六年級的作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我正在家里吃著水果，啊！好酸！酸的我閉上了眼睛，當我睜開眼睛時，在我的面前出現了一個子彈形的時空飛船，于是，我忐忑不安地走了進去，時空飛船邊上有一個鍵盤和一個顯示屏。我輸入了“未來的果園”這幾個大字，很快顯示屏上寫著到達地點，時空飛船的門“吱”地一聲開了。
我走出飛船，到了果園。果園分“形狀園”和“口味園”這兩個區域。
我先走進了“形狀園”，只見一個橘子掉在了地上，變成了一個橘娃娃，他笑著對我說：“請跟我來吧！”只見每一棵樹上都掛著不同形狀的水果：正方形的綠色水果，長方形的`紫色水果，圓形的黃色水果……我隨手摘下一個正方形的水果，剝開皮，里面的汁水直滴，我的口水都快流下來了，迫不及待地咬了一口，啊，是蘋果味的哎！我又摘了一個圓形的水果，嘗了嘗，嗯？是香蕉味的，我很好奇地瞪大了眼睛，連忙向正在摘水果的橘娃娃跑去，扯著橘娃娃衣角問：“橘娃娃，這些水果為什么是奇形怪狀的呢？”面帶笑容的橘娃娃說：“這些水果加了變形油，變了形狀就好運輸、好攜帶了！”噢，原來如此，真讓人驚嘆不已呀！
接著，橘娃娃帶著我走進“口味園”，切！這些水果和以前的水果形狀差不多嘛：紫瑩瑩的葡萄，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的桔子……我急忙摘了一個葡萄放進了嘴，不吃不知道，一吃嚇一跳，這葡萄竟然是草莓味的！正在我驚訝之時，橘娃娃笑瞇瞇給我捧來了一個大西瓜，她熟練地切下去，瓜瓤讓我大吃一驚，西瓜的籽竟然是巧克力豆；橘娃娃又拿來一個火龍果，一刀切開，里面的種子卻是彩虹糖，橘娃娃笑著對我說：“這種水果味道讓人覺得很新奇，把種子變成能吃的，就不用吐來吐去了。”我似懂非懂地點了點頭。
太陽落山了，我也要走了，這些水果真讓我“大飽眼福”！我捧著未來的水果，向橘娃娃搖了搖手，坐著時空飛船回家了。“曉宇！曉宇！”喊聲把我驚醒了，哦，原來是媽媽叫我洗洗睡了。原來是一場夢啊！期待美夢成真的一天早點到來！
六年級的作文 篇2
這一天，小豬覺得很無聊。“真煩。”他嘟囔著，“煩、煩、煩！總該有點兒什么好玩兒的事吧，我去找找看！”于是，他就小跑著出去了。
他跑到了一片碧綠的草坪上，小兔在草坪上放風箏。小豬見了，覺得很好玩，就走上去對小兔說：“小兔！小兔！你手上拿的風箏能借我玩一下嗎？”小兔邊放風箏邊說：“當然可以啊！”小兔把風箏遞給小豬，小豬拿著風箏在草地跑。他跑著跑著，一不小心踩到了一塊石頭，摔了個稀巴爛。他從地上爬起來說：“這是什么游戲啊！我下次再也不玩啦！”說完，他就氣呼呼地走了。
小豬又走到一片樹林，一只小猴拿著一根繩子在跳繩。小豬看起來很有趣，就走上去和小猴一起玩。小猴說：“小豬，你太胖了，跳也跳不高，像你這樣會摔倒的'!”小豬肯定的說：“你放心吧，我一定不會摔倒的。小猴只好把繩子給他，自己去樹上摘果子。小猴剛上樹，就聽到砰得一聲。小猴以為是獵人的槍聲，就大聲喊：“不好了！不好了！獵人來了！”可他一回頭，才知道不是獵人來了，而是小豬摔在地上的聲音。小豬又走了，嘴里嘟囔著：“今天怎么那么無聊啊！”
