六年級作文300字

時間：2024-02-22 16:06:50 六年級我要投稿

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六年級作文300字

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　暑假，是快樂的！是興奮地！在這些快樂的日子里，常常會讓我忙的不亦樂乎！

　　記得有一天，我正在寫作業。突然家里來了一大堆客人，媽媽忙得喘不過起來。我看在眼里，立刻收起作業，飛快地跑到媽媽面前，對她說：“媽媽，我來幫您吧。”媽媽頭也沒抬地說：“一邊玩去，以后再幫媽媽做吧。”我有些委屈，我已經長大了，為什么不信任我呢？在我的”死纏爛打”下，媽媽終于勉強答應。不一會兒，我就已經累得滿頭大汗，汗水從我的額頭滑落，這時，我的心里像吃了蜜糖一樣，很是高興。

　　暑假，爸爸媽媽還帶我去了昆山的森林公園游玩。一到那，我的`眼球就被對面的大船給牢牢吸引了。我迫不及待地要爸爸媽媽帶我去劃船，游玩的時間總是過的特別快。

　　暑假生活豐富多彩，那是單單屬于我的，別人可以分享，卻不可能奪走它！

六年級作文300字篇2

　　力量是人類智慧的結晶，是生命的源泉！但是，力量過于強的話，也會把你的成就毀于一旦！

　　———題記

　　力量是上帝賜予我們前進的動力！沒有了力量，你的生命將會變得枯燥無味！力量，可以幫你創造，力量可以幫你擁有！力量可以讓你的生命變得更有價值！然而，很多人都忽視了力量的另一面！

　　力量是可以隨著你的心靈變化而變的東西！它可以為你帶來你意料之外的東西，也可以把你毀滅！愛迪生曾經經過了幾千次的實驗才研究出來了燈！他為什么能有這種耐性呢？因為有力量在驅使他前進！他心靈深處的野心想創造出這種東西！他不是被這種野心所征服，也不是被這種力量所控制！他，是個能擁有并且控制它們的`人！

　　而有很多人則不一樣！他們也用心去讀了書，也知道法律和道理！而他們則被野心和力量所征服！他們完全聽從與它們的命令！到了最后，他們就變成了徹徹底底的失敗者！

　　力量，每個人都擁有的東西，但不是每個人都能控制的東西！

六年級作文300字篇3

　　有時候，我常常會想，我們活著到底是為了什么呢?我常常看見，天空中，雄鷹呼嘯，沖向一只可憐的兔子，雄鷹也要生存啊!但，它是為了什么而生存的呢?是為了他們的'親人?還是為了理想而生存?

　　有人說，人就像一塊木頭，而生命的過程便是將這塊木頭雕成各種形狀，這最后的形狀邊是夢想，有的形狀被人唾棄，有的卻能流傳千古，被人贊頌。

　　小溪緩緩流過，但流過之后就再也回不來了，所以便要做出自己最好的姿態，向路人展示自己的英姿，而不是流過的時候，帶來發臭的氣味，人們寧可繞遠路也不經過這樣的小溪。

　　生存，一個聽起來就十分艱難的字眼，古今中外，多少人因不能正確面對它而喪命，多少人因為掌握了它而成功。雖是充滿荊棘，但我們仍然要掌握它，因為它，能使我們更好的戰勝困難，戰勝自我，并贏得成功。

　　因為生存是為了理想，而成功又離不開生存，所以，樹立正確的人生理想，并為了理想而生存，才能成功。

六年級作文300字篇4

　　春天到，鳥兒叫，蝴蝶雙雙飛，桃花十里香……和煦的春風吹到了嬴牟大地，喚醒了沉睡的桃李，喚醒了休眠一冬的奇石，也喚醒了沉睡已久的河水。

　　今天，我們踏上歡快的汽車，鼓鼓囊囊的背包里裝滿了繽紛的好心情。興奮了一路子的.小伙伴，從車里出來后，迎面是一座假山，上面鐫刻著：山東雪野現代農業科技示范園。

　　熱帶植物對我們來說是稀奇的，它們有的高大挺拔，就像一個個衛國戰士。“這就是榕龍樹啊！真的很高大哦！”榕龍樹碧綠的樹冠像一把傘，葉子又大又扁，真的可愛極了。不經意間，我看到了一個似曾相識的東西，哦！是“花如意”！它曾代表山東在上海世博會上展出過，預示著人們萬事如意。它是由成千上萬朵花組成的……

　　一聲哨響，我們要集合了。我留戀著“花如意”，不住地回頭望著。

　　歡聲笑語溢滿了整個農科園。我們要走了，但是，心里依然興奮著……雪野，再見！

六年級作文300字篇5

　　我們班有一位衛生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友陳飛揚。

　　他的學習成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我帶了一些禮物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚。

　　我很佩服他。衛生委員很勞累，每天比值日生來的'還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務交給了他，他很高興的接受了，并認真的干了起來。

