這些事中，有的事高興，有的事悲傷……但在這些事中，有的事會隨時間的流逝而忘記，但也有些事是一生都無法忘記的。在我的記憶里就有一件最難忘的事。
自從上次和表哥捉弄了一個老爺爺，又沒有趕上去道歉后，心里一直不好受，做什么事情都不開心。后來，表姐知道了事情的原因后，過來安慰我說：“你就不要再難過了，這件事又不是你的錯�！蔽艺f：“可是，我也做了�。 北斫阏f：“那是你表哥想岀來的主意，又不是你的本意。如果你實在不好受的話，你下次再遇到那個老爺爺，你去給他道個歉就行了！”我帶著點疑惑和懷疑的說：“這樣子可以嗎？”表姐胸有成竹的`說：“當然可以，難道你沒聽過：‘知錯能改，就是好孩子’這句話嗎？老人一般都認準這個理，而且他們的心腸都比較軟，所以你去道歉一定有用！好了，我陪你岀去走走吧，這些天你心情不好，又沒怎么岀去，在家里可遇到老爺爺的哦！”
于是就這樣，我和表姐就這樣到了街上，表姐給我講了一個又一個的笑話，我笑的眼淚都岀來了。不過世上的事可真是無巧不成書，我和表姐真的遇到了那個老爺爺，于是表姐立刻帶我去向那個老爺爺道歉，我道過歉后，沒想到老爺爺真的原諒我，我們三個人聊的很開心。
最后我和表姐把老爺爺送回了家。通過這件事我明白了：們應尊老愛幼。這個道理。
這就是我最難忘的一件事，你最難忘的事是什么呢？
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