小豬又看到了一個泥坑，泥坑里還有一只小豬在歡快地滾著。小豬對泥坑里的小豬說：“我能和你一起玩嗎？”泥坑里的小豬說：“當然可以啊！你進來吧。”小豬跳進泥坑，和身旁的小豬一樣在歡快的滾來滾去。他還高興地說：“原來今天不無聊！”
六年級的作文 篇3
只聽見上課的音樂響起，同學們端正地坐在教室里，等著老師的到來。這節課是語文課，老師很快走進了教室。
今天要學習新的課文《圓明園的毀滅》。很快老師就把這篇課文講完了，但是還沒有到下課時間，老師就對我們說：“為什么那時候沒有人來阻攔他們呢？為什么？因為國家的'敗落，那時候，中國的武器只有矛、盾，而人家呢？已經有長槍、大炮了！這樣的差距，就算你有幾十億人口，照樣被人家先進的武器打敗，還有誰敢攔著呢？他們就依靠這樣的優勢，光明正大地闖進來我們國家，沒有一點遮掩。圓明園被毀滅，不僅僅是因為國家的敗落，還有那時候人們的貪財。
當英法聯軍對圓明園燒殺搶掠的時候，有些人不但無動于衷，竟然還去幫助他們。‘我既然打不過你們，那我幫你們忙，搶到的東西也分我一點唄！’那時的人就是這樣想的，落后，愚昧。沒有一點愛國精神，在英法聯軍離開后，那些居住在附件的人一哄而上，把英法聯軍沒有搶完的、燒完的東西搶了個干干凈凈，竟然連一些樹也沒有幸免，被他們連根拔起。直到現在還有許多國家仍然在拍賣從我們國家搶來的寶貝。這些東西本來就是我們的，現在卻要我們掏錢買回來，甚至有些寶貝再也回不來了。很多人會問，問什么不把故宮修復原樣呢？因為是讓我們明白國家的恥辱，讓我們永遠記住這一刻！
這時候下課鈴響了，老師走出來教師，但是同學們還意猶未盡。祖國的恥辱讓我們激情澎湃！這節課讓我們明白了以前祖國的落，以后我們一點要好好學習，讓祖國強大，不再受外國欺辱！
六年級的作文 篇4
晴朗的一天，我和爸爸騎著單車一起去淀山湖尋找春天。一路上都彌漫著春天的氣息。路邊的一片油菜花田，脫去了厚厚的棉襖，換上新裝，太陽傾灑在上面，金燦燦的一片，十分耀眼。還沒等我欣賞完，我就看到了一塊藍色的寶石，哦！那是淀山湖！
到了淀山湖，一幅美麗的山水畫就立刻映入了我的眼簾：從遠方望去，水像是被染了色似的，淡淡的.綠色覆蓋了全湖。為什么會這樣呢？原來島嶼上的一棵棵郁郁蔥蔥的參天大樹全部倒映在水中，才形成了這么壯觀的景象！再看，一群群白鷺在天空自由翱翔，在一塊碧藍的“毛氈”上繡上了一道道白色的花紋；再看湖上，咦？那是什么？哦！我知道了！那是幾只可愛的小鴨子！它們多像一個個頑皮的孩子，在水中玩捉迷藏，一會兒游到那里，一會兒又游到這里；你再看，湖中還有一戶“水上人家”哩，每到春天，辛勤的他們總會撥下希望的種苗，到了秋天，自然也會收獲勤勞的回報，可謂是“春種一粒粟，秋收萬顆子”啊！從這幅畫中我想到了一句廣告語“山美，水美，人更美”。
我和爸爸在環湖大道上騎著單車，看見柳樹環繞在湖邊，柳葉綠得那般刺眼，使春風忍不住撫摸它的額頭，風中醞釀著令人沉醉的氣息，讓柳樹也不由自主伸出它的手臂。哦！這一定是春姑娘變的魔法！
騎單車騎累了，坐在草坪上休息，兩眼微閉，仿佛有了超能力似的，可以聽見大自然的呢喃細語。“嘩啦啦，嘩啦啦”這是河流流過岸邊的聲音，它在悄悄討論怎樣歡迎春姑娘呢；“啾啾啾，啾啾啾”這是小音樂家——小鳥剛剛覓食回來的，噓，它們在練習春日進行曲呢；“沙沙沙，沙沙沙”這是微風輕輕拂過柳梢的聲音，它們在糾結穿什么衣服來迎接春姑娘呢……
