實用的六年級作文（優秀8篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路。這個暑假，我就參加了湘潭日報的上海夏令營活動。一路上，上海世博、杭州西湖、水鄉烏鎮……盡收眼底。
（一）和陸爺爺的談話
相信你一定知道著名音樂家陸順明爺爺吧！今天，我們小記者專門和陸爺爺進行了一次面對面談話。
我們來到世博園區門口，陸爺爺正頂著烈日，站在門口迎接我們的到來。
我們簇擁著陸爺爺來到一個大遮陽傘下，就七嘴八舌在向陸爺爺發問了：
“陸爺爺，您幾歲開始學音樂呢？”
“陸爺爺，為什么我這么努力學鋼琴可進步不大呢？”
“陸爺爺……”
陸爺爺面帶微笑地一一回答我們的問題。原來，陸爺爺是四歲開始學音樂，他每天進步一點點，但從不放棄，堅信總有一天會成功的。
這時，突然刮起了一陣大風，弱不禁風的遮陽傘被吹斷了，正巧砸在陸爺爺的身上。我們被眼前的一幕驚呆了。但陸爺爺卻顯得十分鎮定：“不要緊，不但上海人民歡迎你們，就連老天爺也歡迎你們，所以才刮這么大的風。”我們被陸爺爺風趣的語言打破了剛才尷尬的局面。
陸爺爺之所以受人尊敬，不止是因為他有出眾的音樂才華，還因為他有一顆包容的心。
（二）奇妙的“魔比斯環”
進了世博園區后，我們先去了中國省內展覽館。里面的展覽分館形狀各異：“鳥巢形”的北京館、青花甕盆形的吉林館……最有意思的莫屬湖南館了。湖南館外面罩著一個巨大的“魔比斯環”。館內有三個大型電腦屏幕，可以用手指畫畫。不一會兒，我們合力畫了一幅畫：一只小鼴鼠坐在一堆亂七八糟的圖形里。我隨意點了一下“畫面上環”。那幅畫立刻出現在“魔比斯環”上了。嘻，真好玩！
（三）有趣的`“機器人世界”
第二天上午，我們開開心心地趕往上海科技館。最吸引我的就是“機器人世界”。
“機器人世界”墻上貼滿了花花綠綠的有關機器人資料，令我們大開眼界。我們還觀看了機器人表演呢！“空姐機器人”表演檢查物件、“運動機器人”表演體操……嘿，它們的水平跟真人不相上下呢！我印象最深刻的是“修理機器人”，它們一個拿錘子，一個拿扳手，還有一個抓著螺絲釘，分好工后，就一下一下地開始修理汽車，太好玩了！
（四）烏鎮之旅
第三天上午，我們來到了美麗的水鄉——-烏鎮。那兒可是著名文學家茅盾的故鄉呢！
我們一邊走，一邊聽講解員講故事：“在烏鎮這一帶，原來有一個姓烏的將軍負責防御外敵，可一個叫李奇的狡詐敵將假裝投降，在夜里用亂箭射死了烏將軍。為了紀念烏將軍，當地人就建了這個小鎮，并以烏將軍的姓來命名。”
這個小小的城鎮，到處彌漫著古老的氣息。在木雕館里，陳列著各種精致的木雕，什么百鳥朝鳳、牛郎織女……那精湛的雕刻技術，真令人嘆為觀止。
接著，我們又來到茅盾的故居，從那里我了解到：茅盾從小才華橫溢，長大后憂國憂民，他那博大的愛國情懷真令人感動。
這次夏令營活動，不僅讓我開闊了視野，增長了見識，還讓我深深地體會了老一輩愛國愛民、不怕犧牲的大無畏精神。
六年級作文 篇2
今天，我家來了位眾人皆知的歌唱家，它不是余音繞梁的宋祖英，不是栩栩如生的貝多芬，不是遠近聞名的韓紅。沒有如火的人氣，沒有如糖的粉絲，沒有如藥的練習，更沒有如虹的絢麗。但不同的`是，那默默無聞的奉獻，栩栩如生的天籟之音——雞。
看這奶奶給它端了白米飯，公雞興高采烈，一蹦就踢壞了紙箱。我做在一旁，駐足癡望，它吃飯的時候只要掉了一粒米都逃不過眼睛，都要把它啄起，津津有味地。雄渾的紅雞冠更是威武，它吃飽了就繼續跟著太陽公公的降落慢慢閉眼入夢。警惕性非常高，只要一有人走進它，就會顫動起來。又當太陽公公睜眼時，它便大展歌喉，哦哦哦——清脆而引人注目，好像在說：快起床，快，別讓陽光逃走了看來雞不僅是歌唱家，還是安全的警察，勞動的公民，龐大的水手呀！
