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六年級年的作文

時間:2024-02-20 17:50:30 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  有人說世界上最遠的距離是宇宙間的距離;有人說世界上最遠的距離是生與死的距離;有人說世界上最遠的距離是幸福的距離;有人說……然而我覺得,世界上最遠的距離莫過于心靈間的距離了。

  我們都知道,人是有感情的動物。日常生活中,許多豐富的感情構成了我們的世界,有親情、愛情、友情……能找到一個知心的人怕是一件難事了,即使玩得再好再親,沒有心靈的相通,也是不會長久的,彼此的心駕馭著自己的行為,有時距離近在咫尺,有時卻遠在天涯。

  魯迅,這個眾所周知的人,他何嘗沒有好朋友?在少年時,閏土與他心意相通,兩顆純潔的心靈使其成為最好的朋友。即使后來閏土要走了,他還是依依不舍的。閏土不在身邊,他也能感覺到他,想著這個好朋友,用心靈去感受這份來之不易的友誼,感受他近在咫尺的心。然而隨著時間的流逝,閏土變了。受封建制度的摧殘,成了一個忠實的“封建社奴”。魯迅知道,那時的閏土不再有了,他們也不再相交,因為那兩顆心已經隔了一層可悲的厚障壁了,心靈的距離吞噬了這兩個善良的人。這難道還不能說明世界上最遠的'距離是心靈的距離嗎?

  海倫-凱勒一個不被命運打倒的堅強女生,她是個盲人而且聽不見這對于一個未成年的小女生是多么大的打擊啊!自己最美好的花季還沒有來就已經生活在黑暗無聲的世界里。可是她并沒有沮喪和放棄生命。她用她的心去感受世界,感受身邊每一個人對她的關愛與照顧,用心去感激每一個幫助她的人。即使看不見聽不見又有什么,至少她還有一顆美麗的心,世界上的事物對于她是那么遙不可及,可她卻用另一種方式來詮釋——用心靈去感受。她知道,只要撥開那扇屏障,就能感受到全新的美好。

  我們曾經天真地叫喊著這個世界的不公平,可是我們是否想過那些比我們條件差很多的人,他們也會這樣地懊惱嗎?沒有,他們雖然有疾病,有缺陷,但他們相信:只要用心對待每一件事,總會有好的收獲。人的心是最好的證明!世界上最遠的距離是人們心靈的距離。讓我們撥開那扇屏障,用心去感受這個美好世界!

  世界上最遠的距離不是樹與樹的距離,而是相互了解的星星卻沒有交匯的軌跡。

六年級年的作文 篇2

  相信,大家對《喬克叔叔》并不陌生,因為這首歌十分好聽,但大家卻忘了最重要的一點,那就是其中的道理!“魔術師我恨你,搶走我的生意,別忘記,蝙蝠俠靠我才票房冠軍”——這或許對聽者來說只好比是隨便說說罷的,但這卻是非常重要的一點,這一句話深刻地展現出了小丑內心孤寂,難過,悲傷的心情!而且通過點點滴滴表現出了有些人只顧及自己的榮譽和名聲,而忘記了身邊曾經為他(她)的事業而努力!沒有成功也不要緊,但你最少也要對幫助過你的'人說:“謝謝”!這樣你才能更加有勁去創造未來!

  喬克叔叔,是一個孤單的小丑。歌詞中用了夸張的手法,以幽默的語氣寫出了一個小丑被魔術師搶去了自己的功勞,而不服氣的局面。聽著聽著,讓人也仿佛走到了舞臺上,仿佛來到了舞臺上和小丑一起表演等。這首歌音調節奏上是十分開心的,但內心里卻存在著幾分憂傷——有些讓人樂初中,也有些讓人感受到小丑的孤單,沒落。

  這首歌不僅帶我們走進了小丑的內心深處,還通過小丑和魔術師的對比,展現出了“小丑”少為人知的心情。還通過小丑的一些事例,描繪出生活中一些人因為自己的努力被他人視為無知而痛苦,難過的心情,展現出了世界十分地復雜,許多人的努力因為自己的榮譽不及于他人而被人視為“沒有這一回事”似的,表現了被沒落的人心里那種沒落的心情。

  “喬克叔叔”的例子在生活是經常可以看到,許多人因為沒有得到自己的理想而絕望,而感到自己活著失去意義。我們不是常說“只要活著就行”嗎?為什么有太多的人因為榮譽而忘記了自我,而忘記了人生的限制?或許……太多了,不過,人活在這個世界上,就是為了活著而活著,不能因為自己一時的想不開而放棄了自己的前途!你要想想,在這個“階梯”上有跟你一樣的人,他們帶頭來也是用盡心機靠自己的勇氣好好地活下去,難道你就不能像他們一樣嗎?