大自然真是神奇，它就像一位催眠大師一樣，不知不覺地把我催眠了。我沐浴在陽光下，身上暖洋洋的，一邊聽著大自然演奏的搖籃曲，一邊聞著身旁青草的香味，心中有說不出來的愉快……
六年級的作文 篇5
看到書上這四幅圖片，我不由得想起了媽媽慈愛的笑臉。
二00六年，在我上幼兒園的時候，媽媽出差去了日本，而且一去就是半年的時間。這對一個剛剛六歲的小孩兒來說實在太漫長了。我用紅筆在日歷上重重地圈出媽媽歸來的日子，每天掰著指頭數著，一天一天地期盼著媽媽的歸來。
終于，到了激動人心的那一天。我和爸爸坐上飛機，飛往北京首都機場，那和媽媽集合的地方。我們提前到了兩個小時，我坐在候機大廳焦急地等待著媽媽。時間到了，媽媽乘坐的航班早已落地，怎么還不見媽媽的身影？我焦急地站在出站口，踮著腳尖、伸長著脖子，仔仔細細地觀察著每一位旅客。突然，爸爸說：“快看，媽媽來了！！”我順著爸爸手指的方向看去——啊！那正是我們爺兒倆日思夜想的媽媽！媽媽瘦了，卻更漂亮了！我忍不住激動地拔腿朝媽媽飛奔而去。媽媽丟下行李，張開雙臂，那一刻，媽媽的臉上流落出了幸福的、讓我一生都難以忘懷的笑容，那笑容好比春天的陽光，照亮著我的`世界、溫暖著我的心…
一年一年過去了，我漸漸的長大了，可媽媽溫暖的笑容卻依然縈繞在我的心中。
六年級的作文 篇6
許多年過去了，但我怎么也忘不了我那有著一雙看似漂亮有神的眼睛，可愛的身姿，柔軟美麗長毛的小阿笨。它的笨拙與無奈是我永遠的痛！ 小時，我極想要一只兔子，就是那種小販們用鐵籠子裝了擔著四處叫賣的小兔子。我常蹲在攤子前打量那些可愛而又迷人的小生靈，那些聰明的小販便殷勤地告訴我，這叫作迷你兔，很好養，很好玩的。 家里很小，實在是不適合養什么小動物的，我卻仍固執地想要那兔子，與媽媽相持很久，最終以測驗滿分這一交換條件讓媽媽同意給我買只兔子。 我歡欣雀躍地到攤子前看那些可愛的兔子。媽媽最終選了最大的一只，說好養活些，我有些不滿，我想要的是那種極小極可愛的兔子，而這只，顯得有些太普通了。但它有著一雙漂亮的大眼與柔軟美麗的長毛，我把小鐵籠子捧在手里，去看那只在籠中一動不動的兔子，它有一雙十分剔透的眼睛，不是血紅的，是淡淡的，仿佛滲了許多的水，濕潤極了，它天真而膽怯地望向我，那雙眼睛干凈而無辜。我確信，這一定是只非常聰明靈活的小兔子。媽媽常說，眼睛是心靈的窗戶啊！頓時我便喜歡上了它！ 就像我后來無數次憶起的那樣，它的那雙眼睛，好似琉璃珠子一樣，清澈得如同天空，又是那么稚嫩，晶亮晶亮的。那是一雙十分美麗的眼睛，我那么喜愛它的那雙眼睛。 我興沖沖地找了一個很大的紙盒作它的小窩，下面鋪了幾層報紙，我把小兔子放了進去，它十分興奮地在紙盒里跳來跳去。 養兔子對孩子來說，有著很深的含義。兔子在孩子心中永遠是與寓言、童話聯系在一起的，它們聰明而善良。有白色的溫暖的毛，看起來可愛極了。 可是殘酷的.事實并不是這樣，我買的兔子笨極了，與我想象之中的差別實在太大了，我簡直無法接受這個事實。我怎么也想不通有著這樣美麗眼睛的小生靈會這么出奇地笨！ 我時常會把它抱出來遛玩，讓它在房間里逛逛。