雞，一種來自平常家族的禽物，一種不計其數的動物，但是，卻有著不平常的精神，不多有的功能！我愛你，美麗chick！
六年級作文 篇3
我共有3輛自行車，一輛是老式的，一輛是山地車，還有一輛是跑車，我特別喜歡那輛跑車。
有一天，表弟來我家玩，說要在我家住半個月，因為他父母出差了，于是我倆都很高興。表弟騎著我的山地車，我仍然騎著自己的跑車，從家里出發羅！我倆在村子里穿梭往來，別提有多開心了。
后來，我倆把車停在村公園，并上了鎖，就去附近的同學家玩了。當我們返回時，頓時傻了眼——我的車被偷了！我的胸口不禁一陣揪心地痛，眼淚止不住地直往外流淌……我整個人幾乎要崩潰了。
可惡的賊啊！山地車是早幾年姑姑送的，被偷了也就罷了，可那輛跑車是父母過年時送給我的新年禮物啊！我特別非常極其喜歡。鋁制的車身，灰色的越野胎，加上造型奇特的座椅，簡直把完美集于一身了，我還給它取了個好聽的名字——灰色騎士。每天早晨，我都騎著它去兜風，時而加速，時而單放手，時而雙手并抓，雙腳輕松地踩，時而……
這輛車的'影子時時在我眼前晃動，我急忙開始尋找，表弟也在焦急地尋找。我倆東找找西找找，就差掘地三尺了，可還是不見它們的蹤影，怎么辦？這時的我精神似乎受到了很大的打擊和創傷，然而非常無奈，我和表弟只好垂著頭，喪著氣地回家了。我打了個電話給在徐州打工的老爸，老爸把我訓斥了一頓。還好我習慣了。唉，自行車，你在哪兒？我好想你，你快回來吧！
也許是我的真誠與哭泣打動了上天，這時媽媽回來了，說：“健健，你的自行車停在公園里不安全，我打開了鎖替你拉回來了。”我驚喜萬分，趕緊問：“在哪兒？”媽媽指著庫房；“就在那兒。”我趕緊跑過去，輕輕撫摸著那兩輛車。它們的失而復得讓我感到太開心，太激動了！一個人只有當他失去了那件東西的時候才會懂得珍惜，這話一點兒也沒錯！我一定會好好珍惜它們的！
躺在床上，夜很黑，但我的心中卻明亮著，因為我懂得了珍惜。漸漸地，我閉上眼睛，踏踏實實地睡著了。
六年級作文 篇4
一天，袁老師給我們讀了隨州二中校長王桂蘭新學期演講《不讀書、不吃苦，你要青春干嘛》，聽完之后，振聾發聵，發人深省。
演講中關于青春易逝部分最讓人震動，讓人深思。李大釗曾說過：“時間是偉大的創造者，時間亦是是偉大的破壞者。”古往今來，人們對時間有了深刻的`理解，如果想要成功，就必須珍惜每一分每一秒，讓人生的每分每秒都過得充實有意義。
現在還是年少的我們，看似自己的青春漫長無際，實際上時間如白駒過隙，不珍惜就在眨眼間青春就會一去不返。許多青年人都認為自己的青春就該過得瘋狂，如果青春不瘋狂就不是青春。其實，這是大錯特錯，青春難再，我們必須珍惜每一天，不能把青春都花在聊QQ、上網游、追明星……我們的青春應該過得更加有意義，把主要精力花在學習知識上面，應該認識到學習知識是件快樂的事情，培養自己的興趣，為理想而奮斗，才能無愧青春年華。
大多數人在青春時都對未來充滿憧憬，充滿“指點江山、激揚文字”的理想，但如果只想不做，就是空想，只會讓青春付水流。我們要抓住青春小鳥，做好眼前每一件事，一步一個腳印，凡事不急于求成，用勤奮的航船到達成功的彼岸。成功說起來容易，沒有付出只是“水中花，井中月”，勤奮才是成功的鑰匙。即使天資再差，只要珍惜青春，勤奮努力，就一定能有所成就，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才。”
韶華易逝，青春難再，我們必須珍惜光陰，牢記“業精于勤荒于嬉”，莫讓青春付水流。
六年級作文 篇5