　　陳飛揚樂于助人，有一次，我忘帶微機書，陳飛揚：“我借給你！”我很感動，我想這就是我的好朋友陳飛揚。

　　陳飛揚是一位人品好，認真完成老師布置的任務的同學，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和驕傲。

六年級作文300字篇6

　　聽別人說，做事情如果沒有鐵的紀律就會做事情做得不成功，做得不好。

　　自我介紹一下，我叫謝能中，個子長得矮，可以說是小巧玲瓏，成績算中上等的。怎么樣？單看外表你就應該投我一票吧。當然，我能不能當這個紀律委員，權力還是在大家的手上的。下面請大家聽我的“施政綱領”；

　　假如我當了紀律委員，我會把課外所有的精力都獻給我們的班集體。我會像周總理那樣，為了大家不辭勞苦，任勞任怨。

　　首先，我會用我的課余時間來對同學們進行思想教育。讓同學們對紀律有個更深的印象，更一步的了解。我還會進行一些有關紀律的演說。這就是我的'“良策”之一。

　　下面請看我的“良策”之二：我們每周的周六還要進行一次“紀律評比”大活動，內容就是一周下來，有哪些同學在紀律方面做得不好的，而有哪些同學又是做得好的。我都會有記載的。做得不好的就要接受懲罰，而做得好就會有所獎勵。

　　同學們，你們看，我的治班“良策”怎么樣？還算是有兩下子吧？在大家的面前，我敢立下軍令狀；如果我當上了紀律委員以后，在半年之內不能改變我們班的現狀，那么，我立刻主動地辭去這個職位。我敢胸有成竹地說："我有能力當好這個紀律委員。”

六年級作文300字篇7

　　在我的生活中，我最感謝的除父母、老師，就只有妹妹了。她，雖然同大家長得一樣，很平常，但在我的眼中，她是位不平凡的人。

　　有一次，我發燒了。因為那時媽媽還沒有回來。于是，妹妹便照顧起我來。她先是拿來一條涼手巾蓋在我的額頭上，然后拿起體溫計甩了又甩。量了5分鐘后，看了看，發高燒。我忽然感到嗓子特別干，便要喝水。見我要喝水，妹妹顧不得裝好體溫計，起身奔向外面。不一會兒，便拿著不涼不熱的水快步走了進來。她先是把水放在一邊，然后放上一塊枕頭，再費勁地把我移到枕頭上，就開始讓我喝水；

　　不知過了多久，媽媽回來了，帶著我去看病了。此事也不知又過了多久，妹妹漫不經心說了出來，我恍然大悟，哦，妹妹！

　　在學校里的時候，誰欺負了我，被妹妹知道后，她便會幫我打誰，倒像被的人不是我，而是她。這只是我的.妹妹。

　　至此，我不禁想大聲的吶喊：謝謝你，我的好妹妹！

六年級作文300字篇8

　　雨淅淅瀝瀝的下個不停，落在地上、屋上，濺起了朵朵雨花。我趕緊跑走。

　　我低頭向前跑著，突然我把一個人撞了一下，我急忙抬起頭來。只見他扶住了墻。“對不起，對不起！”我忙道歉。“哦，不要緊的。”他說。

　　在雨中，我只看見他中等個兒，削瘦的臉上一雙未然的眼睛直直的盯著前方，原來他是個盲人。我心里很難受，說：“大伯，我扶您回家吧！”“那好吧，小朋友”

　　我扶著他向前快步走著。突然，我被一個東西絆了一下，差點兒摔倒。我一看，是一塊是一塊下水道板，我對大伯說：“大伯，您走著邊。”大伯停下腳步，蹲下去摸索說：“還有別人會絆倒的'。”他終于摸到了那下水道板，把它蓋好。我從他的心靈上看見了他那顆純潔透亮的心，那顆時時想著別人的心。

　　我扶著打伯一直向前走著走著……

　　我在通往回家的路上，我給他帶了路；而在生活的道路上，這位盲人伯伯卻是我的帶路人。

六年級作文300字篇9

　　愛因斯坦曾經說過：“天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆！”愛因斯坦說的.極是，一步登天，那時不可能的！天上絕不會“掉下餡餅”來。勤奮才是天才的一個開端，只有一直勤奮下去，天才才會向我們招手。

　　從小勤奮，才會像愛因斯坦那樣有成就，我要是想勤奮，就要有一個勤奮的目標，向著那一個目標走，才是真正的勤奮。我見到霍金全身癱瘓，無法說話，還因為勤奮成了在愛因斯坦之后最偉大的物理學家，我這才見識到勤奮那無堅不摧的力量他可以讓一個沒有任何用的人成為了一個舉世矚目的科學巨人。勤奮，我一定要勤奮，章大了，就不信趕不上霍金，我一定不比霍金笨，我非要超過他不可！

　　以為李時珍選擇了勤奮，他放著一個大官不當，而去冒著生命危險，去常百草，我也為他擔心，萬一吃到了毒的草，那后果不堪設想。可是，他用著勤奮，一步又一步的向藥圣走去！

　　我也要用勤奮做一些享譽中外的事情。