這兔子傻極了，見眼前有桌子椅子一類的東西從不知躲，直愣愣地就撞上去，我把它拉回來，放在一邊，它仍一臉無辜地看著你，仿佛一點也不清楚剛才發生了什么。它吃的菜葉子總要放在離它不過半米的范圍內它才懂得去吃，遠了它便不知那是什么的。媽媽見它這樣，哈哈地笑起來，“笨，你真是笨哪。”那以后，它便叫“笨”了，有時，我也會很親昵地叫它“阿笨”，雖然它對這個名字沒有一絲感覺。你若叫它，它仍呆呆的，絕對不抬頭理你一下。 實際上，養兔子并沒有想像中的那么容易，兔子遠不是印象里那樣干凈，相反的，“笨”的紙盒有一種腥臭味。我日日為它換報紙仍是除不去，它時時都會將那些報紙弄得亂七八糟，我每天清晨去掀起那層濕答答的報紙時，免不了厭惡地捏住鼻子，生氣地拍拍那只胖乎乎的傻兔子，我記起以前鄰居家那只懂得自己上廁所的狗，無奈極了。 阿笨其實很會吃，它吃干的菜葉子，用三瓣的嘴“咔叱咔叱”地啃著，它極愛那些嫩嫩的葉子，興致勃勃地將兩只爪子搭在一起，眼睛緊瞪著菜葉子，仿佛十分認真一樣。它不愛菜幫子，總是任性地留下幾個硬梆梆的菜梗子，我逗它，拿菜幫子放在它眼前，它先會傻愣愣地咬上幾口，過了便死也不再咬了，它側過它的頭不看你，好像與你鬧脾氣一樣。 為了阿笨的菜葉，我每日都要陪著媽媽一同買菜，那賣大白菜的攤子前總有許多被人撕下來的菜葉子，我提著小塑料袋，急匆匆地裝起來，然后再十分禮貌地對賣菜的女人說“謝謝”。
撿來的菜葉子是十分臟的，我先把它們放在水里洗干凈，再用干毛巾擦干凈了，要不然兔子吃了有水的菜葉，會拉肚子的。 我有時也會帶阿笨出去玩，許多小孩子都對阿笨很感興趣，他們跑過來，爭著撫摸它的毛。其實阿笨是一只十分漂亮的兔子，雪白雪白的毛，極好看的眼睛，好似透明的長耳朵，還時不時地將爪子搭在籠子上，愣愣地看你，做出仿佛撒嬌的表情。 阿笨很膽小，它對環境的適應能力極差。一次，我帶了它去河邊玩，把籠子打開，將它放在地上，它直愣愣地坐在那兒，死也不動，用菜葉逗它也不張嘴，用一種茫然的神態看你，眼睛都直了，我抱它，它也不動，就那么傻傻地瞪著眼，不知所措。 起先，我以為它病了，撫摸它感到它在瑟瑟地發著抖。 過了許久，它終于緩過勁來了，又開始到處跑來跑去，并去咬地上的草葉，嘴巴上的毛都變得綠綠的，完全又是平時那只活潑的小兔子。我這才反應過來，原來它是不適應環境的改變，不過它的反應著實是慢，如果我們是奔四的腦子，它撐死了就一計算器。真不知道以前被擔來擔去的日子它是如何熬過來的。
那天陽光很好，它愜意地爬來爬去，還時不時張嘴咬咬那綠油油的小草，有小蟲子爬到它身上，它傻傻地不知去理睬它們，自個快樂地晃著腦袋。 那時它一定不知道，自己只有一個星期的時間剩下了，它無憂無慮，快樂得無辜。 阿笨死掉的那天，陽光也很好，我本來想抱它出來曬太陽的，可是它就這樣直直地趴在盒子里，一動也不動。 我把它和盒子一同抱下樓時，陽光照在它白色的毛上，很是耀眼，我突然想起很久以前，我第一眼看見阿笨時，它天真地看向我，它有一雙浸在水中一般的眼睛，仿佛能流下淚來。 后來有朋友告訴我，這些兔子啊，是別人做完實驗的兔子，活不了多久的。我頓時醒悟，為什么我的阿笨會這么地笨。我可憐的小阿笨啊！原來，你只能一直呆在幼年時期，你是永遠也長不成一只神氣而聰明的大兔。 在很多年后的今天，我仍會時常想起它，它那種固執而無辜的笨樣子，仿佛這世上的塵埃都與它無關一樣。 阿笨原本是只實在討人喜歡的兔子！
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