從滿頭青絲到霜染兩鬢，從金色年華的19歲到人到中年的44歲，我的人生最美好的二十五年青春時光在一小走過。我不是個愛回憶過去的人，然而在沁陽一小110周年華誕來臨之際回首走過的人生之路，一幕幕都像過電影一般在眼前閃過。
19歲一個多夢的年齡，還沒有師范畢業我就來到一小實習。剛好一位老師因為家里有事不能在擔任一年級（3）班的班主任。于是還沒搞清楚怎樣做一名教師時，我就走馬上任做起了班主任。但那個時候的家長沒有因為我是一名實習老師而瞧不起我，而是用最大的信任來支持我的工作。曾經的那些不太甘愿做教師的夢想也隨之煙消云散。鑒于我的努力與敬業，師范一畢業我就被分配到一小教書，正經八百的做起了教師。曾記得王秀萍校長多次來到我們的'寢室與我們促膝談心的情景。她的一句“我把你們當成自己的閨女看待。”讓我們這幾個從農村來的鄉下小妞一下子找到了家的感覺。生活中她是那樣的關心我們，工作中更是時時指點，讓我在成長路上走得快了許多。五年的時光匆匆走過，王校長近六十歲才退休。為老師們撐腰，替老師們說話，我們時時感受著她的人格魅力。
24歲，我迎來了沁陽一小的新校長徐大力校長，他的親切與隨和都給我留下了深刻的印象。那是一個夏季因為我的一個學生意外溺水身亡，忐忑不安的我跟隨徐校長一起到學生家去家訪，還好家長沒有半句怨言。回來的路上徐校長安慰我說“沒事，咱把自己的工作做好了，家長們是不會埋怨咱的。”雖然那年的評優評先我因故沒被評上，但焦作市骨干教師的推選我還是光榮當選，這讓我欣慰不已。讓我再一次感受到家的溫暖。
34歲那年我遇上了我的人生中的貴人——史秀麗校長。曾經有一段時間我以為自己已經走到了事業的頂峰，于是對教師職業產生了極度的懈怠，看不到人生的方向。是史校長鼓勵我參加了焦作市新教育實驗課題——師生共讀。從那時起我愛上了閱讀，愛上了寫作，愛上了孩子。我的第一本教育隨筆集《泠泠琴弦聲》誕生，后來獲得了焦作市的一等獎。接著《四五班的故事》陸續寫成，我也被評為焦作市新教育實驗優秀教師。由于自己工作執著，更由于史校長的不斷鼓勵與支持，近十年來我先后獲得了焦作市先進教育工作者，焦作市優秀班主任，沁陽市優秀班主任，沁陽市十佳師德標兵，沁陽市優秀教師等榮譽稱號。
我有時會感慨于人到中年的滋味，然而現任沁陽一小校長李國宏校長卻給我們帶來了不一樣的感覺。他的身上時時顯示的是一種青春的活力，似乎他的身上有使不完的勁。無論是課堂內外，他都是那樣的精神抖擻。說起話來鏗鏘有力，做起事來，干凈利索。對于任何事情他的反應總是比我們更快了些。我們有理由相信，走過一百一十年華誕的沁陽一小在他的帶領下一定會越來越展示出他的更強勁的青春活力。
六年級作文 篇6
跟以往的寒假想必，今年寒假讓我特別的難忘，因為媽媽帶我去迪士尼樂園游玩了。這可是我夢寐以求的地方。
這天，我們早早地起來了，帶著愉快的心情坐上了車。春風吹過我的臉，但一點也不感覺寒冷。剛下完一晚的小雨，陽光照在我身上，溫暖無比。正當我感受著春風、享受著溫暖時，一陣吵鬧聲使我的注意力改變了。我向那邊看了一下，一只米奇頓然出現在我的眼前。米奇踩著滑板，站在噴泉的上面，讓人感覺很有創意，很生動，很漂亮，忍不住要在噴泉前拍個照。
走過噴泉，一個大草坪又出現在我們面前。草坪上用花拼成了一個米奇的圖像。向左拐，便走進了美國大街，我們想坐那巴士逛一圈，可惜人太多，我們最后決定還是走路。一路上，我們還看見一些面包店，禮品店......真讓我們大開眼界!
接近黃昏時，公主城堡旁已是人山人海了，因為今天晚上七點多要舉行15分鐘的煙花表演。我們匆匆吃完飯，來到城堡旁，只見一個個煙花飛上天空，變成七彩的.“花”，然后像瀑布一樣，從高空垂落下來，漂亮極了!