  一個小丑和一個魔術師的對比,或許大家毫不猶豫地便選擇了魔術師。或許你們猜不到,在魔術師的成功背后,小丑卻為魔術師付出了更大的幫助!意義很難說,因為這不是三言兩語就可說的,因為人生中的許多細節都很復雜,但——只要你記得,不要為了“魔術師”而煩惱,要想“小丑”最終也能成為耀眼的“明珠”!

  總之,只要好好地活下去,人生就會好!不要為了那細節而迷失了自己,要記住,你的人生還很長呢,還有更多出乎意料的“美麗”在等著你,你怎能不想走下去了呢?

六年級年的作文 篇3

  我強”,“我強”,“我更強”……你猜誰在吵架嗎?哦,原來是我們的手指在吵架:

  大指拇首先發話了:“你們看我,身體那樣強壯,怪不得每次干力氣活,都得我出來啦!你們可真沒用。而且我還樂于助人,捏、握、彈、揪都離不開我,所以我是你們里面最強的一個。”

  食指也不想敗下陣,說:“大拇指沒有我,能完成這么多動作嗎?而且你們有我冒險嗎?指方向、打電話、摸東西、扣板機……都要我來做,拿筆的時候,必須靠我,才能寫出種種難字。”

  中指更是大聲說道:“你們有我好嗎?我在中間,個子最長,最漂亮。而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有,我在中間,就像你們的.司令員,原來人們叫我‘將指’,可見我地位多高,所以我最強。”這時,無名指、小拇指也爭先恐后地說了自己的觀點,大家爭執不下,各自氣昂昂地離開了。

  但是悲劇發生了:接電話時,其它指拇躲了起來,只有大拇指去接,可他怎么也拿不起來……

  見此情景,他們終于明白了相互的作用,他們和好了。他們互相團結,從不再鬧矛盾。他們都說:“我們是一個大家庭,誰也不能離開誰。”

六年級年的作文 篇4

  看著窗外火紅的霞陽帶著余暉迤邐而來,看著歸巢時雛燕乘著最后的時光享受風滑過翅尖的冰涼。我靜靜沉思,想起那永恒的溫柔,給予我內心永遠的啟明。

  那天,我競選失敗了,排名的大幅度落后,茍延殘喘的零落票數,競選對手縱意的笑,無一不如一根針將最后的丁點信心擊碎。走在回家的'長路,任用肆意流淌,腦海中一幅幅挑燈夜讀的情景,竟如此諷刺。心中一片冰寒……

  挫折苦難如夏日的雷雨,突然飄來,將心淋濕。煩惱苦悶猝不及防猛撲而來,我甚至發不出一聲嘆息就被轟然擊倒。倒在挫折岸邊,四周無邊暗淡,沒有燈光,沒有星星,抑無人的氣息。我多么希望折一只白帆,擺渡自己,以達彼岸。可我不能,只能把心墮著,墮著開了門。

  家中落寞無人,更激起我的怒火,拿起張資料,憤然痛撕,一個人于宣泄的碎紙中呆呆望著,悵然無比。

  這時,燈光突然亮了,只聽悠揚的琴聲傳了過來,同時更有舒緩與和諧的節拍。爸媽輕輕走了出來,一臉微笑,爸爸自在拉琴,媽媽手捧湯圓,低低吟唱,一曲終了,余音繞梁。“孩子,一場挫折不算什么,面對驚濤駭浪也要泰然自若,媽媽做了你最愛的巧克力湯圓。”我用力點點頭,將一個飽滿圓滑的湯圓吞了下去。剎那間,我怔住了,心中透了一抹溫華,散了無盡陰霾,帶著“一泓春水綠,千里稻花香。”的光明,更似新生嬰兒的溫美吮吸,有一份濕潤與綿柔。巧克力的香醇配比,更漾出了幸福、溫柔的格調。父母的愛何嘗不是這枚湯圓,揉碎了浮華,加上香濃的餡料,猶記得唇齒留香。忽想起一句真言:孩子,爸媽陪你到世界的終結!

  是啊!父母的愛永遠是我們遮風擋雨的港灣,給予我們無私的脊護,而這愛又何嘗不是人生中最大的啟示呢?我相信,父母的愛會永伴我走過歲月,細細回憶,從不會忘記當年為什么出發……

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