十五分鐘的表演一會兒就結束了，我們也依依不舍地離開了這充滿歡樂的迪士尼樂園。
寒假的迪士尼樂園之旅讓我整個寒假的充滿了美好的回憶。
六年級作文 篇7
我們這兒有一家川菜館，特色菜是“水煮魚”特別好吃。
菜一上來就令人目瞪口呆。色色俱全：紅的鴨血泛著誘人的油光，黃的豆芽散布在四周，青的黃瓜切成長條狀，令人垂涎欲滴，綠的大蔥襯托著白中帶黃，黃中帶綠的白菜，大片菜圍成一個大圓形，像一朵開得正旺的七彩花。中間裹著最重要的煮菜：魚。魚被切成薄薄的魚片，魚片上布滿了紅艷艷的辣椒和紫燦燦的雪菜，別具一番風味。
水煮魚的做法很簡單，將魚片、鴨血、豆芽、黃瓜、白菜和雪菜放入鍋內，然后淘一鍋水，接著把辣油到上去，這時水已經變紅了，把切好的菜娃娃一圈一圈上去，然后將大蔥、麻花、豆瓣醬、花椒放入。開大火煮，水頓時涌動起來了，所有的菜娃娃跳起了肚皮舞。煮開了，它的味道也就全融入在湯里了，湯的香氣也鉆到了菜里。氣味全都散發了出來，有辣油、辣椒的火辣，有麻花、大蔥的香麻，有雪菜的酸爽，什么味道都有！
開始吃水煮魚了，筷子一伸下去，馬上撈到一大把菜和魚，所有菜都被夾到了，早已垂涎欲滴的人們迫不及待的一口氣塞進嘴里，頓時麻辣、酸爽還有火燙都涌上心頭。朋友們吃了就停不住了，辣得吃上了癮，一口接著一口往嘴里送，上的不得了，直到一鍋吃完了才甘心。水煮魚最大的特點，就是酸辣過癮，四川人的.準則是：要么就不辣，要辣就要最辣！把吃辣的朋友一吃就會愛上四川，愛上“水煮魚”！就特別會吃辣！
“水煮魚”不愧是川菜的特色菜。人們一吃就會贊不絕口，它色、香、味俱全，一吃終身難忘那特別的麻辣味兒，一吃就會永遠記住火辣辣的四川，記住火辣辣的四川！
六年級作文 篇8
舞蹈，我認為它是所有藝術中最絢麗的一道光。
在我剛學會走路時，聽到音樂就十分興奮。手邊亂揮著還轉著圈。結果一個不留神額頭與地板有了親密接觸，還留下了個“藝術大包”。有時，媽媽會覺得我太吵，索性讓我看電視。而那時，我總會調到舞蹈節目表演，立刻安靜下來，雙眼放光地盯著電視機里的舞者。從這以后，我便愛上了舞蹈。喜歡舞蹈那輕柔的動作，也喜歡那輕快的步伐。
長大了一點后，媽媽送我去學習舞蹈。剛開始學習舞蹈時有些吃力，甚至有想放棄過。可是，卻還是堅持了下來。我也越來越喜歡舞蹈。不論下雨、生病，我的舞蹈課一節都沒有耽誤過。果然，功夫不負有心人，我的舞蹈有了很大的進步，下腰、劈叉、前滾翻………統統都難不倒我。
三年級后，我正式學習跳民族舞。民族舞的.要求很高，難度也大大增加。基本功都必須到位，像倒立，后翻，倒踢腿………樣樣都不可少。即使這樣，也不能阻止我對舞蹈的這份熱愛。一直到現在，我的舞蹈水平已經達到了很高的水平。每當伴隨著音樂翩翩起舞，我會感到一種前所未有的快樂。媽媽說，我跳舞時就像一個精靈。我聽了樂滋滋的，我就是喜歡這種用肢體來表達心中快樂的方式。
你瞧，我正在《月光下的鳳尾竹》啦。隨著音樂的節奏，只見我揚起雙手，踮起腳尖，做出扭頭似的旋轉，一會兒則是踢踢腿。音樂的節奏越來越快，我也隨著音樂，輕輕跳躍著。這時，我像是一只在池塘中梳洗的天鵝；一會又像在地面開屏中的孔雀。我陶醉在期間，仿佛看見自己變成一只蝴蝶，在花叢中忽上忽下的飛著，在花叢中翩翩起舞；此時，仿佛我又看見我像一只在湖里自由自在游泳的魚兒，多么自在。我陶醉在舞蹈中，有時又以為自己是月光下隨風舞的鳳尾竹。我在音樂中讓我的想象像音符一樣紛飛，就這樣我與音樂融為一體，不知天上人間。
正是如此，哪怕小升初的時間再緊迫，我對舞蹈藝術的追求，到現在也沒有停止過。我也深深地明白在舞蹈藝術的花園里，必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它。再苦再累我也不會放棄，它會成為我生命中的最美的那部分。
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